【九科精测 模拟分类】文言文阅读1-高三模拟试题分类卷（原卷+解析）

文言文阅读1

阅读下面的文言文，完成下面小题。（河北省衡水市衡水中学高2023届语文检测）

邓训，字平叔，道恕下士，无贵贱见之如旧，朋友子往来门内，视之如子，有过加鞭扑

之教，太医皮巡从猎上林还，皋宿殿门下，寒疝病发。时训直事，闻巡声，起往问之，巡日：

“翼得火以熨背。”训身至大官门为求火，不得，乃以口嘘其背，复呼同庐郎共更嘘，至朝

遂愈也。

永平中，治涛沱、石臼河，从都庐至羊附仓，欲令通漕。太原吏民苦转运，所经三百八

十九隘，前后没溺死者不可胜算。建初三年，拜训谒者，使监领其事，更用驴辇，岁省亿万

计，活徒士数千人。

邓训尝将黎阳营兵屯狐奴，后迂护乌桓校尉，黎阳营故吏皆恋罪，故吏最贫赢者举国，

念训尝所服药北州少乏，又知训好青泥封书，从黎阳步推虎车于雏阳市药，还过赵国易阳，

并载青泥一蟆，至上谷遗训。其得人心如是。

为护乌检校尉，吏士尝大病疟，转易至数十人。训身煮汤药，咸得平愈。其无妻者，为

适配偶。训坐私与居通书，兔归。燕人思暮，为之作歌。拜张掖太守，以身率下，河西改俗，

邻郡则之。

训为护羌校尉，时迷吾子迷唐，别与武威种先合兵万骑，枭至塞下，未敢攻训，先欲胁

月氏胡。训拥卫诸故，令不得战。训发注中秦、胡、羌兵四千人，出塞掩击迷唐于雁谷。

羌俗，耻病死，每病临困，扳持刀以自刺。训闻有闲病者，辄拘持束缚，不与兵刃，使

医药疗治，愈者非一，小大笑不感，悦。

训病卒吏民羌胡爱惜旦夕临者数千人或以刀自割又刺杀犬马牛羊日邓使君已死我曹皆

死耳前乌桓吏士皆奔走道路至以空城郭家家立祠，每有病，辄铸求福。

（节诜自《东观汉记•第三十五章》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数千人/或以刀自害"又刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死我曾7皆死耳/前乌桓吏士皆奔走道路/至以空城郭/

B.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数千人/或以刀自割/又刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死我曲7皆死耳/前乌桓吏士皆奔走/道路至以空城郭/

C.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数千人/或以刀自割/乂刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死/我曹皆死耳/前乌桓吏上皆奔走/道路至以空城郭/

【）.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数F人/或以刀自割/又刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死/我曹皆死耳/前乌桓吏士皆奔走道路/至以空城郭/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.贵贱，指地位高低，与《师说》中“无贵无贱”的“贵”“贱”意思相同。

B.上林，文中指古宫苑名，后泛指命士的死囿，也口」指司马相如的名篇《上林赋》。

C.“更用驴辇”的“辇”指车子，与《阿房宫赋》中“辇来于秦”的“辇”用法相同。

D.医药，文中指“医生用药”，现代指预防或治疗人类、牲畜疾病的物质或制剂。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.邓训对待士人谦逊、宽容：对待朋友犯了错的孩子严厉教育：对待太医皮巡关怀备

至，不辞劳苦用嘴巴向其背部缓缓吐热气，使其痊愈。

B.朝廷下令疏理源沱河和石臼河以通漕运，邓训担任谒者监理此事，改变了运输方式，

不仅每年节省责用天数,而日保全了很多服役的人C

C.邓训调离黎阳营后，原属下仍爱戴思慕他，其中有一个叫举国的，专门为他从黎阳

步行推车到洛阳买药，还为他在易阳买了一块青泥。

D.迷唐派出一万多骑兵胁迫月氏胡人，邓训没有置身事外，挺身而出保卫各族胡人，

使他们免于征战，后又派兵四千，在雁谷袭击迷唐。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时训直事，闻巡声，起往问之，巡曰：“冀得火以熨背。”

（2）羌俗，耻病死，每病临困，辄持刀以自刺

14.邓训担任护乌桓校尉、张掖太守时，如何赢得民心？清筒要概括。

文言文阅读（本题共5小题，20分）（云南省昆明市2023届高三二模）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

昔者，越王勾践问大夫种①曰："吾欲伐吴，奈何能有功乎？”大夫种对日：“伐吴有

九木。”王曰：“何谓九木？”对曰：“一日尊天地，事鬼神；二日重财币，以遗其君：三

日贵氽栗槁，以空其邦；四日遗之美女，以荧其志；五日遗之巧匠，使起宫室高台，尽其财，

疲其力；六日遗其谀臣，使之易伐；七日强其谏臣，使之自杀；八日邦家富而备器：九日坚

厉甲兵，以承其弊。故日九者勿患，戒口勿传，以取天下不难，况于吴乎？"越王曰：“善。”

于是作为荣楣②，婴以白壁，镂以黄金，类龙蛇而行者。乃使大夫种献之于吴，曰:“东海

役臣孤勾践，使者臣种，敢修下吏，问于左右。赖有天下之力，窃为小殿，有余财，再拜献

之大王。”吴王大说。申胥③谏日：“不可。王勿受。大王堂之，是后必有灾。”关王不听，

遂受之而起姑胥台。三年聚材，五年乃成。高见二百里。行路之人，道死巷哭。越乃饰美女

西施、郑旦，使大夫种献之于吴王，曰：“昔者，越王勾践窃有天之遗西施、郑旦，越邦泠

下贫穷，不敢留，使下臣种再拜献之大王。”吴王大喜。申胥谏曰：“不可。王勿受。臣闻

五色令人目不明，五音令人耳不聪。大王受之,后必有殃。胥闻越王勾践艮书不倦，晦诵竟

旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。胥闻越王勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死，必得

