黑龙江省佳木斯市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024—2025年九年级上学期综合练习（一）语文试卷考生注意：1．考试时间90分钟本考场试卷序号（由监考填写）2．全卷共四道大题，总分120分一、知识积累及运用（第1~5题，共24分）1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）学习名家名篇，感受思想光芒。在这两个月的学习生活中，我们一起欣赏了毛泽东主席笔下令人折腰的“北国风光”，感受了梁启超那充满思辨铋决色彩的“敬业与乐业”精神，了解了毕淑敏濡养人心灵的“精神的三间小屋”的内涵。当然，读起来朗朗上口的《岳阳楼记》，更是令世人赞喻不已。（1）请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）（2）给文段中加点的字注音。（2分）折腰______ 濡养______（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）______改为______ ______改为______2．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（2分）（）A．自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）B．不言而喻，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。（罗迦·费·因格《谈创造性思维》）C．刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。（陶行知《创造宣言》）D．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。（毕淑敏《精神的三间小屋》）3．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．呼伦贝尔大草原的仲夏时节是旅游休闲的好去处。B．中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。C．学生安全是否得到保障，关键在于思想认识到位。D．奋斗创造历史，实干成就未来。4．古诗文默写。（10分）（1）露从今夜白，______。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）大雪三日，______。（张岱《湖心亭看雪》）（3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子是：______，______。（4）苏轼的《水调歌头》中将青天视为自己的朋友，显示了词人豪放的性格和不凡的气魄的句子是：______？______。（5）范仲淹的《岳阳楼记》中表现作者政治情怀的句子是：______，______。（6）请写出古诗中含有“雁”字的连续的两句：______，______。5．走进名著。（4分）九年级（2）班开展了名著阅读活动。同学们阅读名著《艾青诗选》后，对其作品进行了探究。问题一：20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“______”和“______”，诗人也因此被称为“______”的歌手。（3分）问题二：艾青的成名作是《______》。（1分）二、口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）习近平总书记说：“自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”班级开展了“君子自强不息”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。6．请你写出两条开展本次活动的目的。（2分）7．阅读下面的材料，概括邹勇松的事迹诠释了自强不息怎样的内涵。（写出一点即可）（3分）邹勇松出生于湖南农家，是一位27岁的在校研究生，申请授权的专利和软件著作权已达6项。2018年3月21日，邹勇松拿到了中国专利局颁发的新型专利授权通知书：“共享打印机”。他独自生活在小出租屋里，每天7点起床在阳台帐篷里做第一轮透析，半小时后出门去学校，12点回家做第二轮透析，下午再去学校，傍晚时开始第三轮透析，23时，睡觉前再透析一次。自2017年6月手术以来，邹勇松在没有亲人陪护的情况下，每天给自己做4次透析，至今，已1000余次。