2024教师年度个人工作考核总结（32篇）

2024教师年度个人工作考核总结（32篇）

2024教师年度个人工作考核总结（精选32篇）

2024教师年度个人工作考核总结篇1

光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学年的教学即将结

束。回首本学年，既忙碌，又充实，在这一个学年中，我担任

二、四、五（1、2）年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收

获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学年中

的美术教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传

身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，

遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制

定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知

识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美

术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学

生的.审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有

魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并

使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生

活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方

面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面

向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合

过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性

适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美

术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠

定基础。

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养

能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶

的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生

的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现

和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影

片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实

验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、

面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，

还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他

教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育

教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

2024教师年度个人工作考核总结篇2

日子总是在忙碌和琐碎中过得飞快，转眼乂一个年头从手头

间趟过，回顾一年的岁月，有耕耘就有收获，有努力就有成果，

欣慰的同时又倍感压力的巨大，总是惟恐自己终将老去，思维必

将迟钝。一年来，把自己的工作归结为两句话：新课改努力践

行，新岗位竭心尽力。静静地坐在桌前，想写些岁月流逝之时的

片刻记忆，思绪万千之中，久久不能平静。

一、新课改努力践行，为学校新课改打下基础

今年，是市名师、学科带头人培养的最后一年。五年来，随

着导师们和杭州市科学教师精英们到各地参观学习，深深感受到

新一轮课程改革的浪潮早已经滚滚而来，不可抵挡。随着学习的

不断深入，自己对课改的理念也逐渐清晰c早已年居不惑的我胸

中总涌动着一股澎湃的课改激情，冲动着想创造一片属于自己的

新课改的天地。

于是，下半年，本来要教毕业班的我，主动请缨回初一年级

任教，盼想和七年级的老师们一起摸索适合我们学校的新课改的

模式，寻找适合我们学校的评价体系。一开学，自己所教的701

班第一周就开始实施新课改，每天，打开电脑的第一件事情，就

是通知大家到我所在的班级听课、观摩，共同学习。每天晚上，

坐在电脑桌前，撰写着一天与孩子们一同经历的课堂，不亦乐

乎。一学期来，为区90课时的科学老师们开设展示课，为区科

学教师协作班的学员开设观摩课、为杭州师范大学的学生们开设

学习课，为丽水缙云的科学老师们开设展示课，这样的公开课在

20_年的下半年一共十多次，几乎周周有公开课。通过开设公开

课，磨练了自己新课改的基本功的同时，也为同行们的新课改的

教育指明了一些方向。

一个学期来，701班的学生成绩突出，期中考试，学校的四

项指标（平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全

校十个班级的二、二、三、二位;期末前的学科竞赛，参加比赛

的12位学生，有5位获奖，4位获鼓励奖，占参赛学生的75%。

更重要的变化是他们喜欢我这位老师，他们热爱科学学科。

二、新岗位竭心尽力，为校长做好参谋和助手

今年上半年，担任学生处主任，分管学校德育工作，与班主

任一起，狠抓学生的日常行为规范，从早自修到平时的监督管

理，亲历亲为，使得我校的德育工作走在区初中前列，为学校的

德育特色学校评比做出了自己的贡献。7月13日，在全国新教

育论坛上，我做的“金色沙地德育课程的实施”报告获得了与会

专家、学者的高度评价。虽然报告只有短短的10多分钟，但从

接受任务到站在主席台上演讲，足足筹备了2个多月。期间，与

教科所的领导和专家一起修改报告、预演了几次，每次都不尽人

意，之间的压力和辛劳可想而知。还好我是一个善于登台演讲的

人，一到正式场面往往发挥的淋漓尽致，走下台来，很少表扬人

的来老师给我一个热情的鼓励以及很高的评价。有耕耘就有收

获，这个报告获得了全国新教育“卓越课程特别奖”。

10月，执笔撰写的论文《金色沙地德育课程的实施与探

索》也荣获杭州市20—年教育科研成果二等奖，萧山区20—年

教育科研成果一等奖，该论文把我校近几总围绕沙地文化进行的

德育工作进行了彻底的梳理，从20_年立项到20_年9月份的

结题，修改了无数遍，耗费了我大量的心血。

下半年，工作岗位重新调整，我开始担任学校办公室工作。

办公室看似轻松，其实是一个要耗费脑细胞的一项工作，很多个

日夜都在办公室里敲打着键盘默默地度过，从开学初为退休教师

参观准备报告和PPT到10月份接待街道人大代表的参观，从学

期初的学期计划到年底学期结束时的学校亮点工作汇报、学校年

度工作总结，每次文字工作的撰写都是一次考验，都是为校长做

的一张答卷，以至于现在想来如同一次次的修炼，以至于喜欢写

点东西的我，越来越不敢再碰文字。

11月份，着手起草学校的20_年一20_年的发展规划，该

规划详细介绍了今后4年学校发展前景和实施措施，是一项巨大

的工程，从起草、专家评比、论证到完稿，一直用了一个多月的

时间，真是一项巨大的挑战。

三、新年当中新的感悟，感谢帮助我、激励我的人

人说“四十而不惑”，我早已经过了四十岁了，可是对人对

事总是摆脱不了世俗的纠缠，虽已没有名利的追求，可却时刻在

乎别人对我的评价，夜深的时候，总感觉如同一叶孤舟在大海上

飘荡，似乎在等待着我一直要到“知天命”的时候才能放弃。新

课改曲高和寡，想推进总是阻力很大，独自行走，老师们不说我

是傻瓜已经很感谢了；对待人也总是以诚相待，可往往收获的是

失望和惋惜。妒忌也罢、看不顺眼也罢，我想，在这里只是一份

工作，尽责尽职就行了。

感谢倪慧琴老师，自从担当我的助手以来，时常为我撰写各

种报告做了大量的前期筹备工作，让她负责学校的宣传工作以

来，学校的对外宣传发生了很大改变，20_年我校的宣传工作荣