其名。胥闻越王勾践冬披毛裘，夏披缔络，是人不死，必为利害。胥闻贤士邦之宝也，美女

邦之舛也c夏亡千末衷.般亡千妲己.周亡千褒姒c”吴王不听.遂受其女，以申胥为不忠

而杀之。越乃兴师伐吴，大败之于秦余杭山，灭吴，禽夫差，而钱太宰柘与其凄■子。

（节选自《越绝书・内经九术》）

材料二：

《书》曰：“满招损，谋得益。”忧劳可以兴国，逸豫可〃亡身，自然之理也。

（节选自《新五代史•伶官传》）

【注】①种：文种，越国著名谋臣。②荣楣：装饰文彩的栏杆。③申胥：伍子胥，名负

（yun）,字子胥，吴国著名谋臣，因封于中，故称申胥。

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标

号上打“J”。

胥A闻B越C王D勾E践F服G诚H行I仁J听K谏L进M贤N士。是P人Q不R死

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一预是（）

A.疲，文中为使动用法，与《谏太宗十思疏》中“必同其根本”的“固”字用法相同。

B.说，文中为通假字，通“悦”，与“学而时习之，不亦说乎”的“说”字意思相同。

C.晦，由昏暗引申为夜晚，与《登泰山记》中“戊申晦”的“晦”指农历月末意思不

I叽

D.利害，为偏义复词，与《六国论》”则胜负之数，存亡之理”的“存亡”用法相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.越王勾践要复仇灭吴，问计于文种，文种给出九术，勾践一一实行，最终如愿。

B.文种两次代表越王出使吴国，送物送人，言辞极其谦恭，不辱君命，成效显著。

C.越王勾践为完成复仇，勒于政事、俭朴生活、施行仁义、采纳谏言、崇贤尚能。

D.伍子胥、文种均为得力的谋臣，吴王、越王对待谋臣的态度决定了各自的结局。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）婴以白璧，镂以黄金，类龙蛇而行者。

（2）灭吴，禽夫差，而戮太宰酒与其妻子。

14.联系材料二，简述昊土犬差火亡及越上勾践取胜的原因。

文言文阅读（百师联盟2023届高三第二轮联考）

阅读下面的文言文，完成小题。

张仪为秦破从连横，说处王曰：“凡天下强国，非秦而变.，非是而秦，两国敌侔交争，

其势不两立.而夫王不与秦.秦下甲其.据宜阳.韩之上地不通：下河东，取成泉，韩必入

臣于秦。韩入臣，魏则从风而动。秦攻楚之西，韩、魏攻其北，社稷岂得无危哉？且夫约从

者,聚群弱而攻至强也，夫以弱攻强，不料敌而较战，国贫而毅举兵，此危亡之术也。夫从

人者，饰辩虚辞，高主之节行，言其利而不言其害，卒有芟祸，无及为已，是故愿大王之熟

计之也。且夫秦之所以不出甲于函谷关十五年以攻诸侯者，阴谋有吞天下之心也。楚崇与秦

构难，战于汉中。楚人不胜，通侯、执理死者七十余人，遂亡汉中。楚王大怒，兴师袭秦，

战于蓝田，又却。此所谓两虎相持者也。夫秦、斐相弊，而韩、魏以全制其后，计无过于此

者矣，是故愿大王熟升之也。秦下兵攻卫、阳晋，大王悉起兵次攻宋，不至数月而宋可举。

举宋而东指，则泗上十二诸侯，尽王之矣。凡天下所信约从亲坚者苏秦，封为武安君而相燕，

即阴与燕王谋破齐共分其地。乃佯有罪，出走入齐，齐王因受而相之。居二年而觉，齐王大

怒，车裂苏秦于市。夫以一诈伪反覆之苏泰而欲经营天下混一诸侯其不可成也亦明矣今秦之

与楚也接境堞界固形亲之国也大王诚能听臣，臣请秦太子人质于是，楚太子人质于秦，请以

泰女为大王箕帚之妾，效万家之都，以为汤沐之邑，长为昆弟之国，终身无相攻击。臣以为

计无便于此者。故敝邑秦王使使臣献书大王之从车下风【注】，须以决事。"楚王曰：“茏

国僻陋，托东海之上。寡人年幼，不习国家之长计。今上客幸教以明制，寡人闻之，故以国

从。

（节选自《战国策•楚策一》，有删改）

【注】从车下风：谦辞，献给您车下风，表示不敢直接献给大王。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.夫以一诈伪反覆之/苏秦而欲经营天下混一诸侯/其不可/成也亦明矣/今秦之与楚也

/接境壤界固形/亲之国也/

B.夫以一诈伪反覆之苏秦/而欲经营天卜混一/诸侯其不凡7成也亦明矣/今秦之与楚也

/接境壤界固形/亲之国也/

C.夫以一诈伪反覆之/苏秦而欲经营天下混一/诸侯其不可成也/亦明矣/今秦之与楚也

/接境壤界/固形亲之国也/

D.夫以一诈伪反覆之苏秦/而欲经营天下/混一诸侯/其不可成也亦明矣/今秦之与楚也

/接境壤界/固形亲之国也/

11.卜列对文中加点的词语及相关内容的解说，不止确的一项是（）

A.“破从连横”的“从”指合纵，与《过秦论》“从散约败”的“从”含义相同。

B.“熟计之”的“熟”指仔细，与《师说》“孰能无惑”的“孰”含义相同。

C.“经营”，文中指规划治理，与现在“超市经营某类商品？中的“经营”含义不同。

D.“诚能听臣”的“诚”指如果、果真，与《出师表》“此诚危急存亡之秋也”的“诚”

含义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.张仪游说楚干，目的是瓦解合纵联盟,组织连横阵线.最终.她干接受了张仪的中

张，答应参加连横阵线。

B.张仪认为，如果楚王不与秦国联合，会导致韩国、魏国投降秦国，从而使楚国两面

受敌，处于非常危险的境地。

C.张仪分析天下形势，说楚国及其他合纵联盟的国家都是弱国，以一样弱国去进攻强

大的秦国，将使国家危亡。

D.连横的代表人物是张仪，合纵的代表人物是苏秦。在张仪看来，主张合纵之人夸夸

其谈，苏秦更是伪诈反复。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）举宋而东指，则泗上十二诸侯，尽王之矣。