以病弱的身躯，利用平凡的条件，默默做着科研工作。8．请你写两条关于“自强不息”的名言警句。（2分）9．活动中小凯同学担任“认识自强不息的内涵”环节的主持人，请你帮他设计一段合适的开场白。（3分）三、阅读理解及分析（第10~25题，共36分）（一）阅读古诗文，回答10~13题。（共10分）【古诗赏析】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难、多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。10．赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。（2分）【古文阅读】【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。【乙】六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”（节选自《欧阳文忠公文集·六一居士传》）11．解释下列句中加点的词语。（2分）（1）有亭翼然临于泉上者 临：______（2）六一居士初谪滁山 谪：______12．翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？13．阅读甲、乙两文，完成下表。（请用原文回答）（2分）自号“醉翁”的缘由更号“六一居士”的缘由①②（二）阅读下面的非连续性文本，回答14~17题。（共8分）材料一：提起发光生物，人们首先想到的就是夏夜草丛中飞舞的“小星星”——萤火虫。萤火虫是人类最早发现的发光生物，古时候就有车胤囊萤夜读的故事。萤火虫（拉丁学名为Lampyridae）属鞘翅目萤科，其中能发光的约有2200种，它们的幼虫腹部下方有专门的发光器官，当氧气进入发光器官后，会与其内的荧光素作用，从而发出不同频率的光。材料二：研究人员发现，不同的萤火虫发光的目的各不相同：端黑萤通过发光，可以干扰、警示天敌；妖扫萤属的萤火虫可以通过发光设置诱捕猎物的陷阱，从而提高捕食的效率；不过，大多数萤火虫是通过发光行为将附近的个体聚集起来联欢，以便增加交配的机会。例如，雄性蓝光萤火虫在夜幕降临后的16～27分钟开始发光，每次发光0.2秒，间隔2.7秒后重复发光，以吸引雌性蓝光萤火虫交配。材料三：萤火虫究竟是怎样发光的呢？原来，萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶，在酶的作用下，荧光素和氧气被催化成氧合荧光素，氧合荧光素会发出不同波长的光，于是，自然界中就出现了有的萤火虫发绿光、有的发橙光、有的发黄光的情况。此外，萤火虫发光还需要一种叫ATP（三磷酸腺苷）的物质提供能量。与传统的白炽灯泡的发光机制不同，萤火虫发出的光被称为冷光源，它们可以将超过90%的能量用于发光，剩下的不足10%的能量会转化为热量。受到萤火虫的启发，科学家通过人工方式合成荧光素，再加入从发光细胞里分离出的荧光素酶制成人工冷光源，以提高物体的发光效率。现实中，有些化妆品中就添加了经过人工改造的荧光素类似物，以利用其发光效应，让使用者的皮肤看起来更有光泽、更通透。14．下列表述不符合文意的一项是（2分）（）A．萤火虫是人类最早发现的发光生物，古时候就有车胤囊萤夜读的故事。B．不同的萤火虫发光的目的各不相同：有的是为干扰、警示天敌；有的是通过发光设置诱捕猎物的陷阱，从而提高捕食的效率；不过，大多数萤火虫是通过发光行为将附近的个体聚集起来联欢，以便增加交配的机会。C．自然界中萤火虫尾部发的光全部是橙色的。D．萤火虫发光还需要一种叫ATP（三磷酸腺苷）的物质提供能量。15．材料二中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？（2分）16．材料一中的加点词语“约”能否删去？为什么？（2分）17．材料三说“现实中，有些化妆品中就添加了经过人工改造的荧光素类似物，以利用其发光效应，让使用者的皮肤看起来更有光泽、更通透”。人类从动物身上受到启发而进行发明创造的例子比比皆是。请你列举两例。（2分）（三）阅读《在不断历练中成长成才》，回答18~21题。（共9分）在不断历练中成长成才①4月，在酒泉卫星发射中心举行的神舟十八号航天员与中外记者见面会上，航天员叶光富、李聪、李广苏分享了逐梦蓝天的故事。李广苏说，刚成为一名飞行员时，强烈的晕机反应曾一度让自己面临停飞。困难面前，李广苏没有退缩，在日复一日的训练中，他不断调整自己的状态，克服一个个困难，实现了一次又一次的自我超越。由此可见，当代中国青年应在不断历练中成长成才。