获年度先进，她个人也荣获先进个人称号。

感谢一些兄弟们，一年来相互打拼，为我打开了更多的窗，

提供了更多的发展空间。

感谢家人和女儿，读高三马上就要高考，成绩总是稳定，不

会让我多操心，使我有时间对付外面的许许多多的工作。

感谢701班的孩子们，是你们跟随着我一步一步地走进科学

殿堂，是你们使我觉得自己越来越年轻。

感谢所有关心过我的朋友，因为有了你们，我才觉得生活是

那么美好。

感谢所有激励过我的人们，因为有了你们，我才觉得与天斗

痛苦万分，与人斗其乐无穷；因为有你们，我才觉得有了价值。

一年来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来

在不断畅想，回顾总结这一年的工作，其中还有很多不足，还有

很多工作需要提高和加强。20__年，盼望女儿高考能出好成绩，

盼望老家的新房能盖起来，盼望着所有的亲人们身体健康。

2024教师年度个人工作考核总结篇3

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感

觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等

待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的

又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹

时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望

着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个

学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有

半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不

错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响

到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项

活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形

象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内

容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学

习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内

容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿

童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉

快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问

好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼

儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人

相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课

堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时

要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便

打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体

育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，

合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重

要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗

手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理

自己的被褥衣物。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念

也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解

剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素

质，提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时

间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种

表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家

长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷

静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进

展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的

了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学

期的工作中力争做到今日事今日完成

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和

科研能力C

六、今后工作规划：

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高

专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继

续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领

导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指

正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱

每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

2024教师年度个人工作考核总结篇4

在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理。

平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不

是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事事处处讲原则。在班级建

设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度

化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对

服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，

新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，

人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与

负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过

来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于

品德素质的.培养。自由发展不等于要忽视个性素质。

二、工作中存在的问题：

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自

然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态

了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时

措施常常不能得心应手

三、今后的改进方向：

要更进一步认真全方面的学习，及时掌握党的工作重点方

