外研版九年级英语上册文化背景

外研版九年级英语上册文化背景目录一、教学内容1.1课文内容1.2文化背景知识二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际式教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音像资料五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1自主学习8.2合作学习8.3探究学习九、板书设计9.1板书提纲9.2板书设计图十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件制作工具十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关文化活动13.2推荐阅读材料13.3网络资源十四、附录14.1教学计划14.2教学评估表教案如下：一、教学内容1.1课文内容1.1.1课文原文1.1.2课文翻译1.2文化背景知识1.2.1相关历史背景1.2.2文化习俗介绍1.2.3相关词汇短语解释二、教学目标2.1知识目标2.1.1掌握课文中的词汇短语2.1.2理解文化背景知识2.2技能目标2.2.1能够运用所学词汇短语进行交流2.2.2能够描述相关文化背景2.3情感目标2.3.1激发学生对文化背景的兴趣2.3.2培养学生的跨文化交际意识三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1设计具体任务引导学生参与3.2情境教学法3.2.1创造情境让学生体验文化背景3.3交际式教学法3.3.1引导学生进行小组讨论交流四、教学资源4.1教材4.1.1课文原文及翻译4.1.2文化背景知识介绍4.2网络资源4.2.1相关视频音频资料4.3音像资料4.3.1相关文化场景展示五、教学难点与重点5.1难点5.1.1文化背景知识的理解5.2重点5.2.1课文内容的掌握5.2.2文化背景知识的介绍六、教具与学具准备6.1教具6.1.1PPT课件6.2学具6.2.1笔记本、文具七、教学过程7.1导入7.1.1引导学生回顾已学知识7.2新课呈现7.2.1展示课文原文及翻译7.3实践环节7.3.1学生分角色朗读课文7.4巩固环节7.4.1学生进行小组讨论交流八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主阅读课文8.2合作学习8.2.1学生分组讨论文化背景8.3探究学习8.3.1学生针对文化背景进行探究九、板书设计9.1板书提纲9.1.1课文关键词汇9.2板书设计图9.2.1板书设计示意图十、作业设计10.1作业内容10.1.1课文内容复习10.2作业要求10.2.1提交作业时间、方式等十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件各部分内容安排11.2课件内容11.2.1课文原文、翻译等11.3课件制作工具11.3.1课件制作软件名称十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生学习成果分析12.2教学改进措施12.2.1针对不足之处进行改进12.3学生反馈意见12.3.1学生对课堂的反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关文化活动13.1.1组织学生参加文化活动13.2推荐阅读材料13.2.1推荐与课文相关的阅读材料13.3网络资源13.3.1提供相关网络资源十四、附录14.1教学计划14.1.1教学计划详细内容14.2教学评估表14.2.1教学评估表格式及内容重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容1.1.1课文原文1.1.2课文翻译1.1.3课文中的文化元素1.1.3.1文化元素的识别与解释1.1.3.2文化元素与课文内容的关联1.2文化背景知识1.2.1相关历史背景1.2.2文化习俗介绍1.2.3相关词汇短语解释二、教学目标2.1知识目标2.1.1掌握课文中的词汇短语2.1.2理解文化背景知识2.2技能目标2.2.1能够运用所学词汇短语进行交流2.2.2能够描述相关文化背景2.3情感目标2.3.1激发学生对文化背景的兴趣2.3.2培养学生的跨文化交际意识三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1设计具体任务引导学生参与3.2情境教学法3.2.1创造情境让学生体验文化背景3.3交际式教学法3.3.1引导学生进行小组讨论交流四、教学资源4.1教材4.1.1课文原文及翻译4.1.2文化背景知识介绍4.2网络资源4.2.1相关视频音频资料4.3音像资料4.3.1相关文化场景展示五、教学难点与重点5.1难点5.1.1文化背景知识的理解5.2重点5.2.1课文内容的掌握5.2.2文化背景知识的介绍六、教具与学具准备6.1教具6.1.1PPT课件6.2学具6.2.1笔记本、文具七、教学过程7.1导入7.1.1引导学生回顾已学知识7.2新课呈现7.2.1展示课文原文及翻译7.3实践环节7.3.1学生分角色朗读课文7.4巩固环节7.4.1学生进行小组讨论交流八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主阅读课文8.2合作学习8.2.1学生分组讨论文化背景8.3探究学习8.3.1学生针对文化背景进行探究九、板书设计9.1板书提纲9.1.1课文关键词汇9.2板书设计图9.2.1板书设计示意图十、作业设计10.1作业内容10.1.1课文内容复习10.2作业要求10.2.1提交作业时间、方式等十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件各部分内容安排11.2课件内容11.2.1课文原文、翻译等11.3课件制作工具11.3.1课件制作软件名称十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生学习成果分析12.2教学改进措施12.2.1针对不足之处进行改进12.3学生反馈意见12.3.1学生对课堂的反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关文化活动13.1.1组织学生参加文化活动13.2推荐阅读材料13.2.1推荐与课文相关的阅读材料13.3网络资源13.3.1提供相关网络资源十四、附录14.1教学计划本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1保持语调的抑扬顿挫，吸引学生的注意力1.2使用贴近学生生活的语言，增加学生的理解度1.3适当使用幽默语言，营造轻松愉快的课堂氛围二、时间分配2.1合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行2.2注意控制课堂节奏，避免讲解过快或过慢2.3留出足够的时间让学生进行练习和讨论三、课堂提问3.1设计有针对性的问题，引导学生思考和回答3.2鼓励学生积极举手回答问题，增加学生的参与度3.3对