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新课导入“传奇奶奶”姜淑梅60岁学识字,
75岁学写作,
80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。姜淑梅老人身上体现了怎样的理念?活到老,学到老学无止境LOGO第六课我的毕业季6.1学无止境目
录我们应怎样积极面对当下的学习?01020304为什么要在实践中学习?终身学习需要养成的哪几个习惯?★怎样在实践中学习?积极面对当下的学习第一目思考:为什么学校会给初三学子贴出这样子的激励语?①面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
思考:1.漫画都共同反映了什么现象?
2.我们应如何正确对待这种现象?考试焦虑②有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象,要坦然面对。缓解考试压力的几种方法(措施)1转移注意力。
不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。如:听歌、跑步、打球......2保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身体放松下来。心理学研究表明,脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。如:深呼吸、保持微笑......3自我暗示。经常提醒自己,我能够做好,我能行。。4保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。方法与技能P68③学习应该成为我们的一种生活方式。1.我们怎样积极面对当下学习?P67-69A1A2A3A1.面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。A2.有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。A3.学习应该成为我们的一种生活方式。新世纪文盲标准分为三类:第一类,不识字的人,这是传统意义上的老文盲;第二类,不能识别现代社会符号(即地图、曲线图等)的人;第三类,不能使用计算机进行学习、交流和管理的人思考:文盲的定义由不识字的人→不会学习的人,这种变化说明了什么呢?学习是适应未来社会需要所必备的能力一▲
联合国关于文盲的定义:①对人类:人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。②对青少年:学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
2.为什么学习应成为一种生活方式?名言朗读,知道理1、行是知之始,知是行之成。——陶行知2、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游4、力行而后知之真。——王夫之5、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向6、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——荀子这些名言说明了什么道理?知行合一!!!只重视书本知识,而不坚持实践中学习、或不重视书本知识,只重实践说法是片面的。在实践中学习第二目不仅要重视书本的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。纸上谈兵战国时期,战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书,能健谈用兵之道,连父亲也难不倒他,自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了,赵括顶替廉颇带兵,蔺相如等人极力反对,赵王坚持,赵括在长平之战损兵40万。思考:这个故事告诉我们一个什么道理?B1.实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。B2.在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。B3.学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。3.为什么要在实践中学习?
“工匠精神”的优秀代表、改革先锋奖章获得者徐振超原本只上过一年多初中。刚进港口的时候,别人上班拎个饭盒,他却多带一本书。到上海港口学桥吊,别人周末去逛上海滩,而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。30多年来,他时常警醒自己不能满足一知半解,特别重视知识更新,并在实践中不断提升。徐振超能够成为世界级“桥吊专家”,靠的就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。这对我们有何启示?①我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。4.怎样在实践中学习?社会调查志愿服务科学实验
②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。思考:从传奇奶奶身上学到了什么?60岁学识字,
75岁学写作,
80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。黑龙江省绥化市“传奇奶奶”姜淑梅用自己精彩的后半生实现了从“文盲”到“网红作家”的“逆袭”
,让人们从这个“活到老、学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的潜能,以及岁月和时代给予她的馈赠。“传奇奶奶”——姜淑梅③必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。①我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。4.如何在实践中学习?③必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断
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