针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为

本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻

研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。

2024教师年度个人工作考核总结篇5

我叫是—学校一名语文教师。一年7月在—学

校工作至今，一直担任语文教学工作。工作以来，我从各方面严

格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、

绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好地完成

教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到领导、同

行和学生的认可和好评。一年—月聘任语文讲师以来，我尽职

尽责，教学水平与工作能力有了很大提高°现将我的工作表现总

结如下：

本人自任现职以来，始终坚持四项基本原则，认真学习和贯

彻党的教育方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。认

真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平，注

意在实践中改正自己的缺点，加强自我修养。我积极参加学校组

织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。多

年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，

爱国的表现就是关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，

培养学生，干好本职工作。

在教育教学方面，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。

为适应新时期教学工作的要求，我积极研究教学规律，探索教育

教学新途径，努力做到“学高为师”，努力提高自己的思想政治

水平和教学业务能力。在教学工作中，认真备课、上课，扎扎实

实地打好基础，以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，

用学生乐于接受的方法来教学。我能根据教材内容及学生实际，

设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每堂课都

做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，力求使讲解清晰、

准确、生动、层次分明、深入浅出。我在课堂上特别注意调动学

生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑

每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。

我很重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并

不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习态度的引

导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉地把

身心投放到学习中去。年我承担1215、1216班语文教学，

这两个班的学生学习主动性不高，虽然大部分学生上课时比较认

真，能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生

畏惧困难，表现比较消极，因此学习上得过且过，学习上存在的

问题也不敢问老师，个别同学甚至抄作业。对此，我在班里提倡

认真、求实的学风。为了提高同学的学习积极性，我们开展了多

种竞赛活动，大家互相鼓励，互相鞭策，最终形成了积极上进的

学习风气。

我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教。在每个教学单

元的学习上都积极与其他老师交流意见，学习他们的方法，多听

其他老师的课，邀请其他老师听我的课，并请他们提出宝贵意

见，这样边听边讲，边讲边改进，学习别人的优点，克服自己的

不足，使我的教学能力有了很大提升。

总之，本人在任职期间，能自觉遵守学校的各项规章制度，

服从学校的各项工作安排，对工作勤勤恳恳，兢兢业业、任劳任

怨C工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如

此，我多次被学校评为先进教育工作者。学习是无止境的，在以

后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡

献，成为一名优秀的人民教师。

2024教师年度个人工作考核总结篇6

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学年又过去了。回

顾这一学年，忙碌而愉快的工作在我积极努力下，取得了较好的

成绩。本学年我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任

务。下面我把这一学年的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱

集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求

实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极

参加学校各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求

进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩

子。

二、本学年取得的成绩

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了

上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习

惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施c关注全体

幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情

感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

(1)在教学方面：

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提

供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单

的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真做好课前的物质准备和知识准备

工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自

身能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，

以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地

因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、

有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动

的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼

儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

(2)在家园沟通方面：

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟

家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况「与家长进行了密切

沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对

幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学年非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我

