2024年新年活动策划（34篇）

2024年新年活动策划（34篇）

2024年新年活动策划（通用34篇）

2024年新年活动策划篇1

一、活动目的：

扩大各个社团的.影响力，促进我院社团向更蓬勃，更缤纷，更

光明的方向发展。为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广

大师生展示社团魅力风采，

二、活动对象：

全院社团联合会成员

三、主办部门：

主办：江西旅游商贸职业学院

承办：社团联合会

协办：全院各个社团

四、活动时间前地点：

活动时间：12月18号

活动地点：文化中心大礼堂

五、前期准备：

（1）宣传工作：由宣传部制作海报对全院进行宣传，通过广播站

进行宣传

(2)通知工作：早期对个各个社团进行通知，由各个社团准各节

目

(3)场地工作：通过与学校申请和协商拥有场地

六、所需物品：

晚会开幕宣传片，音响，话筒，开场礼炮，电脑若干台，给嘉

宾的矿泉水等等

七、活动流程：

第一项：入场准备

在指定时间各个社团人员在大门口集合，在规定时间安排人员

有序的进场

第二项：节目准备

(1)对各个社团的节目进行审核

(2)决定好晚会节目

(3)提前进行彩排

第三项：活动阶段

1.人员安排

(1)进场和场内秩序：由组织部人员负责

(2)后台布置和后勤：由督察部人员负责

(3)各个社团到场人数签到：由秘书部人员负责

(4)技术人员：音响，话筒(2人)灯光室(2人)调音室(2人)

(5)主持人：待定

(6)摄像：待定

2.晚会具体流程

(1)由主席团安排好节目顺序

(2)开场播放PPT放礼炮

(3)团委老师致开幕词

(4)主席团上台致词

(5)主持人讲话进行节目演出

(6)晚会结束后有序的离场，各人员把自己身边垃圾清理

(7)组织部进行舞台清理工作

八、场内各个社团观看位置安排：

强烈建意，为了避免因观看位置不利等原因造成各个社团或者

与主席团间有矛盾，以社团数量划分好各个位置，以负责人抽签形

式决定观看位置，各负责人不得对结果存在看法

九、奖品设置：

以上台自我介绍两分钟，对前三名同学发放小奖品(必须大声介

绍自己，不得打酱油)

十、活动流程时间安排

前期各社团节目彩排，筛选。总负责人：王建文、胡兵兵、程

金矿、周家兴、吴甜

节目筛选：12月10日15：00——17：00文体中心

节目彩排：12月17日14：00——17：00文体中心

晚会时间：12月18日(具体时间等确认)

十一、活动预算:

一元

2024年新年活动策划篇2

转瞬间20_年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我

们国商院丰收的一年，是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载

舞，以欢快的心情，放松学习的压力，一起来欣赏这台精彩纷呈的

20_元旦晚会，一起预祝又一个新年的到临。

一、整体情况

1.晚会主题：世界因你我而精彩

2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我院

学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展示自我风采和

勇气的舞台。

3、时间：20—年12月31日晚

4、地点：西三旗校区报告厅

5、主办单位：学院学生会

承办单位：学校学生会

6、形式：文艺汇演

7、参与对象：全院师生

二、演出五项注意和项目组职责

1、注意：

(1)是要注重艺术性

(2)是要充分展示我院学生的才艺；

(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳；

(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性；

⑸是要落实责任，实行项目负责制。

2、项目组：

(1)第一项目组：节目组

组长：组员：学生会成员

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

c、主持人的选择、形象设计及台词审核。

(2)第二项目组：宣传组

组长：

组员：宣传部成员

任务：

a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传；

b、节目单及宣传单的制作；

c、现场摄影及通讯

(3)第三项目组：外联组

组长：

组员：外联部成员

任务：负责联系晚会的赞助商。

(4)第四项目组：办公室

组长：

组员：综合办公室成员

任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、工作证的制作；

(5)第五项目组：舞台组

组长：

组员：舞台组成员

任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要

求)。

(7)第七项目组：后勤组

组长：

组员：文艺部成员，体育部成员。

任务：

a、晚会期间，现场秩序的维持。

b、晚会期间的突发事件的处理。

c、负责晚会前及晚会后会场的清理；

d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

。、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。

f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

g、舞台道具的摆放，根据演员所需。

三、筹备日程

本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创

新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为

以下几个环节：

（1）中关村校区：

1.节目征集截止（11月日）

2.节目预审（11月日，地点102教室）

3.节目复审（12月日，地点102教室）

4.彩排（12月3,地点西三旗校区报告厅）5.正式演出（12月日,

地点西三旗校区报告厅）注：（晚会时间不超过3小时。）

四、活动方案

1.歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具

有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。

2.曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同

步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件

的成熟作品可以适当考虑。

3.其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式

考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。

4.院级领导拜年、团拜；

2024年新年活动策划篇3

活动目标：

1、切实加强新年期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染

病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的

活动。

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：

元旦假期安全PPT课件

活动过程：

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2、冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃；

