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文档简介

Unit2AreYouWuChen?主讲教师：XX第四课时1.在真实语境中，

学会运用Whoistheboy/girl?提问，并用Sheis…/Heis…来回答。2.能够区分人称代词she、he，学习用she表示女孩，用he表示男孩，能判断课文中出现的人物性别。Learningobjectives目录CONTENTS02、Funtime01、PartB:Let’scheck—Let’ssing.PartB:Let’scheck-Let’ssing.Funtime:

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actSchoolArtFestival校园艺术节马上开始啦！让我们一起欣赏一下同学们的精彩表演~Funtime:

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actLook!Who’stheboy?Funtime:

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actWow,heisLiuZhaoyang!Funtime:

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actWho’sthegirl?Funtime:

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actHaha...SheisKitty!Hello!seewhoboythegirlPractice根据图片回答问题。1.—Who’stheboy?—________________2.—AreyouMike?—_________________HeisLiLei.No,I’mnot.LiLeiJohn真题演练选择合适的单词补全句子。I______(are/am/is)agirl.—______(What/Who)isthatboy?—He’sEddie.3.—Whois______(she/he)?—She’sKitty.amWhosheLet’slearnmore温故而知新，可以为师矣。——孔子Ifamankeepscherishinghisoldknowledge,soascontinuallytobeacquiringnew,hemaybeateacherofothers.——翻译自英国苏格兰汉学家理雅各先生根据本节课对话，

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