享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的

工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆

地创新教学方法，学习老教师的教学经验。与家长密切联系，实

现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿

进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行

专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做

得更好！

2024教师年度个人工作考核总结篇7

提笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，有时愿回首走过的

路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我克

服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来

T!一串串脚印，一串串收获！下面就本学期的班主任工作进行

回顾总结：

一、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友。

新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个

崭新的开始。为了消除和学生刚见面时的陌生感，我用一天的时

间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的'名字

时，我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个

周下来，我基本上就可以认识班里的每一个学生了。

在消除了学生的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个

学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所

在，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征（包括能

力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是

积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解

学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教

师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中，

我通过班会的形式，让学生说说自己的兴趣和爱好，让学生在了

解自己的同时也学会去了解别人，我把学生的兴趣爱好详细的记

录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。

在了解学生特点、发现学生存在的问题之后，我没有急于采

取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、

寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生

活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感

受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听

我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力

后，学生中的一些不良现象都大有改观。

爱是相互的，要想让学生爱你，你一定要先爱学生c我相

信：只要了解学生，亲近学生，只要真心地喜欢学生，学生就会

喜欢你，只要心中充满爱就一定能教育好学生。

二、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯。

良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成，也是顺利

开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班

主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生

各方面的良好习惯：

艮好的集体荣誉感。集体主义精神要求个人的行为融入集体

之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生

自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开

学来，通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活

动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意

识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，

并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大

增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突

出。

良好的行为习惯。由于三年级学生的总龄小，自我约束力

差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有

关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学

或者某个小蛆做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现

象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自

己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、

握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为

及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行

为规范，维护集体荣誉。

良好的学习习惯。开学一段时间后我就发现我们班有的学生

学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目

的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导

学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了

解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二

是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务

完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合

的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评“。在日常工作中，我

总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你

能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬

成绩，在微笑中认识不足，”一旦发现他们有一点点进步，就给

予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免杰度粗暴。同

时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，

讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以

来，臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强，进步很

大。

三、做好与家长之间的沟通和联系。

和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面，毕竟学生

有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也

是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工

作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要及时与家长

联系，共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业，做

事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反

映孩子在校表现，并与家长共同商量解决办法，对家长提出加强

对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的

多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业

了，学习成绩也提高了不少。

本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一

些成绩，但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下学期的班

主任工作中，我会总结经验、吸取教训，多向有经验的教师请教

管理班级的方法，竭尽全力，把三年级的班主任工作做的更好。

2024教师年度个人工作考核总结篇8

日月如梭，踏入社会从事工作已经一生了。在这一年多的工

作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领

导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那

种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多

中，我在—中学担任教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治

水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努

力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年

的工作总结如下：

一、思想方面

1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校

组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为

人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动

性。

2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度

要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完

成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任

感。

3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教

并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。

二、教学方面

1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和

实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂

教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显

的提高。

2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用

实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织

的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期

学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动

中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主

动。

3、在我带的课上，将“人地关系”作为学习知识的主要线

索，注重列举的问题和事物，尽可能启发学生运用身边的“人地

关系”材料，使学生实实在在认识掌握知识的重要性。另外，还

从学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学

生正确认识掌握基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教

学方法，收到了较好的效果。

4、地图训练抓能力。学生成绩的优劣，在很大程度上取决

于学生对图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学

中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的信息或示意图，从

一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他

们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，

重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能

力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上「熟练地掌握图文

转换方法，逐步建立事物和现象的相互联系，完成对事物的准确

定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。

5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看

书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“学

习”图向学生介绍学习的形式。针对中学生的特点，要求应简明

具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习惯。

再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于

教会学生了解知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业

及其联系纽带&&交通输业等方面。在掌握好知识的同时，将知识

与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：

培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的知识，

不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

6、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为

了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表

一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现

的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做

到有在放矢。错题要求订正。

7、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并

常在一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的

教学水平°多次听其他老师公开课，包括校内、校外的°自己执

教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出

的宝贵建议并调整今天努力的方向和方法。

三、其他方面

1、在这一年中，为了提升自己的能力，我积极参加了市科

研课题

2、过去的一年里，我担任一班的班主任，我总是虚心努力.

级管理经验，认真管理好班级，多次被评为文明班。积极向老班

主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接经验，应用到

实践中，然后在实践中加以改进，让间接的经验符合本班的实

际；遇见事情勤动脑筋，思考对策，分析原因和影响，制定有效

的解决方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱学生。

这就是我在教学方面的些许认识和做法，我相信知识取之不

尽，资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打

造自己的教学一方蔚蓝的天空。

2024教师年度个人工作考核总结篇9

本学期，在学校的安排下，我担任了八年级一班和八年级二

班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从

各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，

勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展「为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出