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；

(3)裸露皮肤擦护肤品；

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全C

1＞步行安全：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2、乘坐公共汽车安全知识：

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或

路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站

立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时樟倒受伤。

(四)迷路了怎么办？

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、

街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便

需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可

以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，

开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、

火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开

水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫

伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克,

应尽快送医院救治c头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药

后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，

并能加快创面复原C

（六）食品安全小朋友们要记住，路边妁小食品颜色艳丽，包装

精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小

食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生

产的.，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体

有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食

品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。

保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养

成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等

症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要

及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不

能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不

把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸

爸妈妈插，学会安全用电。

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

教学反思：

安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安

全，牵系着每一位家长的心。

2024年新年活动策划篇4

为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建

居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、

向心力，营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，

按照区工委办的安排，结合社区实际，制定社区20_年春节期间文

体活动方案，社区春节活动方案。

一、指导思想

为深入践行努力构建公共文化服务体系，为广大居民供给更多

优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的.需求。

全面落实科学发展观，贯彻落实党的—大会议精神，始终把握社会

主义先进文化方向，促进社区物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌协调

发展，全面建设和谐社区。

二、组织领导

为切实开展好社区的文体活动，成立社区20__年春节文体活动

筹备组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏,

成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹备小组下设

评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、

徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙

跃华。评委裁判组负责策划、供给活动场地及制定、执行活动规则,

后勤保障组负责供给比赛所用的器材及奖品等。

三、活动安排

1、举办庙会：时间初定在元月15日至元月16日。设立五个活

动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二

胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁

毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社

区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当

社会职责，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发

放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内

学校教师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点:

社区人口文化广场C

2、80分比赛：时间初定在元月19日，由执法中队、各小区委

进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛

地点：社区委四楼食堂。

3、象棋比赛：时间初定在2月9日至2月10日两天，参赛人

员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选

送或自愿报名，由小区委汇总后于2月5日报社会事业科。比赛地

点：社区老年活动中心。

4、拔河比赛：时间初定在2月6日午时，参赛人员为社区居民,

由各小区委选送男、女各1—2支队伍（每支队伍成员不超过12人）,

2月4日前报社会事业科，

比赛地点：社区人口文化广场。

5、顶气球：时间初定在2月6日午定，以社区居民三口之家为

参赛单位（小孩为小学生），每个小区委选送不少于10个参赛家庭，

名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。

6、绑腿走比赛：时间初定在2月6日午时，以社区居民三口之

家为参赛单位（小孩为初中生），每个小区委选送不少于10个参赛家

庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广

场。

7、露天猜灯谜：时间初定在2月6午时。参赛人员为社区居民,

自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品（每人限得一份奖品）。

猜灯谜地点：社区人口文化广场。

8、乒乓球团体比赛：时间初定在2月14日全天，参赛人员为

社区乒乓球爱好者，由各小区委选送1—2支队伍，2月9前报社会

事业科。比赛地点：社区四楼文体活动室。

四、活动资金预算

本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元，其中庙会1500

元，80分比赛1500元，象棋比赛300元，拔河比赛1500元，顶气

球比赛300元，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元，乒乓球团

体比赛900元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、

印刷宣传品3900元。

活动要求

1、比赛项目原则上只取前三名（猜灯谜除外），将颁发纪念性的

奖品。

2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，进取参加上述比赛项

目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会

事业科。

3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁

判判决。

4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要

做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、

办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。

5、活动项目若有变化，将另行通知。

2024年新年活动策划篇5

一、活动时间：

20_（历届）12月31日下午1：30

二、活动形式：

文体活动

三、活动内容：

1、钢笔字、粉笔字书写比赛

2、一分钟跳绳

3、乒乓球比赛

四、具体活动安排

1、钢笔字、粉笔字书写比赛

地点：中心学校会议室

比赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总

和记成绩。

2、一分钟跳绳比赛

地点：中心小学操场

比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数

记成绩。

3、乒乓球比赛

地点：中心小学篮球场

比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。

五、其他有关事宜：

1、本次活动必须人人参与，每人报期中一项活动参加比赛。如

有特殊情况不能参加者请报中心校工会，以便按人数准备奖品。报

名表请于12月25日前报中心校。

2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖，每位参与教师都

能得到一份奖品。

2024年新年活动策划篇6

一、晚会的目的和主题

1.目的.：丰富员工的业余生活，加强员工之间的联系。

2.主题：明和谐，健康进步，想象未来。

二、参与对象

全校教职员工（含退休教师老同志）

三、主办单位

学校工会

四、时间和地点

1、时间：

①工会办公室报名时间、地点：从现在到12月1日。

②节目预选：12月2日上午8日：0开始。

③12月29日晚上7点：0开始。

④正式表演：12月1日晚7日：0开始。

2.预选、排练、表演地点：学校体育馆

五、节目报名

组织工会小组、年级小组、学校团委、学校艺术团、退休教育

协会等小组报名。每个工会小组不少于一个项目，其他团体不少于

一个项目；每个项目的数量不少于4人。

六、节目内容、形式和要求

1.内容：健康向上，突出娱乐和节日。

2.形式：唱歌跳舞、器乐表演、诗歌朗诵、武术表演、素描等。

3、要求：

①各参与小组要精心组织，做好排练和表演的准备。

②自理各节目的安排、服装和道具。

③各节目按通知要求报名，预选、排练、表演不迟到，否则弃

权。

④每个节目必须有负责人和参与者。

⑤可以跨组参加节目。

⑥节目要求：艺术、观赏、生活。

七、节目设奖

一等奖：两名，各奖励20_元。

二等奖：四名，各奖1600元。

三等奖：若干，各奖1200元。

2024年新年活动策划篇7

一、指导思想：

20_年春节将至，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职

工的精神风貌，增强战斗力和凝聚力，以崭新的姿态迎接新的一年。

学校决定在20_年2月9日举行教职工“欢欢喜喜迎新年”系列活

动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的

氛围为宗旨。

二、活动时间：20_年2月9日

三、领导小组：

组长：

副组长：

组员：工会委员

四、活动地点：学校多媒体报告厅

五、活动内容

1、校长致新年贺词

2、文艺表演兼游戏节目穿插进行

a：(1)、你做我猜⑵踩气球⑶拍三令(4)竹筷夹乒乓球传递；

b:抽奖；

c：(评选出优秀节目：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个)。

3、发放优秀节目纪念品。

4、教师会餐

六、活动要求：

1、本次活动以师德考核分组为单位，选送节目至少一个，多者

不限。节目形式要多样，参与率要高，内容要积极健康。要求各单

位在2月7日前节目单报工会。

2、要求全体教工积极响应，并勇于参与。

3、试自己的‘身体状况参加各项活动。

4、参与各项活动时保持良好心态，发扬友谊第一，比赛第二的

风格。

5、活动时严格要求自己，遵守纪律，服从裁判。

6、参加活动时必须注意身体安全。

七、工作人员分工：

负责活动调度安排布置：负责会场布置：负责游戏场地用品等:

负责活动中的一切文秘材料：负责文艺节目演出主持：负责纪念品

的购置及发放：

八、评选优秀节目小组及优秀节目评选条件：

a：组长：

评委：

b：1）、体裁新颖，内容丰富。

2）、要积极进步，健康向上。

3）、具有一定的艺术性。

九、游戏项目规则：

1、你做我猜。

规则：在规定2分钟时间内猜出多少来排名次。

2、踩气球。

规则：自愿组8人一组，每人脚上各系5个气球，在指定区域

内，各自既要保护好自己气球不被踩爆，还要设法去踩场内其他队

员的气球，规定时间内，谁的气球剩的多，就为胜者。

3、拍三令

人数：每组派两名队员参加规则：从1-99报数，但有人数到含

有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑

勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节

目）。

4、竹筷夹兵乓球传递：自愿组6人一组参加。从盆中用竹筷夹

起兵乓球依次传递送入1米远的另一个盆中，30秒内，完成多者为

胜。取前三名。

十、获奖说明：

1、文艺表演加游戏活动总分：

2、抽奖：

2024年新年活动策划篇8

一、活动目标：

1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续低验

节日的欢乐。

2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，

培养幼儿的节奏感C

3、让学生了解节日的习俗。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

二、活动过程：

一、聆听表现

1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

二、欣赏感受

1、老师出示锣鼓，问：“这是什么？”“你在哪里看到过锣

鼓？”“什么时候我们要敲锣打鼓？”

2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

三、模仿表现

幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

引导幼儿自己创编动作表现节奏。

师：我们一起来做小鞭炮吧！

四、活动延伸

在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演

唱。

2024年新年活动策划篇9

一、设计思路：

20.年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼

儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,

我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和

幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜

地享受节日的快乐C

二、活动总目标：

1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成

功的快乐。

2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，

感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日

的快乐。

三、活动组织者：

幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20_年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：