（2）乃佯有罪，出走入齐，齐王因受而相之。

文言文阅读（本题共5小题，20分）（湖北省武汉市2023届高中毕业生四月调研）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

兴平二年，公孙瓒既杀刘皮，尽有幽州之地，志气益盛，持其才力，不恤百姓，记过忘

善，晦眦必报。衣冠善士，名在其右者，必以法害之，有材秀者，必抑困使在穷苦之地。或

问其故，工贽口：“衣能皆自以职分当贵，不谢人惠。”故所宠爱，类多商贩、麻儿，与为兄

弟，或结婚姻，所在侵暴，百姓怨之。

先是，有童谣日：“燕南垂，赵北际，中央不合大如砺，唯有此中可避世。”璜自谓易

地当之，递优镇易，为围型十重，于堑里筑京，皆高五六丈，为梭其上。或问其故，瓒回：

“兵法，百楼不攻。今吾诸营楼橹数十重，积谷三百万斛，食尽此谷，足以待天下之事矣。”

建安三年冬十二月，袁绍连年攻公孙婚■不能克，以书谕之，欲相与释憾连和。瓒不答。

而增修守备。先是，瓒别将有为敌所困者，增不救，日：“救一人，使后将恃救，不肯力战。”

及绍来攻，瓒南界别营，自度守则不能，自固，又知必不见救，或降或溃。绍军径至其门，璜

遣于续请救于黑山诸师，而欲自将突崎出傍西山，拥黑山之众侵掠黑州，搐斯绍后。关靖谏

日：“今将士莫不怀瓦解之心，所以犹能相守者，顾恋其居处老小，而恃将军为主故耳。紧

守旷日或可使绍自退若舍之而出后无镇重，易京之危，可立待也。”璜乃止。绍渐相攻逼，

瓒众日蹙。

四年春三月，黑山师张燕与公续率兵十万三道技之，未至，瓒密使行人赍书告续，使引

五千铁靖于北隰之中，起火为应，瓒欲自内出战。绍候得其书，如期举火。璟以为救至，遂

出战，绍设伏击之，瓒大败，复还自守。绍为地道，穿其楼下，便烧之，楼辄倾倒。璜自计

必无全.乃遂缢其姊妹、妻子.然后引火自焚c关靖叹日：“前若不止将军自行,未必不济C

吾闻君子陷入危，必同其难，岂可以独生乎！”策马赴绍军而死。

（节选自《通鉴纪事本末-卷八•袁绍讨公孙瓒》，有删改）

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

黑。（3分）

坚A守B旷C日D或E可F使G绍H自I退J若K舍L之M而N出0后P无Q镇R重

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.右，指“在……之上”。古人常以右为贵、为上，如右咸、右族、无出其右。

B.楼橹，古代供守兵瞭望敌军动静的无顶盖高台，用于侦查，亦可配合进攻。

C.蹙，指“窘迫”，与《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙尚烟眉”的“蹙”字意思不同。

D.赍，指“携带”，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“赍”字意思相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.公孙瓒因听童谣说唯有易县可以避世，于是把军队迁到易县驻扎，挖掘壕沟，修建土

丘、楼宇，以守代攻。

B.公孙瓒不去援救被敌人包围的别将，是因为他担心一旦援救，以后其他将领便都会依

靠援救，消极息战。

C.公孙瓒想亲率突骑出奔西山，集结黑山兵众攻冀州，切断袁绍后路，但关靖认为此时

军心不稳，将军不宜离开易京。

D.公孙瓒与儿子的密信被袁绍的巡逻兵截获，导致计划失败，后虽回城维续坚守，终难

逃身死兵败的结局。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）衣冠皆自以职分当贵，不谢人惠。（4分）

（2）吾闻君子陷人危，必同其难，岂可以独生乎！（4分）

14.结合全文，简要概拈公孙惯最终被袁绍攻克的原因。（3分）

古代诗文阅读（35分）;浙江省嘉兴市2023届高三二模）

文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10-14题。

李城之，宇景玲，小字探虑,陇西狄道人.司空都之族弟.¥有盛名.时人号曰神帝.

从父司空冲雅所叹异，每日：“兴吾宗者，其此几乎？”恒资洽所须，爱同已子。

弱冠举秀才，不行。曾游河内北山，便欲有隐遁意。会彭城王幽辟为行台参军，苦相敦

引。寻为侍中李彪启兼著作郎，修撰国史。出为卫将军、荆州刺史。顷之，兼尚书左仆射、

三荆二郢大行台。寻加散骑常侍。琰之虽以儒素自业，而每语人言“吾家世将种”，自云犹

有关西风气。及至州后，大好射猎，以示威武。尔朱兆入洛，南阳太守赵修延以琰之庄帝外

威，诬庆之规奔萧衍，袭州城，遂被囚执。修延仍自行州事。城内人斩修延，还推琰之厘州

任。出帝初，征兼侍中、车庭大将军、左光禄大夫、仪同三司。永熙二年瓮。赠侍中、骡师

大将军、司徒公、雍州刺史，谥日文简。

埃之少机警，善谈，经史百家无所不览，朝廷疑事多所访质。每云：“崔博而不精，刘

精而不博；我既精且博，学兼二子。”谓崔光、刘芳也。论者许其博，未许其情。当时物议，

成共宗之。又自芬文章，从姨兄常景笑而不许。每休闲之际，恒闭门读书，不交人事。崇谓

人日：“吾所以好读书不求身后之名但异见异闻心之所愿是以孜孜搜讨欲罢不能。岂为声名

劳七尺也？此乃天性，非为力强。”前后再居史职，无所编缉。安丰王延明，博闻多识，每

有疑滞，恒就展之辨析，自以为不及也。

常景，字永昌，河内人也。父文通，天水太守。景少时初读《论语》《毛诗》，一堂便

览。

及长，有才思，雅好文章。后为门下录事。景淹滞门下，积岁不至显官，以蜀司马相如、

王褒、严君平、扬子云等四贤，皆有高才而无重位，乃托意以赘之。景自少及老，恒居事任。

清俭自守，不菅产业，至于衣食，取济而已。耽好经史，爱玩文词。若遇新异之书，殷勤求

访，或复质买，不问价之贵贱，必以得为期。武定六年，以老疾去官。八年薨。

（节选自《魏书•列传七十》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.吾所以好读书/不求身后之名/但异见异闻/心之所愿/是以孜孜搜讨/欲罢不能