总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工

作更上一层楼。

一、备课方面

在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学

期的物理教案基本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节

课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓

展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。

当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自

信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还

是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热情带给学生崭

新的知识。与此相应的是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没

有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时

的会提出这样或那样的新鲜的问题。

所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅

是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一

个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要

记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课

堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。我经常利

用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面了解学

生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展C

所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备

精，只有这样才能上好课。

二、上课方面

充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果

说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”

To备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何

“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。这学期，我着

重提高自己的教育教学素质，与上学期相比有一定的进步。

在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完

成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方

法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方

法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随

机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课

堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做

法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调

节课堂气氛。

除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的

感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总

体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经

验，但仍有不足的地方需要改善和提高C

三、作业方面

布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上

网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大

的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的

作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透

彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层

次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅

导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要

的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心

结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴

趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到

学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣

的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，

就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习

成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的

方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进

生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚

石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他

们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进

步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、狠抓学风。

我所教的两个班，一班我是班主任，学生比较重视该科，上

课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完

成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在

的问题不敢问老师，作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样

就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一

种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为

了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起

一种你追我赶的学习风气。而三班虽然没有做他们的班主任，但

大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大

T,后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及

格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学

习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴

趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他

们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太

差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮

助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕

失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什

么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一

个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好

的学风。

六、取得的成绩。

本学期，期末考试一班平均分74.8分，取得了全级第一的

好成绩。三班平均分也有73.64分，两班的优良率都达百分之三

十五以上。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学

的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。

总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不

足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好

本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有

很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课

堂气氛，课后更多地了解学生等等

20_年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我

认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课

程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合

起来，转变思想，收到了很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方

式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求°无疑

我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必

须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全

新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理

念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了

解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新

的台阶。

二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。

为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于

学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在

情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指

导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发

展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情

况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课

中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进

经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后

趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记

下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学

经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评

是十分有用的。

另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理

好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识

和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研

究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观

念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生

创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状

况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教

师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生

