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文档简介

第一单元

周围的植物

第4节

给植物画张“像”科学一年级上册教科版（2024）同学们,你们喜欢画画吗?为什么?聚焦画画可以把自己喜欢的东西留存;画画可以让自己充分想象;画画能表达心情。看来你们很喜欢画画,那么怎样做才能画得真实呢?聚焦画前仔细观察,按照一定的顺序画,要画出事物的特点,画后要改进。你们的想法真好,今天我们就来画一画植物,看谁画得像。聚焦活动一:观察植物的主要特点。探索我们观察植物的时候可以怎样观察?观察植物根、茎、叶的特点;观察植物生长在哪里。按照一定顺序观察:上下、远近等。活动一:观察植物的主要特点。探索今天老师带来一种植物,你们认识吗?吊兰。活动一:观察植物的主要特点。探索请按照一定方法观察,说说吊兰的特点。吊兰的叶细又长,并下垂;茎短。活动一:观察植物的主要特点。探索接下来再请同学们说一说月季的主要特点。月季的叶片为羽状,有锯齿;花瓣为卵形,颜色为红色;叶柄较长。活动一:观察植物的主要特点。探索同学观察真仔细,都能说出这些植物的主要特征,你们对植物的学习又加深了。活动二:我们给植物画张“像”。探索如何把植物图像画得像,你觉得主要体现在哪些方面?能够表现植物的特点;颜色搭配合理;能够一眼看出是什么植物。活动二:我们给植物画张“像”。探索接下来的一项任务就是画植物的“像”,但是老师要给你们提出要求:写出它的名称;画出它长在哪里;画出它的样子和特点。活动二:我们给植物画张“像”。探索设计记录单,选择植物,准备画笔。活动二:我们给植物画张“像”。探索展示与交流。活动二:我们给植物画张“像”。探索植物的主要特征就是与其他植物的区别,掌握植物的特点,再按照要求去给植物画“像”,就能把植物画得真实。我们画出这棵植物的特点了吗?我们画的植物,别人能认出来吗?研讨学生对照植物图片和自己的画作进行对比分析。改进自己的作品。研讨例如,加上花瓶,调整植物结构比例,涂上颜色等。我们家里种了哪些植物?应该怎样爱护它们?研讨1.家里种植的植物有吊兰、兰草、仙人掌、富贵竹等。2.保护植物的方法:花草定期浇水,不采摘花朵,保护土壤,定期裁剪花草,还应该定期施肥、除草等。继续观察并记录自己种的植物,它们发生了哪些变化?拓展蒜瓣长成了蒜苗。板书设计1.植物的主要特点:根、茎、叶、花、果实的不同之处;生长在不同

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