B.吾所以好/读书不求身后之名/但异见异闻/心之所愿/是以孜孜/搜讨欲罢不能

C.吾所以好读书/不求身后之名/但异见/异闻心之所愿/是以孜孜/搜讨欲罢不能

D.吾所以好/读书不求身后之名/但异见/异闻心之所愿/是以孜孜搜讨/欲罢不能

11.卜列对文中加点的词语及相关内容的解说，不止确的一项是（）（3分）

A.“弱冠”指男子20岁，古代男子20岁行冠礼，困已经成人但体未壮，故称弱冠。

B.“辞”的意思是征召，辟召、辟引、辟除等词语都表示君主把臣属召来授予官职。

C“关西”的“关”指函谷关,和《鸿门宴》中“遣将守关”的“关”所指不同。

D.“武定六年”采用了年号纪年法，和《登泰山记》中的“乾隆三十九年”一样。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.李琰之小时候聪慧，在举秀才之后，不愿去做官，游历山水，有隐居之意。

B.李琰之才华卓著.入什方后,既能修编国事,也能从事加方行政管理T•作.

C.李琰之曾受诬告被囚，后来南阳城内人杀了诬告者，让李琰之主理州事务。

D.常景是李琰之的姨表兄，和李琰之一样，出身名门，博览群书，早有才名。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）论者许其博，未许其精。当时物议，成共宗之。（4分）

（2）若遇新异之书，殷勤求访，或复质买，不问价之贵贱，必以得为期。（4分）

14.选文写常最的内容相对单薄，请对照写李琰之的部分，指出还可以从哪些角度去写,

使常景这个人物形象更加丰满。（3分）

文言文阅读（本题共5小题，20分）（华中师大一附中2023届高三第二次学业质量评

价检测）

阅读下面的文言文，完成10T4题。

（-）

古者学士之于六艺，射能弧矢之事矣，又当善其揖让之节。御能车马之事矣，又当善其

驱驰之节。书非能理笔而已，又当辨其体而皆通其意o数非能布策而已，又当知其用

而各尽其法。而五礼之威仪至于三千，六乐之节文可谓微且多兵。意！何其烦且劳如是！

然古之学者必能此，亦可谓难矣。

然习其射御于礼，习其干戈于乐，则少于学，长于朝，其于式备固修矣。其于家有塾，

于党有庠，于乡有序，于国有学，于较有师，于视听言动有其容，于衣笈饮食有

其度，几杖有铭，盘杆有戒。在舆有和鸾之声，行步有佩玉之音，燕处有《雅》《项》

之乐。而非其故，奉抵木堂去亍前也。盖其出入进退，俯仰左右，接十斗目，达于其心者，

所以养之至如此其详且密也。

孔子曰：“兴于《诗》，立于《礼》，成子《乐》。”盖乐者，所以感人之心而使之化，

故曰"成于《乐》”。昔舜命夔典乐，教胄子，曰：“直而温，宽而栗，刚而无虑，简而

无傲。”则乐者非独去邪，义所以教其性之偏而纳之中也。故和鸾、俄玉、《雅》《项》

基瑟之音，非其故不去于前，岂虚也哉！

（选自曾巩《相国寺维摩院听琴序》，有删改）

（二）

予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学基于友人受宫声数引久而乐之不知其疾

之在体也。

挈之为技小矣。及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，

缓者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也。如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍霆之

相鸣也。其忧深思远，则舜与文王、孔子之造音也：悲愁感愤，则伯奇孤子、屈原忠臣之

所叹也。喜怒哀乐，动人必深,其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽思，

则感人之际，亦有至者焉。

（选自欧阳修《琴说》，有删改）

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

黑。（3分）

既A而B学C琴D于E友F人G受H宫I声J数K引L久M而N乐。

之P不Q知R其S疾T之U在V体、也

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.布策，即布列算筹。策，是我国最早的计算工具，与“策扶老以游憩”中的“策”意

思不同。

B.五礼，古代的五种礼制，文中指古代汉族礼仪总称，即吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉

礼。

C.庠序，古代的地方学校，后泛指学校：与“谨庠序之教"中的“庠序”意思相同。

D.度，在本文指“标准、限度”：与“乐盘游则思三驱以为度”的“度”意思不同。

12.下列对原文内容的分折和概述，不正确的一项是（）（3分）

A.材料一开端论述古学者在学六艺时并非只关注其一，而是注重多方交融，如在学习礼

乐中学习射御等。

B.材料一中先贤们的儿案、手杖上刻有铭文，器皿上铸有或条，乘车、行走、宴请时都

有琴瑟之音的伴随。

C.材料—题为“听琴”，作者化实为虚，着眼于义理之阐述，语言质朴自然，可谓别开

生面之作。

D.材料二中，欧阳修开头描述自己以琴养心疗疾的经历，乂运用比喻和联想，把抽象的

琴声描绘得可亲可感。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）

（1）书非能肆笔而已，又当辨其体而皆通其意。（4分）

（2）直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。（4分）

14.曾巩和欧阳修都谈到了音乐的作用，两人的观点有何不同？请结合文章简要概括。

（3分）

文言文阅读（本题共4小题，19分）（2023届河南省五市（南阳、信阳、驻马店、源

河、周口）高三一模）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

存亡祸福，其要在身，圣人重诚，敬慎所忽。大臣不任足以亡，亲佞近谗足以亡，举百

事不时足以亡，便民不节足以亡，刑罚不中足以亡，内失众心足以亡，外慢大国足以亡。嗜

欲使行亏，谗谀乱正心，众口使患回，忧患生于所忽，祸起于细微。不诫不思，而以存身全

国者，亦难矣。

凡司其身，必慎五本：一口柔以仁，二日诚以信，三日富而贵毋敢以骄人，四日恭以敬，

五日宽以佛。诗日：“战战娩物，如临深渊，如履薄冰。“此之谓也。

昔者殷王武丁之时，先王道缺，刑法独，桑谷俱生于朝，七日而大拱。工人占之日：“桑

谷者，野物也：野物生于朝，意朝亡乎！”武丁恐骇侧身修行思先王之政兴灭国继绝世举选

民明养老之道三年之后远方之君重译而朝者六国

齐顷公，桓公之子孙也，地广民众，兵强国富，又得霸者之余尊，骄蹇怠傲，未尝肯出

会同诸侯。晋鲁卫曹四国相辅，期战于鞍，大败齐师，获齐顷公。

曾哀侯弃国而走齐，齐侯日：“君何年之少而弃国之蚤？”曾哀侯日：“臣始为太子之

时，人多谏臣，臣受而不用也：人多爱臣，臣爱而不近也，是期内无闻而外无辅也。是犹秋

蓬，恶于根本而关于枝叶，秋风一起，根且拔也。”

子赣之承，在涂，见道侧巾弊布拥蒙而衣衰。其名曰丹绰。子赣问海，曰：“此至承几

何？”嘿然不对。子辕日：“人问乎己而不应，何也？”屏其拥蒙而言日：“望而陵人者，

仁乎？睹而不识者，智乎？轻侮人者，义乎？”子赣下车曰：“赐不仁，过问。三言可复闻

乎？”日：“是足于于矣，吾不告于。”于是于毓叁偶则轼，五倍则下。

（摘编自《说苑・敬慎》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.武丁恐骇侧身/修行思先王之政/兴灭国/继绝世/举逸民/明养老之道/三年之

后/远方之君/重译而朝者六国/

B.武丁恐骇侧身/修行思先王之政/兴灭国/继绝世，/举逸民/明养老之道三年/

之后/远方之君/重译而朝者六国/

C.武丁恐骇/侧身修行/思先干之政/兴灭国/继绝世/举逸民/明养老之道三年/

之后/远方之君/重译而朝者六国/

D.武丁恐骇/侧身修行/思先王之政/兴灭国/继绝世/举逸民/明养老之道/三年

之后/远方之君/重译而朝者六国/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“而以存身全国者”与“枉用相存”（《短歌行》）两句中的“存”字含义不同。

B.“如临深渊”与“临不测之渊，以为固”（《过秦论》）两句的“临”含义相同。

C.“晋鲁卫曹四国相辅"与“好自相扶将”（《孔雀东南飞》）的“相”含义相同。

D.“赐不仁，过问”与“以其境过清”（《小石潭记》）两句中的“过”含义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.殷王武丁在位时，国家朝政混乱，天降异象予以警示。武丁看到上天的警示后，敬

慎修德，弥补过失，不仅避开天灾，还吸引了远方国家前来朝拜。

B.齐顷公为人倨傲，轻侮他国，从不肯外出与诸侯会盟，灾祸就在他志得意满时发生。

此例从反面说明“敬慎”的重要性，对后世统治者有警示意义.

C.鲁哀公被迫离开国家，投奔齐国，是因为他未真正做到谦恭下士、礼贤任能。其事

例既说明J'人臣不受信用会亡国，也说明「国君“诚”的重要性。

D.子赣向丹绰问路时没有下车，丹绰认为子赣不知礼敬，轻慢自己，没有回答：子赣

承认自己不够仁厚，再次请教时，丹绰余怒未消，故不肯回答.

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）存亡祸福，其要在身，圣人重诫，敬慎所忽。

（2）子赣之承，在涂，见道侧巾弊布拥蒙而衣衰。

文言文阅读（湖南省名校联盟2022-2023学年高三下学期第二次联考）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

为徐敬业①讨武矍”檄

骆宾王

伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍。潜隐先帝之私，

阴图后庭之嬖。入门见嫉，蛾眉不肯让人：掩袖工谗，狐媚偏能惑主。豺狼成性，近狎邪僻，

残害忠良，杀姊屠兄，秋君鸩母。人神之所同嫉，天地之所不容。犹复包藏祸心，斑窃神器。

君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。呜呼！震子孟之不作，朱虚侯之已亡。燕

啄皇孙知汉祚之将尽：龙熊④帝后，识瓦庭之速衰。

敬业皇唐旧臣.公侯冢子.奉先君之成业.荷本朝之厚思.宋微子之兴悲.良有以也：

袁君山之流涕，岂徒然哉！是用气愤风云志安社稷因天下之失望顺宇内之推心爰举义旗誓清

妖孽南连百越，北尽三河，铁躺成群，玉轴相接。海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗，匡

复之功何远？班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱咤则风云变色。以此

制敌，何敌不摧；以此攻城，何城不克！

公等或居汉位，或协周亲，或膺重寄于爪牙，或受顾命于宣室。言犹在耳，忠岂忘心？

一杯之士未干，六尺之孤安在？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋，无废旧君之命，

凡诸爵赏，同指山河。若其春恋穷城，徘徊歧路，坐昧先机之把，必贻后至之诛。试看今日

之域中，竟是谁家之天下！移檄州郡，咸使闻知。

（有删改）

【注】①徐敬业：祖父徐世勘是唐朝开国功臣，蜴姓李。公元684年起兵扬州声讨武则

天，兵败而死。②武里（zhao）：即武则天。③燕啄皇孙：意思是指汉代赵飞燕姊妹阴谋毒

害皇孙的典故。后指后妃谋害皇子。④龙探（chi）:指祸国映民之女子。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.是用气愤/风云志安社梭/因天下之失/望顺宇内之推心/爰举义旗/誓清妖孽/

B.是用气愤风云/志安社稷/因天下之失望/顺宇内之推心/爱举义旗/誓清妖孽/

C.是用气愤风云/志安社稷/因天下之失/望顺宇内之推心/爰举义旗/誓清妖孽/

D.是用气愤/风云志安社稷/因天下之失望/顺宇内之推心，爰举义旗/誓清妖孽/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.武氏，即武则天，夏商周三代，氏用以区分婚姻关系，此处称谓有贬低之意。