知识与技能的埋解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发

展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变

化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性

与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学

为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与

创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风

及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成

绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的

支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤

学，善思，实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更

好。

2024教师年度个人工作考核总结篇10

时光匆匆，一个学期倏忽而过。本学期我担任七年级—班的

语文课。由于七年级是初中起始年级，所以，在这一学期里，我

对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心经验丰富

的教师学习。坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比

较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，并顺利完成教育教学任务。为促进

后段语文教学工作的改进和提高，现将相关教学工作总结如下：

一、思想方面

作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加

各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的

教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己

能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方

面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德

育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教

龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱

学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为

具有综合素质的新型人才C

二、教学方面

我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生

设想，只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。

备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生

什么东西，哪些内容是必须讲的.，哪些内容是不用讲的，哪些

内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。

必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的

学习兴趣;对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度；怎样

调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。

上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给

学生阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。

新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求

及时调整教学方法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，

因而学生上我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学

生的学习心理变化：开始上课时，学生的心是不平静的，这时要

想方设法让学生尽快进入学习状态。我的做法是：①提前进

班;②把任务写在黑板上;③对那些不能及时进入学习状态的学生

进行说服教育，说明提高学习效率的重要性。上课十分钟左右，

学生的心平静了下来，进入学习的黄金阶段，这时我便抓住教学

重点进行讲解，以典型问题促进学生思考c这中间我注意不断变

换教学方法，从不一讲到底，也不会总是让学生讨论。我以为，

语文教学的一个重要特点是：不管采用什么方法，一定不能让学

生脱离文本，不能脱离对语言的感悟。临近下课时，学生有些疲

惫了，这时，我会提醒学生整理好课堂笔记，总结一下本节课的

收获。

三、努力方向

L加强每节课的计划性和目的性，积极创设和谐，平等，民

主的学习氛围，要求学生发挥主观能动性，大胆表达。

2.继续夯实基础知识，抓好基本技能的训练。抓住文本，吃

透教材，扎实掌握文本的知识，多进行基本技能的训练。要把知

识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练

习关”扎扎实实落实到位。作业设计要精，题型灵活，考察学生

对所学知识的综合运用能力。

3.以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生

对语言材料的感知理解能力，培养学生独立思辨的习惯。培养学

生的阅读能力并严格要求学生认真书写，提高书写速度和质量。

4.加强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。提高

写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要让学生

学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是

写不出好文章的「除此之外，要求学生注意观察生活、感悟生

活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，提高学生的写作水

平。要求学生写好作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意

见，做到精益求精。

5.加强对学生的书写要求、指导。

教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。走进21世

纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前

进，为美好的明天奉献自己的力量。

2024教师年度个人工作考核总结篇11

时光荏苒，我当一名小学教师已经三总了。教书育人一直是

老师们最伟大的责任，老师的职责就是使每个孩子不仅能在书本

里学到知识，还能在做人方面有一定的提高。“做一名合格优秀

的老师”是每一位老师的目标，当然这也是我的目标。在去年一

年的工作中，在校领导，校主任的积极领导下，我较好的完成了

一年的工作。但是我深知这其中还远远不够，和资深的老教师相

比还相差甚远，我希望能通过每年的年度总结报告中查漏补缺，

能在新的一年的工作奠定良好的基础，对我以后的教师事业的发

展能更上一层楼。下面就是我的工作总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了

党章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书

育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，

也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习

中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为

我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气

候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要

的地位。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的

荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师

拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认

真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的'教育教学水

平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心

学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的

教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电

脑询问，经常把纂写论文，请同学同事修改，经常阅读关于教学

类的书籍，经常去各种教学网站、教学论挖看看，提高自己的课

堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最

大的提高。

三.在学校工作匕服从安排，积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和

谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务

较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，

希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及

时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间

能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问

题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取

得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，

我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

2024教师年度个人工作考核总结篇12

作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪

位学生有了困难，我都想方想法解决；哪位学生思想上有了疙

瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓

励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹

的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

我只记得学生在我生病时静静放在桌上的感冒药；我只记得

在我倦怠时学生那一声深情的问候。

我骄傲，由于我是教师；我幸福，由于我爱我的学生，学生

们也爱我C

作为一名教师，我爱我的家我们的中心学校。四年来，我与

学校一同长大。在街道党工委、办事处、区教育局的正确领导

下，在各村居、企业以及社会各界的关心支持下，短短的4年时

间，胜园街道中心学校在马现法校长班长的一班人的带领下，由

小到大，由弱到强，由最初的一名学生发展成为今天拥有一个教

学班，一余名师生的上规模学校，曾经培养出了无数全区尖子生

的学校。今天，他正摆脱各方面困难条件的制约，努力向更高更

远的目标迈进，争取为胜园的教育事业做出新的更大的贡献。

作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终

生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的

预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争

把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自

己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教

师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉

献教育，服务学生。

老师们！全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊

自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师

特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊

重。这里，我想代表广大教师作出几点保证：

一是要爱岗敬业、关爱学生「切实承担教育者的社会责任，

满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇

高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教