②“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功的背后，是不懈的练习、持续的努力。国家游泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前，还是进入新的备战周期，一年四季，她的生活基本都是在训练与比赛中度过。张雨霏说：“一周7天我们练6天，每天上午、下午都要训练，每堂课2～3个小时，一周11~12节课。”为调整好继电器，中国通号西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司电器车间调整班班长柯晓宾一遍遍地练习。她在工作台放上秒表，调整一台继电器的时间，从一个月缩短一分钟，到半个月再缩短一分钟，变为一周又减少一分钟。半年后，柯晓宾成为同期中第一名上线、独立生产的信号调整工。多年来，她手指间的水泡磨成了老茧，调整愈发熟练。③常言道：“台上一分钟，台下十年功。”一项项不凡成绩的取得，靠的是持之以恒的付出。从体育健儿在训练场上咬紧牙关再多坚持一会儿，到大国工匠甘坐冷板凳下绣花功夫提升技艺水平，再到科研人员以“十年磨一剑”的精神不㵲探索、厚积薄发，着力破解“卡脖子”技术难题，坚持是获得成功的重要因素，是对梦想最好的诠释。④和坚持不懈、久久为功相对应的是各种“速成主义”。在快节奏的社会，慢下来，静下心，保持干事的定力和韧劲尤为难得。然而，互联网上，不乏几天就学会某项技能的广告推送，有关“一夜暴富”的故事在一些年轻人中也有一定市场。受此影响，有人追求“短平快”，凡事求捷径；有人浅尝辄止，不肯沉心静气下一番功夫，最终只能蹉跎了岁月。一分耕耘，一分收获。成功不会从天而降，唯有一开始就端正态度，下一番苦功夫、笨功夫，才能在历练中成长，实现个人价值。⑤也有人会问，明明自己下了功夫，却为何不见成效，或收效不大？问题可能出在方法上。正确的方法是成事的必要条件。无论是运动员、工匠，还是研究者，其中的佼佼者必定既勤奋努力又掌握了科学方法。对于年轻人来说，书本和实践都是学方法、长本领的重要途径。在书海遨游，到一线历练，都能让人受益无穷。有了行之有效的方法，再加上刻苦的练习、孜孜不倦的努力，方能干出一番业绩。⑥“为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。”当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。在这个大有可为的时代，年轻人要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，在不断历练中成长成才，一定能够把宏伟目标变为美好现实。（选自《人民日报》2024年7月7日，有删改）18．本文的中心论点是什么？（2分）19．第②段中画横线的句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）20．第③④段能否调换顺序？为什么？（2分）21．请结合文章内容，联系自己的学习实际，说说你是如何脚踏实地，克服困难，实现自我超越的。（3分）（四）阅读《母亲是我的倾听者》，回答22~25题。（共9分）母亲是我的倾听者①我上小学时，晚上经常停电。漫长的夜晚，母亲给我们讲古老的故事。经常讲，我有时也会觉得意兴阑珊。有一次，我拿出新发的语文课本，大声给家人朗读上面的课文。母亲听到我的朗读，大为惊讶，她说我读得比唱歌还好听。②那时教我们语文的是城里来的姚老师，她教我们用普通话读课文。在母亲看来，我用那么标准的普通话读课文，就像是说外语一样新鲜。而且我读课文时抑扬顿挫，饱含感情，母亲更觉得我了不起。从那以后，母亲就特别喜欢听我读书。晚上没事时，她会从我的书包里摸出语文书，说：“过来，读会儿！”母亲不识字，但她牢牢记住了语文课本上大大的“语文”两个字。我读书的时候，有时哥哥姐姐听得不耐烦了，便开始小声说话。母亲会冲他们瞪眼，示意他们不要出声。③小学课本里的文章，母亲都听得懂。到了初中，我给母亲读课文的习惯依旧保留下来，只是有些课文，母亲听不大懂了。这时我会耐心地给她讲里面的内容。无论我讲什么，她都会津津有味地听着，有时还会听得入了迷。有一次，我给她读一篇写母爱的文章，她感动得泪光闪闪。④母亲爱听我读课文，我也爱给她读。做一件事，有欣赏者，自然有兴致做下去。母亲是我的倾听者，她并非有什么目的，只是单纯喜欢听我读。不过通过读课文，我倒是有了意外收获。我爱上了语文课，爱上了课文里那些美好的文字，文学的种子大概就是从那时种下的。⑤我上初三后，学习紧张了，经常利用一切时间背书。母亲只要听到我口中念念有词，便会停下手中的活儿，对哥哥姐姐说：“别出声，老三又念书呢！”说完她又会用心倾听，仿佛我只要读书上的文字，就会发出令她迷恋的天籁。