B.神器，本意指神物，可指宝剑之类的器械或泛指兵器，此处借指帝位、政权。

C.宣室，泛指帝王所居的正室，此处指皇帝郑重召问大臣，委以临终遗命之处。

I）.移檄，古代多用于征召、晓谕和声讨的官方文书，也兀指表示发布文告晓示。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.《为徐敬业讨武罢檄》运用对仗、用典、夸张等手法烘托文章气势，语言犀利明快，

节奏紧促，不愧为传诵千古的佳作。

B.檄文一开始以“伪”字开头，以示武氏君临朝政的非法，接着列数其罪，从私生活

到政治面貌，对武氏进仃了牯烈的抨击。

C.次写徐敬业所领部队讨伐武氏是势在必行，这一部分用雄健的词采、夸张的形容，

表现了义师的声威和必胜信念。

D.檄文第三层申明大义，对王公大臣动之以情、晓之以理，发出号召。从反面痛陈利

害得失，以此让百官自惭自励。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。

（2）敬业皇唐旧臣，公侯冢子，奉先君之成业，荷本朝之厚恩。

14.作为军用文书的檄文，气势至关重要。第二段指出徐敬业一方有哪些优势？请简要

概括。

文言文阅读（本题共5小题，20分）（安徽省示范高中皖北协作区2022-2023学年高

三下学期联考）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

贞观二年，太宗谓房玄龄等日：“朕比见隋代遗老，成称高颍善为相者，遂观其本传，

可谓公平正直。又汉、魏已来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严于南中，立闻

亮卒，泣目：’若其左衽矣！‘严闻克牛，发病而死。卿等岂可不企恭及之？朕今每幕加代

帝王之善者，卿等亦可赛宰相之贤者，若如是，则荣名高位，可以长守。”玄龄对日：“臣

闻理国要道在于公平正直今圣忘所尚诚足以极政教之源，尽至公之要，囊括区宇，化成天下。”

太宗日：“此直朕之所怀，岂有与卿等言之而不行也？”

长乐公主，文德皇后所生也。贞观六年将出降，敕所司资送，倍于长公主。魏征奏言：

“天子姊妹为长公主，天子之女为公主，既加长字，良以尊于公主也，情虽有殊，义无等别。

若令公主之礼有过长公主，理必不可，实愿陛下思之。”太宗称善。乃以其言告后，后叹日：

“尝闻陛下敬重魏征，殊未知其故，而今闻其谏，乃能以义制入主之情，真社稷臣矣！妾与

陛下结发为夫妻，曲蒙礼敬，情义深重，每将有言，必俟颜色，尚不敢轻犯威严，况在臣下，

情疏礼隔？故韩非谓之说难，东方朔称其不易，良有以也。”因靖遣中使贪帛五百匹，诣征

宅以赐之。

刑部尚书张亮坐谋反下狱，诏令百官议之，多言亮当诛，怅殿中少监李道裕奏亮反形未

具.明其尢罪。太宗既盛怒，党杀之。俄而刑部侍郎有阙，令宰相妙择其人，累去不可。太

宗曰：“吾已得其人矣。往者李道裕议张亮云‘反形未具‘，可谓公平矣。当时虽不用其言，

至今追悔。”遂授道裕刑部侍郎。

贞现十一年，时屡有阉宦充外使，妄有奏，事发，太宗怒。魏征进曰：“阉竖虽微，狎

近左右，时有言语，轻而易信，浸润之谐，为患特深。今日之明，必无此虑，为子孙教，不

可不杜绝其源。"太宗日：“非卿，朕安得闻此语？自今已后，充便宜停。”

（选自《贞观政要•公平》，有删改）

10.文中曲i波浪线的部分有二处需加句读，请将需加句读的三处依次埴入答题卡的方框

中。（3分）

臣A闻B理C国D要E道F在G于H公I平J正K直I,今N圣N虑0所Q尚Q诚R足S

以T极U政V,教W之X源

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.左衽，上衣在左侧开襟，古代少数民族服装样式，文中指受异族统治。

B.“情虽有殊”与“虽趣舍万殊”（《兰亭集序》）两句中“殊”字含义相同。

C.结发，文中指成婚。古礼，成婚之夕，男左女右束发共辔，故名“结发”。

D.“必俟颜色”与“暮去朝来颜色故”（《琵琶行并序》）两句中“颜色”一词含义

相同。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.唐太宗对房玄龄等人说起诸葛亮做丞相时上表把廖立、李严罢官放逐到南中一事，

希望房玄龄等人能以诸葛亮的公平正直为榜样。

B.长乐公主出嫁时，唐太宗陪送的财礼比以前长公主出嫁时高出一倍，魏征以唐太宗

在对待两位公主有感情上的亲疏为由提出了反对意见。

C.刑部尚书张亮因谋反罪被关进监狱，许多人都认为张亮应该被杀头，只有殿中少监

李道裕上奏表示反对，唐太宗盛怒之下还是将张亮杀了。

D.刑部侍郎一职空缺时，唐太宗让宰相推选人才，可宰相多次推荐的人都遭到了唐太

宗的否定，后来唐太宗任命李道裕为刑部侍郎。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）朕比见隋代遗老，成称高颍善为相者。（4分）

（2）故韩非谓之说难，东方朔称其不易，良有以也。（4分）

14.请前I要陈述魏征反对阉宦充任外使的埋由。（3分）

文言文阅读（本题共5小题，20分）（河北省2023届高三下学期4月大联考）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

陈子说梁王，梁王说而疑之曰：“子何为去陈侯之国，而教小国之孤千此乎？"陈子曰：

“夫善亦有道，而遇亦有时。昔得说衣褐带剑，而筑于枇傅之城，武丁夕梦，旦得之，时王

也：宁戚饭牛康简，去车辐而歌《硕鼠》，桓公得之，时霸也：百里奚自卖五羊之皮，为秦

人虏，穆公得之，时强也。论若三子之行，未得为孔子骏徒也.今孔子经营天下，南有陈、

蔡之随，而北千景公，三坐而五立，未尝离也。孔子之时不行，而景公之时怠也。以孔子之

圣不能以时行说之怠，亦独能如之何乎？”

