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文档简介

小班体育活动教案：小刺猬运枣子作为一名资深的幼儿园教师，我以我的经验和对幼儿教育的理解，设计了这个小班体育活动教案：“小刺猬运枣子”。一、设计意图这个教案的设计方式是以故事情境引入，通过角色扮演，让孩子们在游戏中体验到合作和团队精神的重要性。活动的目的是培养孩子们的协调性、灵活性和团队合作意识。二、教学目标通过这个活动，我希望孩子们能够在运枣子的过程中，发展他们的手眼协调能力和团队合作能力，同时也能够锻炼他们的身体。三、教学难点与重点教学的重点是让孩子们学会如何合作，将枣子安全地运送到目的地。难点则是如何让孩子们在游戏中，不仅要注意自己的动作，还要注意队友的动作，以保证整个团队的合作。四、教具与学具准备为了更好地进行活动，我准备了小刺猬的头饰、枣子形状的玩具、篮子以及障碍物。五、活动过程1.热身活动：带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活动身体。2.引入活动：讲述小刺猬运枣子的故事，引导孩子们进入活动情境。3.分组活动：将孩子们分成若干小组，每组一个小刺猬和若干个队员。4.活动进行：小刺猬需要将枣子安全地运送到目的地，队员们需要帮助小刺猬，同时也要注意自己的动作。六、活动重难点活动的重点是让孩子们学会合作，难点是让孩子们在游戏中，能够同时注意到自己的动作和队友的动作。七、课后反思及拓展延伸在课后，我会反思活动的进行情况，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。同时，我也会引导孩子们进行拓展延伸，让他们思考如何在生活中运用团队合作的精神。这个教案是我根据多年的教学经验设计的，希望能够帮助孩子们在游戏中，不仅能够锻炼身体，还能学会团队合作的重要性。重点和难点解析在小班体育活动“小刺猬运枣子”中，有几个重点和难点是需要特别关注的。我要强调的是故事情境的引入。通过讲述小刺猬运枣子的故事，让孩子们进入活动情境，是为了让他们更好地理解和接受活动的目的。在故事中，小刺猬需要团队合作才能完成任务，这个情境能够激发孩子们的合作意识。活动的分组是非常重要的。我将孩子们分成若干小组，每组一个小刺猬和若干个队员。这样的分组方式可以让每个孩子都有机会扮演不同的角色，体验到合作的重要性。小刺猬作为领导者，需要协调队员的动作，而队员们则需要积极配合小刺猬，以完成任务。我特别关注的是孩子们在游戏中的注意力。他们不仅要注意自己的动作，还要注意队友的动作，以保证整个团队的合作。这个难点是非常重要的，因为只有孩子们能够同时注意到自己和队友的动作，才能够保证整个团队的合作效果。在课后反思及拓展延伸环节，我会引导孩子们思考如何在生活中运用团队合作的精神。这个环节是为了让孩子们能够将学到的团队合作精神应用到日常生活中，培养他们的社会适应能力。总的来说，我在这个教案中注重的是孩子们的合作意识和团队精神的培养。通过故事情境的

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