30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿

都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支

持！

2024年新年活动策划篇10

一、活动目标

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的

工作。

3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机

会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

二、活动内容

1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

3.幼儿展示本学期所学的技能。

三、活动准备

1.布置富有新年欢庆气氛的环境。

2.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

3.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。

四、活动时间及程序安排

(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分

(二)活动程序

1.全园活动

地点：操场

(1)3点40之前家长签到。

(2)4点领导致辞和讲话。

(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

2.班级活动

地点：本班教室

2024年新年活动策划篇11

一、活动意图：

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的

恢。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有

展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参加人员：

小班教师、全体幼儿及家长朋友。

三、活动时间：

20__年_月_日

四、活动场地：

小班教室

五、活动目标：

1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

六、活动准备：

1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具、小礼品。

七、表演活动

20_已离我们远去，20_已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中

参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”o在这喜庆的日子里，我

代表小班及两位老师祝家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈

新年好。

1、首先请欣赏《幸福拍手歌》

2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》

3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4、请欣赏歌曲《走路》

5、请欣赏歌曲《火车快开》

6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

八、亲子游戏内容

各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：秃

准备：海洋球、纸箱子

游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼

儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱秃，最后宝宝纸

箱内球多的为胜利者。

游戏二：我们是毛毛虫

准备：苹果

游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一

起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子

准备：20把椅子

游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓

声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开

后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

游戏四：揪尾巴

准备：彩色皱纹纸条、音乐

游戏方法：10名家长手抱自己的「孩子走，当音乐停止时，能

保护好自己尾巴的家长为胜利者。

游戏五：满地开花

准备：海洋球、纸箱子

游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时

间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球

最少为胜利者。

3、恢的时光总数得很快，希望与美好就在不远处等待。让我貌

同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的力支持。幼儿园小

班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

4、结束活动颁发圣诞小礼品

2024年新年活动策划篇12

活动目标：

1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的

活动。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

表演活动20__已离我们远去，20__已悄悄地来临，欢迎家长在

百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动二在这喜庆的.日子

里，我代表大班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、

爸爸妈妈新年好。

1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请欣赏歌曲《走路》

5.请欣赏歌曲《火车快开》

6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容

各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家

长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球

对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱为球多的为胜利者。

游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比

赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿

先摘到苹果。

游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己

的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子

上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小

椅子的家长为胜利者。

游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家

长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为

胜利者。

游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿

身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内

的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让

我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。

幼儿园大班”庆元旦家园同乐活动”到此结束。

4.结束活动颁发圣诞小礼品

教学反思：

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的

欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿

有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

2024年新年活动策划篇13

一、活动目标：

1.丰富20_年一月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日

“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间：

20—年—月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排：

美术手工课程：绘画一一糖果手工一一做鞭炮、剪窗花、做灯

笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说

新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全

在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息；

不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

五、环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附：该方案涉及活动：

1.搞好宣传，营造氛围

2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

3.组织开展幼儿绘画作品参展活动

4.组织开展迎新年联欢庆祝活动

5.花灯展示欣赏活动

6.“安全在我心中”主题教育活动

2024年新年活动策划篇14

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的

自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐;

祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

2、大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表

演一个节目（幼儿的特长展示或者是与父母共同表演）。共三轮，每

轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节巨，家园一个亲子游戏，游

戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

（一）、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》

《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、亲子游戏：魔毯

准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块

报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，

哪个家底获胜。

（二）、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、亲子游戏：谁的力气大（家长吹气球比赛）

准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游

戏开始后先将气球吹暴获胜。

（三）、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》

《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、亲子游戏：袋鼠妈妈

准备：毛绒玩具

游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身

体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐

双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获

胜。

2024年新年活动策划篇15

主题价值：

春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、

最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，春节是指从腊

月初八的腊祭或腊月二十三的辞灶，一直到正月十五，它承载着中

国人的祝福、祝愿、期盼，体现了中国悠久的传统文化和丰富的习

俗习惯，其内容久远博大。但对于幼儿来说，好看的、好吃的、好

玩的是孩子们最感兴趣的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜乐

汇”的三个次主题分别是：欢乐中国年、“庙”趣横生、嬉闹元宵。

活动中，幼儿通过观看、参与新年联欢会、舞狮、舞龙、逛庙

会等活动，感知、理解春节民俗活动的寓意和内涵，激发幼儿对中

国传统节日文化的自豪感。在此基础上，鼓励幼儿运用前期的感知

经验自主设计、合作筹备、策划开展新年联欢会、“庙”趣横生、

民俗表演等特色活动。在有目的、有步骤的场地布置、作品创作、

货物准备，活动组织、买卖交往、表演展示等一系列真实的体验活

动中，孩子们不断感受年味的浓烈和热闹，全面提高幼儿创意制作、

协商合作、分享交流以及运用已有经验解决问题的能力，体验传统

节日风俗民情的乐趣，培养幼儿的想象力、创造力、语言表达等能

力，对发展幼儿社会性和文化传承具有重要意义。

主题目标：

L知道春节的各种庆祝方式及民俗活动，感知理解民俗活动的

寓意和内涵，加深对春节的体验。

2.运用绘画、手工、剪纸、泥塑等多种形式制作逛庙、民俗表

演等活动的物品，体验亲自制作、创造的乐趣。

3.主动与同伴合作设计、规划、筹备春晚逛庙会等活动，在自

主创办的新年喜乐汇中体验年的热闹和祝福。

4.能用语言、动作等方式与同伴分享过大年的风俗习惯，感受

年的热闹氛围和民间艺术的丰富多彩。

5.掌握头上、跨下传球的技能，锻炼幼儿反应能力及合作意识;

能在较冷的户外环境中连续活动半个小时以上。

•角色扮演区新年自助餐厅投放干果、水果、沙拉等材料，引

导幼儿自主设计并共同创设新年联欢会自助小食的情境营造和表现

快乐的节日氛围；指导幼儿选择合适的材料创造性地开展游戏，可

以制作水果沙拉等有特色的美食进行买卖。游戏中，提醒“客人”