林既衣用衣，而朝齐景公。齐景公曰：“此君子之服也？小人之服也？”林既逡巡而作

色日：“夫服事何足以端士行乎？昔者荆为长剑危危，令尹子西出焉；齐短衣而遂俱之冠，

管仲、黑朋出焉：越文身剪发，范蠡、大夫种出焉；西戎左衽而椎结，由余亦出焉。即如君

言，衣狗炎者当犬吠，衣羊袭者当羊呜，且君衣狐裘而朝，意者得无为变乎？”景公日：“子

真为勇悍矣，今未去见子之奇辩也。一邻之斗也，千乘之胜也？”林既曰：“不知君之所谓

者何也？夫登高临危，而目不晌，而足不陵者，此工匠之勇悍乜；入深渊，刺蛟龙，抱品盘

而出者，此渔夫之勇悍也：入深山，刺虎豹，抱熊黑而出者，此猎夫之勇惮也；不难断头裂

腹，暴骨流血中流者，此武士之勇悍也。今臣居广廷，作色端神，以犯主君之怒，前虽有乘

轩之赏，未为之动也；后虽有斧质之威，未为之恐也：此既之所以为勇惮也。”

矮.文侯与大夫饮酒传公枣不仁为筋政日饮不陷者浮以大日文侯饮而不尽.畸公来不仁举

白浮君君视而不应侍者曰：“不仁退，君已醉矣。”公乘不仁日：“《周书》日：'前车

覆，后车戒。'盖言其危。为人臣者不易，为君亦不易。今君已设令，令不行，可乎？”君

日：“善！”举白而饮。

（节选自《说苑•善说》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.魏文侯与大夫饮酒/使公乘不仁/为觞政日/饮不酿者/浮以大白/文侯饮而不尽酿/公

乘不仁举白浮君/君视而不应/

B.魏文侯与大夫饮酒/使公乘不仁/为觞政日/饮不酗者/浮以大白/文侯饮而不尽/够公

乘不仁举白浮君/君视而不应/

C.魏文侯与大夫饮酒/使公乘不仁为觞政/日/饮不酶者/浮以大白/文侯饮而不尽酶/公

乘不仁举白浮君/君视而不应/

I）.魏文侯与大大饮酒/使公乘不仁为觞政/日/饮不惘者/浮以大白/文侯饮而不尽/醵公

乘不仁举白浮君/君视而不应/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“筑于枇傅之城”与“傅说举于版筑之间”（《生于忧患:死于安乐》）两句中的“筑”

意思相同。

B.“孔子经营”与“燕赵之收藏，韩魏之经营”（《阿房名赋》）两句中的“经营”意

思不同。

C.”林既逡巡而作鱼日"与“年长色衰”（《琴黄行・并序》）两句中的“色”意甩不

同。

D.T•乘，兵车T•辆。文中指诸侯国。战国时，诸侯国小的称“T乘”，大的称“万乘”。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.陈子认为傅说、宁戚、百里奚这三个人之所以分别受到武丁、齐桓公和秦穆公的重用，

是因为他们都遇得了恰当的时机。

B.陈子认为孔子的德行超过了傅说、宁戚、百里奚，但他的学说不符合他那个时代，即

使圣明如孔子，也不能说服齐景公。

C.林既认为，既然不能从子西、管仲、隰朋等人的服装上看出他们的品行，那么即使他

穿兽皮装，景公也不能认为他是小人。

D.林既认为，工匠、渔夫、猎人和武夫都有各自的勇敢强悍，但都比不上他的敢于冒犯

君王、不为高车驷马动心等的勇敢强悍。

13.把文中画横线的句子翱译成现代汉语。（8分）

（1）子何为去陈侯之国，而教小国之孤于此乎？

（2）夫登高临危，而目不晌，而足不陵者，此工匠之勇悍也。

14.陈子和林既的“善说”有哪些共同之处？请结合文章内容简要概括。（3分）

文言文阅读1

阅读下面的文言文，完成下面小题。（河北省衡水市衡水中学高2023届语文检测）

邓训，字平叔，道恕下士，无贵贱见之如旧，朋友子往来门内，视之如子，有过加鞭扑

之教，太医皮巡从猎上林还，皋宿殿门下，寒疝病发。时训直事，闻巡声，起往问之，巡日：

“翼得火以熨背。”训身至大官门为求火，不得，乃以口嘘其背，复呼同庐郎共更嘘，至朝

遂愈也。

永平中，治涛沱、石臼河，从都庐至羊附仓，欲令通漕。太原吏民苦转运，所经三百八

十九隘，前后没溺死者不可胜算。建初三年，拜训谒者，使监领其事，更用驴辇，岁省亿万

计，活徒士数千人。

邓训尝将黎阳营兵屯狐奴，后迂护乌桓校尉，黎阳营故吏皆恋罪，故吏最贫赢者举国，

念训尝所服药北州少乏，又知训好青泥封书，从黎阳步推虎车于雏阳市药，还过赵国易阳，

并载青泥一蟆，至上谷遗训。其得人心如是。

为护乌检校尉，吏士尝大病疟，转易至数十人。训身煮汤药，咸得平愈。其无妻者，为

适配偶。训坐私与居通书，兔归。燕人思暮，为之作歌。拜张掖太守，以身率下，河西改俗，

邻郡则之。

训为护羌校尉，时迷吾子迷唐，别与武威种先合兵万骑，枭至塞下，未敢攻训，先欲胁

月氏胡。训拥卫诸故，令不得战。训发注中秦、胡、羌兵四千人，出塞掩击迷唐于雁谷。

羌俗，耻病死，每病临困，扳持刀以自刺。训闻有闲病者，辄拘持束缚，不与兵刃，使

医药疗治，愈者非一，小大笑不感，悦。

训病卒吏民羌胡爱惜旦夕临者数千人或以刀自割又刺杀犬马牛羊日邓使君已死我曹皆

死耳前乌桓吏士皆奔走道路至以空城郭家家立祠，每有病，辄铸求福。

（节诜自《东观汉记•第三十五章》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数千人/或以刀自害"又刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死我曾7皆死耳/前乌桓吏士皆奔走道路/至以空城郭/