育事业，岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的

长大进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生

的良师益友，成为学生健康长大的指导者和引路人。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创

造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，

就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终

身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，

更新知识结构，不断进步教学质量和教书育人本领。

三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工

作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更

新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动

精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基

础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创

新精神和实践能力的一代新人。

四是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生

动、体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断

加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一

起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静

下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的

教师。

记得特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：假如人的

生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百

次选择教师这个太阳底下最光辉的职业！这句话道出了我的心

声，我会把教师这一职业当作一生的事业往追求。言传身教，衣

带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

2024教师年度个人工作考核总结篇13

转眼间，20_年的教学工作已画上句号。本年度，我依然主

持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五

年级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。

一、思想工作

俗话说：“活到老，学到老”。本学我能够自觉学习党

报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一

致性；学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规、学

习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去。树立高尚的

师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己

的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。

二、教育工作

这学期，本人担任五年级语文教学工作c在教学中，我能自

觉做到认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学

习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手

段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探

究、勇于创新的等能力。在今年小学六年级毕业会考中，我参加

了小学语文命题的工作；在暑假举行的教师全员培训中，我为全

县花园、_、—庄等十几个乡镇教师作了“备课、听课、上课、

评课、说课”的培训I;为县集体培训的教师培训2场；在县教育局

组织的集体备课中，我担任五年级1—4、7单元的主讲，到张

店、大圈为老师培训了3场;严格执行“日练周测单元过关月

考”制度，用错题集来订正学生的错误。在一年级知识质量抽测

中，班级取得了优异的成绩。

三、德育活动

为了加强对学生共产主义思想教育、集体主义教育、爱国主

义教育，政教处组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩老师”

系列感恩活动，举行了“感恩父母”征文2赛，参加了县举办的

演讲比赛;组织学生到敬老院慰问老人，到新东小学慰问孤儿等

奉献爱心活动；组织学生参加县城区交通安全启动仪式，观看

“安全教育”光盘，认识到安全是社会稳定的细胞;组织学生到

实践基地劳动，感受到中华乡土文化的博大;组织学生—多名参

加《江南时报》小记者活动，锻炼学生的观察能力，交际能力和

口语表达能力；组织学生参加市中小学生书法、绘画、声乐比

赛，有40余名同学获奖；举办“模拟法庭”，获得市二等奖……

四、教育科研

本学期，我继续担任校长室的日常事务处理工作，多次成功

地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期《新竹

报》。参加了在山西运城举行的新教育实验第七届年会；到—小

学、—小学、石港小学学习一周；撰写的报道《立足农字，放眼

环保》、《第三届读书节》，论文《文章不厌百回改》、《高效的作

文》发表在《校园文学》上;撰写的教育论文《为有源头活水

来》发表在《教书育人》杂志〜年第4期上；撰写的《孩子，你

能行》、《让每一个生命绽放光彩》发表在《教师博览》杂志上；

《追寻幸福教育》、《营造浓郁爱农氛围》等十多篇专题报道发表

在《江南时报》、《灌南时讯》、《灌南教育》上。《孩子，你能

行》获得县“我的教育故事”征文评比一等奖、获得《教师博

览》编辑部举办的“后进生转化一例”征文评比三等奖；在20_

年度读书活动中被评为先进个人；〜年1月17日建立个人博客，

到目前为止，已撰写日志274篇（原创263篇），评论—条，留言

2—条，访问—人次，精华帖3篇，被评为—年度县“优秀博

客”写手；获得镇“先进个人”称号……

我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极

参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断

的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！

2024教师年度个人工作考核总结篇14

今年，是我第一次走上特岗教师的道路。县教育局为了使我

们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培

训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，

课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，

课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培

训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结汇报如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别

这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他

们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的

思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、

授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里

主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认

同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力

量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第

三，教师是管理者C教师要有较强的组织领导、管理协调能力，

才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父

母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、

平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教

师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是

朋友。所谓良师益友，就是强调-教师和学生要交心，师生之间

的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心

理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了

解不同学生的心理特点、心理困惑、心理区力等，以给予及时的

帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们，对新的.生活、新的责任、新的

角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的

这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就

是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学

环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性

地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感

性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终

身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老

师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才

智，争做教学发展的弄潮儿C这些鼓励，使我对未来的工作充满

了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在

任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也

许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取二得

好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

再次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策

略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当

好教师的要点和方法，给我留下了深刻的臼象。在谈到教师的发

展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的

做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强

教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认

识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，

以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：

在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理

念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自

己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持

续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻

炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习

其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，

实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括

我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县

教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和

实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证

明，成功来源于艰苦的劳动加上正确的方法以及少谈空话，本次

培训给自己带来了很多的新的知识，我将在这条道路上继续走下

去，为自己负责，为大家负责。

2024教师年度个人工作考核总结篇15

本学年