注意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。

・美工制作区1.邀请卡投放画纸、汩画棒、彩笔、废旧材料等,

引导幼儿设计联欢会的邀请卡；指导幼儿大胆配色，设计的图案大

方、美观。2.过门贴投放彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”一美术用

纸第14页；引导幼儿了解过门贴的基本结构，自己设计穗子的图案

进行制作；指导幼：L设计自己喜欢的穗子图案，将自己制作的过门

贴进行展示、交流，也可以剪好后贴在门上。3.年年有余投放彩纸、

剪刀、胶棒；引导幼儿了解鱼的基本结构，自己设计鱼的图案进行

制作；指导幼儿设计自己喜欢的鱼图案，将自己制作的年年有余进

行展示、交流，也可制作好后摆到衣帽厨上进行展示。

・音乐表现区投放《幸福拍手歌》、《猪猪侠》《最美的光》

等音乐、引导幼儿根据音乐排练自己准备的联欢会节目，感受节日

欢快的氛围。

•语言阅读区冬天的节日投放投放关于中国记忆?传统节日的绘

本，引导幼儿安静阅读，了解故事的主要情节，鼓励幼儿分享、交

流；指导幼儿通过观察图书中的图片，了解腊八节风俗、元旦习俗

和冬季各个节气的气象变化、农事活动，鼓励幼儿跟同伴简单交流,

感受节日文化和传统文化。

•益智游戏区快乐的节日投放幼儿过新年的相关照片，福禄贝

尔玩具；引导幼儿欣赏过新年的照片，感受节日的欢乐氛围；指导

幼儿尝试用福禄贝尔玩具创造性地拼摆出过新年时小朋友载歌载舞

的欢快场景。

・科学区买礼物投放各种礼物卡片若干，引导幼儿通过游戏进

行5以内数的加减和书写的巩固练习；指导幼儿两两结伴进行游戏,

将《拥抱冬天》第28页的内容补充完整。

•拼插结构区春节联欢大舞台投放积木、表演大舞台的图片，

搭建的辅助材料。引导幼儿用围拢、拼接等方法，运用各种积木进

行组合搭建，设计春节联欢大舞台的场地。提醒幼儿搭建时注意舞

台布局。

教学活动

过了腊八就是年（语言）

2.新年是哪天（数学）

3.包饺子（音乐）

4.节日的礼花（美术）

5.各地新年习俗（社会）

6.新年联欢会（半日活动）

户外体育活动

1.体育活动：金蛇狂舞

2.体育游戏：放鞭炮生活

1.引导幼儿在日常生活中注意观察周围环境中有哪些迎新年的

节日变化，欣赏和感受节日环境的美。

2.在活动过度环节播放《幸福拍手歌》、《最美的光》等与新

年联欢有动关的音乐供幼儿欣赏。

3.提醒幼儿不独自燃放鞭炮，注意自我保护。环境创设

1.搜集不同民族、不同国家庆祝新年的图片资料，布置“新年

乐资料展”，供幼儿欣赏、交流感性经验。

2.收集各种气球、彩带、猜灯等材料，装饰联欢大舞台。

3.创设“我想上联欢”主题墙，激发幼儿的表演愿望。家庭社

区

1.邀请家长志愿者参加，联会会活动，协助幼儿更换服装、拜

访道具等事项。

2.请家长和幼儿利用放学后和周末的时间排练联欢会节目。

3•请家长和幼儿一起准备联欢会要准备的服饰。

4.请家长根据幼儿体质，合理调整幼儿的着装，指导幼儿根据

天气和活动量及时增减衣物。幼儿园大班音乐《戏说脸谱》公开课

视频+PPT课件+音乐+小视频

2024年新年活动策划篇16

各工会小组：

20_年春节即将临，为深入开展“送温暖”活动，加大对教职

工的关怀以及对因病、因灾害造成困难的教职工帮扶力度，营造关

心、帮扶教职工的良好氛围，学院分工会拟在20_年春节前夕开展

“送温暖”活动，现将有关事项通知如下：

一、拟慰问教职工12—1名。其中：

（一）理工学部、人学部、商学部等三个工会小组各推荐2名；其

他工会小组各推荐1名；教学督导1名。（20__年度综合考核合格及

以上的教职工，三年内各类慰问不重复）；

（二）因患重大疾病或因灾难而引起生活困难的教职工。

二、参加慰问的领导：

全体院领导、各部门负责人。

三、慰问形式：

（一）院领导带领各部门负责人分组慰问；

（二）院内走访慰问。

四、慰问时间：

另行通知。

请各工会小组于20_年1月1日下午下班前将推荐慰问名单及

个人银行账号报院分工会覃—处，电子版请发到邮箱—

2024年新年活动策划篇17

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一

个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅

子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的,规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈

总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动,

音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则

被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家

长和幼儿必须都站在圈内）

毛毛虫游戏（18个粉）

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛

虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的

快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色

爱心家庭的走出来C

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下

爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑

到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线游戏即可。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝

贺小朋友们又长了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣

赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给家的祝

福！

七、结语

恢的时光总数得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，

信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起

手来，为我貌同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的力支持,

机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子司乐活动”至U此，祝家在

新的一年里，快乐平安！

2024年新年活动策划篇18

为喜迎新年的到来，进一步丰富员工的业余文化生活，调动员

工的积极性和工作热情，增强团队凝聚力，特组织迎新春活动，并

与员工共渡新春佳节，喜迎虎年，经公司领导研究决定举办“20_

年北海—新春联欢晚会”活动，具体安排如下：

一、活动主题

因为有你，所以精彩--20__年北海—新春联欢晚会

二、活动目的

1、提升公司凝聚力；

2、加强员工的积极性和工作热情；

3、增强公司员工的集体观念；

4、展现员工风采，弘扬—企业文化。

三、活动主办、承办单位

主办：广西—计算机有限公司、北海—能源科技股份有限公司

承办：广西—计算机团总支部

四、参加对象

广西—计算机有限公司、北海能源科技股份有限公司全体职工、

公司各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。

五、活动时间

20年1月19日17：00-22：00分

六、活动地点

晚会、晚宴现场：北海市荔珠国际大酒店

七、组委会组员

组长：陈—

成员：卜—

主持人：张一

八、晚会组委会工作职责

1、（陈_、杨_）负责晚会筹备总协调、晚会节目筛选、活动费用

批准、领导邀请确认

2、（张_）负责晚会方案编写、晚会策划、节目编排、主持稿编

写、抽奖票制作、晚会互动游戏、20_年优秀员工表彰仪式、晚会

特别节目、晚会服装、领导邀请、晚会背景设计、晚会现场确定、

活动晚宴餐饮、费用核算；

3、（何）负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、

统计及保管、证书发放、评委选票统计、嘉宾台签制作、现场布置、

晚会礼仪小姐；

4、（卜_）负责晚会筹备工作调度、现场节目调度、奖品、礼品

采购、节目筛选、彩排确认跟踪、晚会筹备进展跟踪、活动费用申

请；

5、（刘_）负责舞台搭建、晚会物资采购、评委安排、节目道具

安排、服装租订、礼花放置、车辆安排、现场秩序及安全工作（广告

公司人员协助）；

6、（付_）负责晚会拍照、音响、灯光、节目音乐、舞台现场布

置、演员召集、晚会完毕清场工作（传媒公司人员协助）；

九、年度优秀员工表彰

活动的目的是总结公司20_年来取得的各项成就，突出员工爱

岗敬业的精神，鼓舞员工在20_年保持良好的心态和工作激情，继

续努力。也是借机展示公司的前景和良好的发展势头。

十、现场连线、电话传情

电话连起长长的线，一头是我，一头是家，电话传起深深地情,

这边是我，那边是公司，温暖和亲切，激动和关怀。为了使—更具

有特色、闪烁企业与职工家庭情谊，让我们找部分员工代表现场与

家人、朋友连线通话，转达公司对职工家属真挚的慰问、新年问候。

十一、晚会节目评选活动

为了鼓舞员工辛勤的努力和高仰的激情，本评选活动特设订晚

会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性，使他

们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为—服务。

十二、活动内容及流程

1、活动预备事项（9：00--16：30）

2、员工乘车前往酒店（17：00）

3、活动晚宴（17：45-—19：00）

4、新春晚会开始（19：15）

5、领导介绍及领导致词

6、节目表演、互动游戏环节、各项奖项抽奖、电话传情、20_

年度优秀员工表彰及颁奖仪式

7、晚会节目评选活动及颁奖

8、晚会结束（21：45）

2024年新年活动策划篇19

元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了

崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们

度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们

之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举

行“庆元旦，迎新年”活动。

一、活动内容：

幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

二、活动宗旨：

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

参与人员：实验中班所有家长及小朋友

三、节目单：（略）

结束《假如幸福你就拍拍手》（注：节目如有变动需提前给老师

说）

附：

游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做

岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下

来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个

游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬

一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传

到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队

剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，

将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先

到终点者为胜利者C

游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩

子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏

结束时剩余气球多者为胜利。

2024年新年活动策划篇20

一、活动目的

1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学

生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思

想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传

统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引

导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二、活动内容：

认识春节：

春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一

至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，

祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长

寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三

日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之

例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习

俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有

“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火

燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返

家中，日“夹火母”希望财如火发。

春节习俗：

1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”O

2、祭灶公,农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上

天。

3.、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日

子，俗称“二十五日头”。

4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做

年糕最为繁忙。

5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新

春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”

纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地

神，名为“辞年”C

6、初四过大年，做大岁。

明代嘉靖四十一年（1562）,倭寇侵犯福建，占领宁德横屿、福

清牛田和莆田林墩等地，建立据点，四出烧杀掠抢。兴化府城（今莆

田城）在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷，并被占据达两个

月之久。兴化城内被焚毁殆尽，死亡3万余人。当时，莆田男女老

少奋起反抗，被倭寇割舌断胫，或火焚、钉死，惨不忍睹，倭贼灭

绝人性的暴行震惊海内外。次年正月廿五日，由于城内死尸腥臭不

可居，倭寇只得暂退平海，直到抗倭英雄戚继光兵到，兴化城得以

光复。这时，逃亡山区的老百姓，才纷纷于二月初二返回家里。大

家一方面掩埋亲友的尸体，另一方面收拾破碎家园。这时，年节已

过，人们只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做岁。

后来，为纪念莆田这一段悲惨的日子，莆田民间和以往一样，于农

历十二月三十日夜“做岁”，时间拖得太长。于是，莆田民间约定

将农历二月初四“做岁”，改为正月初四“做岁”（围炉），因农历

二月农事正忙，若在二月初二才“做岁”并将年三十晚上改为“做

小岁”，正月初四晚上称为“做大岁”。司时将二月初二日约定为

正月初二日，作为探望亲友伤亡的不祥日子，俗称探亡日。至今莆

田人每年这一天，都不互串门拜年或走亲访友Q

主题活动：

1、举办书写春联活动。

2、开展“我爱家乡，介绍家乡习俗”征文活动。

在春节促销期间，为避免信息传递的多头、无序，杂乱，扰乱

消费者视听，应选择传递单一简单主题的促销信息、抓住顾客图吉

利心理。新春佳节人人企盼来年大吉大利，春节购物也希望讨个

“口彩”，求富贵，祈平安。

张贴春联等各种各样的民间活动充分体现出这一文化内涵，同

时也营造出节日用品市场的繁荣（针对这次送福，送财）春节是中国

人的团圆节，担负着亲友礼仪往来、同事感情联络、渲泄美好情感

等重要社会功能，与走亲访友、问候祝福、合家团聚相应的是年货

和礼品市场的兴旺C

（礼合，洋酒，保健品，这些高利润的商品应该加大陈列，做效

果布置）买气氛、买感觉、买服务、买实惠。喜庆欢乐气氛大大刺激

了人们消费的欲望前冲动（也是超市销售新特商品的好时机）

一、春节促销无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式

可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目

标：

1、媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能

影响目标消费群消费行为的'广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团

购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体

要求而定，目的在于引导消费者关注本次促销活动，是促进消费的

第一步。

2、销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、POP布置、环境气

氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生

动化过程中必须注意突出主题，一目了然。一般在活动的前3天到

前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深春节的气氛，又可

以更贴近老百姓。

3、商场人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场

内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过促销商场人员与消费者的

直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购

买行为。

二、针对不同消费心理阶段采用不同沟通方式

上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心

理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握

上应注意以下特点：

1、属于注意、兴趣、联想、欲望阶段：主要采用媒体、市场冲

击等方式，将消费者引导至终端。

2、属于欲望、比较、确信、决定阶段：主要采用生动化、商场

人员推销方式，促使消费者快速形成购买决策。

春节期间，约有近5成的消费人群，都是在尚未得到任何促销信

息的情况下仅仅为了购买其他商品或本身因为必须购买该类产品而

进入卖场的，因此，生动化及商场人员推销至关重要。

3、春节高利涯的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的

冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的喜庆形

象来设计。

三、认真做好商场的陈列工作

陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造

型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先

进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外，在春节促销

活动中，陈列还要注意以下主要原则：

1、一致性原则，指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都

是本次促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信

息。

2、重点突出原则，指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、

包装。可采用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等

方式来体现。

各店在实际操作过程中，应该要认真坚持是做好陈列的关键，

因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春

节经常遇到的问题是：由于销量太大，堆放在堆码或货架上的产品

没有多长时间就会被顾客拿光，来不及补货或补充。

2024年新年活动策划篇21

活动主题

八音迭奏・乐动元旦——百变音乐SHOW

活动时间

20―年12月290——20—年12月31日

活动目标

1、开展庆祝互动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快

乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育

的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法,

了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的新年活动进一步塑造园所的良好

形象。

宣传准备

1、12月7日下午5点40分召开全园家长动员大会；

2、新年心愿墙：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡

挂在班级制定外墙区域；

3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：

①集赞召集令行动口号：我是某某市某某区某某班某某小朋友,

我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持

我为我的老师点赞C

②集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。

③集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转

发来积攒，转发次数不限。

④集赞时间12月16日至12月23日。（时间截止在12月23

日下午5点。）

⑤集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。

⑥集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数

发给班级责任老师，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张

贴相关活动标语。

2、准备活动奖品及礼品。

3、提前布置活动场地，检查设备，并安排专人负责，制定安全

活动预案。

4、以班级为单位做好参加的准备工作：

①各班教室提前邀请家长参与活动，并做好准备工作；

②每个家庭要求至少1名至多2名家长参加活动，提前发放活

动入场券；

③各班教师和幼儿活动当天统一着装（园服），同时准备好各

班各项活动所需服装、道具及器材等。

④幼儿园组织家长代表和社会各界人士参加活动，提升社会影

响力。

⑤活动前，全园安排三次彩排。

活动流程

1、签到，展示入场券，提交券面抽奖票根。

2、主持人致开场词。

3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。

4、颁发点赞活动获奖名单，发放奖品。（要求：播报获奖者姓

名、班级、点赞数，幼儿自行领奖）

5、全场热身活动：

6、“八音迭奏・乐动新年一一百变音乐Show”节目流程

抽奖活动：三等奖（10名）（要求：家长上台，在老师的带领

下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞最多者，后期

园所发放奖品）

节目一：器乐舞蹈：舞林汇

节目二：舞台剧：母鸡妈妈和小鸡

节目三：器乐舞蹈：快乐碰碰碰

互动游戏：幼儿拉歌比赛

游戏规则：将所有幼儿方阵按年龄划分，主持人报出《好好玩

音乐》中某一首儿歌名称，请对应级段幼儿在规定时间唱出来，如

主持人报《新年好》，则小班幼儿唱，每个级段准备2—3首。（游

戏结束，主持人对幼儿的表现给予肯定，带领全场家长用掌声和口

号表达对孩子的赞扬和肯定）

口号：小手，小手，拍一拍，你们表现真厉害，小脚，小脚，

跺一跺，你们表现真不错，小手转转变红花，送给宝宝顶呱呱！

节目四：器乐演奏：真着急和不着急

节目五：太极体操：大地回春

抽奖环节：二等奖（5名）（要求：家长上台，在老师的带领

下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞最多者，后期

园所发放奖品）

节目六：声势律动：椅子操

节目七：音乐情景剧：猫和老鼠

节目八：器乐演奏：锅碗瓢盆协奏曲

互动游戏：抢歌名（家长参与）

游戏规则：邀请10名家长参与，当主持人放出歌后，家长猜到

歌名后立即举手喊停，主持会停住歌曲，交麦给第一个喊停的家长

要他说出歌曲的歌名，如果正确，还要要求唱出此歌曲其中一段。

如果不正确，将继续放此歌，大家继续猜，直到有人猜对为止。接

下来，主持将放下一首歌，重复以上过程。一共放10首歌曲，哪位

家长猜对的歌曲名最多即是最后的获胜者。（参与者发放参与奖，

获胜者发放获胜奖品，奖品可设置