B.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数千人/或以刀自割/又刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死我曲7皆死耳/前乌桓吏士皆奔走/道路至以空城郭/

C.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数千人/或以刀自割/乂刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死/我曹皆死耳/前乌桓吏上皆奔走/道路至以空城郭/

【）.训病卒/吏民羌胡爱惜/旦夕临者数F人/或以刀自割/又刺杀犬马牛羊/日/邓使君已

死/我曹皆死耳/前乌桓吏士皆奔走道路/至以空城郭/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.贵贱，指地位高低，与《师说》中“无贵无贱”的“贵”“贱”意思相同。

B.上林，文中指古宫苑名，后泛指命土的死囿，也可指司马相如的名篇《上林赋》。

C.“更用驴辇”的“辇”指车子，与《阿房宫赋》中“辇来于秦”的“辇”用法相同。

D.医药，文中指“医生用药”，现代指预防或治疗人类、牲畜疾病的物质或制剂。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.邓训对待士人谦逊、宽容：对待朋友犯了错的孩子严厉教育：对待太医皮巡关怀备

至，不辞劳苦用嘴巴向其背部缓缓吐热气，使其痊愈。

B.朝廷下令疏理源沱河和石臼河以通漕运，邓训担任谒者监理此事，改变了运输方式，

不仅每年节省责用天数,而日保全了很多服役的人C

C.邓训调离黎阳营后，原属下仍爱戴思慕他，其中有一个叫举国的，专门为他从黎阳

步行推车到洛阳买药，还为他在易阳买了一块青泥。

D.迷唐派出一万多骑兵胁迫月氏胡人，邓训没有置身事外，挺身而出保卫各族胡人，

使他们免于征战，后又派兵四千，在雁谷袭击迷唐。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)时训直事，闻巡声，起往问之，巡曰：“冀得火以熨背。”

(2)羌俗，耻病死，每病临困，辄持刀以自刺

14.邓训担任护乌桓校尉、张掖太守时，如何赢得民心？请简要概括。

【答案】

10.D11.C12.D

13.(1)当时正是邓训值班，他听到了皮巡痛苦的声音，去询问他的情况，皮巡说：

“希望有火能够烘烤背部。”

(2)羌人历来以病死为耻，每当病重到了危急关头，就用刀自杀。

14.①关爱将士，对他们施加恩德②注重移风易俗

【解析】

【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。

句意：邓训1(因病)去世，官吏百姓都敬重他，一天中从早到晚来吊唁的有几千人，有人

用刀子割自己，乂杀死自己的狗、马、牛、羊，说“邓使君已死，我们也一起去死吧”，之

前的乌桓官吏士兵都在道路急急奔走，以至于城郭都空了。

“我曹，，作“皆死耳”的主语，“我曹皆死耳”中间不应断开，排除AB；

“道路”作“奔走”后置的状语，“奔走道路”中间不应断开，排除C。

[11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及对文言词语中的一词多

义现象的理解能力。

A.正确。句意：无论地位高低贵贱。

C.“用法相同”错。“辇”，名词，车子/名词作状语，乘坐辇车。句意：改用驴车运

输/坐着辇车来到秦国。

【12题详解】本题考食学生埋解文章内容的能力。

D.“迷唐派出一万多骑兵胁迫月氏胡人”错。原文为“时送吾子迷唐，别与武威种羌合

兵万骑”，意思是当时迷吾的儿子迷唐，另外和武威种羌合兵共一万多骑，并不是迷唐派出

一万多骑兵。

【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“直事”，值班；“冀”，希望；“熨”，烘烤。

（2）“耻”，意动用法，以……为耻：“辄”，就。

【14题详解】本题考杳学牛筛选并概括文中信息的能力.

由原文“吏士尝大病疟，转易至数卜人。训身煮汤药，咸得平愈。其无妻者，为适配偶”

可知，官兵常患严重的疟病，相互传染有数「人。邓训亲自为池们煮汤药，都能获得痊愈，

那些没有妻子的官兵，为他们娶妻。邓训关爱将士，对他们施和恩德。

由原文“拜张掖太守，以身率下，河西改俗，邻郡则之”可知，邓训授职张掖太守，以

身率下，河西改了风俗，邻郡也随之效法。邓训注重移风易俗，改革落后的陋习旧俗。

参考译文：

邓训，字平叔，对待下士谋逊仁恕，无论贵与贱一如既往的好，朋友的孩子来自己家中，

就当作亲生孩子来对待，有什么过错就用鞭子来教育。太医皮巡打猎后从林子里回来，晚上

住在殿门里面，寒疝病发作。当时正是邓训值班，他听到了皮巡痛苦的声音，去询问他的情

况，皮巡说：“希望有火能够烘烤背部。”邓训亲自到大官门为他求火，没有成功，就用嘴

巴向他的背部缓缓吐热%,又请同屋的人一起再次级缓吐气，到了早晨皮巡的病就好了。

永平年间（朝廷下令）疏理海沱、石臼河，从都庐到羊肠仓，想使这两地之间通漕运。太

原官吏百姓苦于劳役。（漕运）所经过的三百八十九处险要的地方前后落水淹死的人不计其数。

建初三年，皇帝授予邓训谒者的官职，派他监理此事，改用驴车运输，每年节省费用数以亿

万计，保全和救活■了服役的几千人。

邓训带领黎阳营兵在狐奴屯兵，后升任护乌桓校尉，黎阳营的老部下都眷恋思慕他。所

以（邓训的）最贫困的老部下举国，想到邓训常吃的药在北方州都很少，又知道邓训喜欢用青

泥封书信，就从黎阳推着独轮小车在洛阳买药，回去的时候路过赵国易阳，又装上一块青泥，

到上谷送给邓训，邓训就是这样得人心。

（邓训）任护乌桓校尉，官兵常患严重的疟病，相互传染有教千人。邓训亲自为他们煮汤

药，都能获得痊愈，那些没有妾子的官兵，