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文档简介

第三单元运动和力第6课时运动的小车学案一、学习目标知道运动的物体具有能量；知道物体运动得越快，具有的能量越大；了解日常生活中不同的能量形式。二、知识构建【自主学习】1.飞行的子弹和足球，狂风和流水都具有_________。2.思考：你知道还有哪些物体具有能量吗？【合作探究】实验一：敲击实验。1.进行音叉敲击实验，记录实验结果。操作轻轻地敲击重重地敲击听声音触摸音叉2.轻轻敲击音叉的橡皮槌能量__________，重重敲击音叉的橡皮槌能量__________，放在桌面上的橡皮槌不具有运动的能量。3.橡皮槌在敲击时具有__________，运动得快，能量__________。（二）实验二：撞击实验。1.我们根据木块每次被撞击后滑行的__________来比较运动小车具有的能量。2.在这一实验中，我们通过改变小车释放时的__________，来改变小车的运动速度。3.将你的实验结果记录在表格中。坡度示意图木块滑行距离平均值坡度一坡度二坡度三4.分析实验数据，记录你的发现。5.小车__________时具有能量，这个能量释放后，能让木块滑行一段距离。6.物体在运动时，速度越__________，具有的能量越大。（三）了解生活中各种各样的能量。1.高速飞驰的列车具有__________。2.燃烧的蜡烛具有__________和__________。3.拉长的橡皮筋具有__________。4.食物里储存的能量是__________。5.燃油里储存的能量是__________。6.__________被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。三、层级练习【随堂练习夯实基础】（一）填空题。1.飞行的子弹和足球，狂风和流水都具有________。2.小车_________时具有能量，这个能量释放后，能让木块滑行一段距离。3.物体在运动时，速度越快，具有的能量越_______。（二）判断题。1.我们身体运动的能量主要来源于食物。（）2.任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。（）3.敲击音叉，音叉振动发声，声音也是一种能量。（）4.电池里储存的能量是电能。（）5.食物里也有能量，食物储存着化学能。（）（三）选择题。1.激光可以像电钻一样打孔，是因为激光（）。A.很硬B.具有能量C.锋利2.如图，想让小车把木块推得更远，可以（）。A.把小车的起始位置向斜坡上方移动B.把木块放远一些C.把小车的起始位置向斜坡下方移动

四、参考答案【自主学习】1.能量2.略【合作探究】（一）1.略2.小；大3.能量；大（二）1.距离2.坡度3.略4.坡度越大，小车下滑到桌面时的速度越快，撞击后木块滑行得越远。5.运动6.快（三）1.动能2.光能；热能3.弹

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