这发自内心地对孩子的欣赏，是每一位母亲的专属吧。⑥上高中以后，有两年我没有给母亲读过书。那个阶段，正是青春叛逆期，觉得用这种幼稚的方式跟母亲交流很尴尬。⑦可多年后我开始写作，便又开始给母亲读书了。人的情感跟人生经历一样，总是兜兜转转之后回归原点，我们总是经历过逃离后才懂得此生最珍贵的是什么。我写作以后，经常把自己写的文章读给母亲听。那时我还没有发表过作品，母亲是我的唯一读者，不对，应该是听者。母亲没上过学，但我坚信，我写的文章她都能懂。事实上确实如此，她听得专注认真，有时还能就某篇文章跟我交流呢。⑧后来我发表的文章越来越多，文中写到母亲的也不少。有一次，我的一篇写母亲的文章刊登到一本杂志上，还附上了母亲的照片。母亲见到后，激动、高兴极了。她捧着那本杂志左看右看，好像自己忽然间成了明星。她更觉得我了不起了，我的文章，让她的照片登上了杂志，这无异于一项创举。那段时间，家里来了客人，母亲必定要让人家看那本杂志。那篇写母亲的文章，我为她读了很多遍，有些句子她都能背下来了，她还会兴致盎然地给客人讲文中的内容。⑨母亲是我的倾听者，她喜欢听我读书，喜欢听我说话。想来母子之间这样的交流，真的是心与心的交流。如今，我不仅爱给母亲读文章，遇到什么事，也会跟她说说。前行的人生路上，我的姿态总是笃定从容的。因为我知道，无论遇到什么事，这个世界上都有一位虔诚的倾听者，会随时听我的诉说。（选自《思维与智慧》2024年第13期，有删改）22．阅读文章，根据提示，完成表格。（3分）时间上小学时上初三后多年后“我”开始写作时母亲听“我”朗读的反应①②③23．附有母亲照片的文章刊登到杂志上后，母亲的哪些具体举止体现了她“激动、高兴极了”？（2分）24．文章以“母亲是我的倾听者”为题目，有何妙处？（2分）25．文章说“想来母子之间这样的交流，真的是心与心的交流”。成长路上，你与亲人（母亲或父亲）“心与心的交流”的方式是什么？请用简明的语言说说。（2分）四、写作（第26题，共50分）26．请从下面的两个文题中任选一题作文。（50分）文题一：请从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将文题“那个教会我______的人”补充完整，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。巴黎奥运会上中国冲浪队小将杨思琪坚定地走向赛场。作为首名亮相奥运会冲浪比赛的中国体育代表团运动员，这个年仅15岁的姑娘说：“我就和自己比，每抓住一道浪都是收获！”请以“和自己比”为话题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。参考答案1．（1）学习名家名篇，感受思想光芒。（2）zhé；xū（3）秘决—秘诀；赞喻—赞誉2．D3．C4．（1）月是故乡明（2）湖中人鸟声俱绝（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（4）把酒问青天（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）乡书何处达？归雁洛阳边。5．问题一：土地；太阳 问题二：《大堰河——我的保姆》6．（1）了解自强不息的内涵。（2）培养自强不息的精神。7．邹勇松在身体病弱且无人陪护的情况下，独自克服困难，坚持科研工作，诠释了自强不息中不畏困难、坚持不懈的内涵。8．（1）天行健，君子以自强不息。（2）胜人者有力，自胜者强。9．亲爱的同学们，大家好！在中华民族的历史长河中，自强不息的精神始终熠熠生辉。它是一种强大的精神力量，支撑着我们民族生生不息。今天，我们相聚在这里，开展“君子自强不息”主题活动，让我们一起深入了解自强不息的内涵，感受它的魅力。10．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停”“投”“拔”“顾”这些动词，生动形象地写出了诗人内心的苦闷和茫然，他面对美酒佳肴却无心享用，通过这些动作表现出他在仕途受阻时的痛苦和迷茫。11．（1）居高临下，靠近（2）被贬谪12．（1）醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中。（2）以我一个老翁，在这五样东西之间终老，难道这不是六一吗？13．自号“醉翁”的缘由更号“六一居士”的缘由①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。②吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，以吾一翁，老于此五物之间，