人教版九年级化学下册第十二单元-化学与生活期中考试卷

最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活期中考试卷word可编辑（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、剧烈运动会感到肌肉酸痛，是因为体内产生大量乳酸（化学式为C3H6O3）的缘故。下列关于C3H6O3的叙述错误的是A．C3H6O3是一种有机物B．C3H6O3由三种元素组成C．C3H6O3中共有12个原子D．C3H6O3中C、H、O的质量比为1∶2∶12、制造汽车的材料有：①钢铁②天然橡胶③钢化玻璃④塑料⑤人造皮革。其中属于人造材料的是A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤3、下列产品的开发利用与环境保护无关的是A．加碘食盐 B．无磷洗衣粉 C．无铅汽油 D．无氟冰箱4、下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是A． B．C． D．5、物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是选项物质性质用途A干冰升华吸热人工降雨B酒精能使蛋白质变性杀菌消毒C盐酸能与金属氧化物反应除铁锈D氮气熔沸点低作保护气A．A B．B C．C D．D6、化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。下列说法或做法错误的是A．火碱可用于洗涤排烟罩的油污B．硫酸钡用于钡餐透视胃肠C．人体缺乏维生素C会引起坏血病D．加热蒸发使稀盐酸变为浓盐酸7、医用酒精在抗击“新型冠状病毒”期间，发挥着巨大作用，医用酒精中含有乙醇，右图是乙醇的分子结构模型，下列说法不正确的是A．乙醇是氧化物 B．乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2：6：1C．消毒用酒精的体积分数是75% D．乙醇中碳元素的质量分数最高8、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，下列说法正确的是A．人体缺乏维生素A易患坏血病B．霉变的食物经蒸煮后可以继续食用C．活性炭可作冰箱除味剂D．植物的叶子边缘发黄、易倒伏，应施用氮肥二、填空题（每小题4分，共计20分）1、根据图文回答问题：（1）烹调食物时观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调___________（填“大”或“小”）。（2）鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起___________。（3）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有___________（填“热塑”或“热固”）性。废弃塑料不回收会造成___________。2、化学用语是学习化学的重要工具，请用恰当的化学用语填空（1）2个硅原子___________；（2）人体中含量最高的元素___________；（3）磁铁矿的主要成分___________；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价___________。3、空气中含量最多的物质是_______；人体含量最多的金属元素是________。4、请用下列物质的序号填空：①天然气、②小苏打、③纯碱、④不锈钢、⑤尿素、⑥腈纶（1）属于化石燃料的是______。（2）可作化学肥料的是______。（3）属于合金的是______。（4）属于合成纤维的是______。（5）可作糕点发酵粉的是______。5、请在A-G七种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。A．石墨B．氧化钙C．氧气D．酒精E．二氧化碳F．钢G．金刚石（1）能供给人体呼吸的是___________。（2）可用于制作铅笔芯的是___________。（3）生石灰的成分是___________。（4）属于合金的是___________。（5）实验室常用的燃料是___________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、2015年12月20日，深圳市光明新区发生堆泥滑坡，造成重大财产损失和人员伤亡。为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。试计算：（1）亚氯酸钠(NaClO2)属于____________（填“无机化合物”或“有机化合物”）（2）亚氯酸钠的中Na、Cl、O元素质量比为_____________。（3）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_____________。（4）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少_____kg，同时需要水_____________kg。2、某环保小组监测到一工厂向河水中排放的废液中含有CuSO4和H2SO4。(1)CuSO4是重金属盐，能与蛋白质发生______变化(选填“物理”或“化学”)，使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO4有毒。(2)为了测定废液中CuSO4的质量分数，该小组取100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量。测得生成Cu(OH)2沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示：①实验最终生成Cu(OH)2沉淀的质量是_____g，图中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______。②计算废液中CuSO4的质量分数(结果精确到0.1%)。（已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4）③若另取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液充分反应后，将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，最后称得质量为mg，则_____(填“能”或“不能”)用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数。3、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答下列问题。（1）黄曲霉素B2______属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）。（2）黄曲霉素B2中碳、氢两种元素的质量比为______。（3）15.7g黄曲霉素B2中含有______g氧元素。4、现有加碘低钠盐一袋，其标签如下图：配料表：氯化钠含量：(60-80)g/100g氯化钾含量：(20~35)g/100g碘元素含量（含在碘酸钾(KIO3)中）：(18~33)mg/kg抗结剂：亚铁氰化钾（K4Fe(CN)6）储存方法：置于干燥阴凉处储存食用方法：待食品熟后加入（1）饮食中适量的摄入碘元素，可以减少___________疾病的发生。碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比是___________；碘酸钾中氧元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。（2）能防止细粉、结晶性食品板结的抗结剂亚铁氰化钾的相对分子质量为___________。（3）KCl有咸味，可以部分代替氯化钠，且达到减钠增钾的效果。人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g，如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量最多不宜超过多少克？(请写出计算过程)___________5、在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可预防碘缺乏病。（1）人类膳食中缺碘易患_________A甲状腺肿大B贫血C骨质疏松症D软骨病（2）某兴趣小组的同学，欲检测一袋食盐是否为加碘食盐，他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘(I2)，淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：①KI溶液；②纯碱：③米汤；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________A①③④B①③⑥C②④⑥D①④⑤（3）该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行探究。问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？（实验一）探究温度对碘损失率的影响老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：温度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘损失率（%）00.30.6715.56①分析上表可得出的结论是_____________________________________②人们常说：“炒菜时要后放碘盐，以免碘的损失。”这里的“碘”指的是____（填“碘单质”、“碘元素”或“碘原子”）。问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？（实验二）探究酸碱度对碘损失率的影响③此组对照实验，要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行。④实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______（填字母）。A氢氧化钠B纯碱粉末C食盐晶体D稀盐酸（4）碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。（精确到小数点后二位）6、金钙尔奇和葡萄糖酸钙口服液是两款市售比较畅销的补钙产品。图1为金钙尔奇的服用说明，图2为葡萄糖酸钙口服液的服用说明。[已知：葡萄糖酸钙的化学式为CaC6H11O72]（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免___________（填字母序号）；A佝偻病或骨质疏松症B动脉硬化C智力低下（2）每片金钙尔奇中钙元素的质量为多少克？（写出具体计算过程。）（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为___________（结果保留至0.1%）。（4）若按计量服用葡萄糖酸钙，每日共摄入钙元素___________g。（结果保留至0.1.）（5）按照葡萄糖酸钙说明书每日的补钙量。若改服用金钙尔奇片，一日1次，一次应服用___________片。7、肥皂是最常用的生活日用品。解放前肥皂叫“洋碱”，是因为旧中国不能制造肥皂，完全靠进口。解放后，在中国共产党的领导下，不仅所有日用品自己制造，而且还有许多产品出口国外，中国成为了制造大国，并且正迈向制造强国。肥皂的主要成分是高级脂肪酸的钠盐，例如硬脂酸钠。硬脂酸钠的分子结构简式如图，请回答：（1）从组成上可知硬脂酸钠属于_____（填“有机物”或“无机物”）。（2）硬脂酸钠中碳、氢、氧的原子个数比为_____。（3）硬脂酸钠的相对分子质量是_____。（4）硬脂酸钠中钠元素的质量分数是_____（精确到0.1%）。8、叶绿素的化学式为：C55H72MgN4O5，完成下列各题：（1）叶绿素是由种元素组成的，它属于（填“无机物”或“有机物”）。（2）一个该分子中含有的原子总数为个。（3）叶绿素中碳、氧两种元素的质量比是。9、新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如图。（1）左旋氧氟沙星属于___________（填“有机物”或“无机物”）。（2）左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是______(精确到0.1％)。（3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星_______g。（4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有_________________的化学性质。四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、“不用火、不用电，只需加入凉水，片刻便能享受美食”，自热食品在一定程度上给人们的生活带来了便利。（查阅资料）(1)发热包的主要成分为氧化钙、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠。(2)(3)铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气。（实验探究一）发热原理取出发热包加入凉水，剧烈反应，放出大量热，产生该现象的化学方程式为_______。反应结束后，烧杯底部有大量固体，继续加水搅拌，过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物。（实验探究二）固体混合物的成分固体混合物的成分可能有：活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙。为进一步探究其成分，某小组同学设计并进行如下实验：实验操作实验现象结论(1)取少量固体于锥形瓶中，逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止(如图所示)瓶底有黑色固体剩余黑色固体为_______溶液_______固体中含有铁粉澄清石灰水变浑浊固体中含有碳酸钙(2)另取少量固体于试管中，加入足量_______溶液产生大量气泡固体中含有铝粉，反应的化学方程式是_______（反思评价）通过以上探究，做出如下反思：A发热包应密封防潮保存B能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料C使用后的发热包应包好按照垃圾分类标准投放你认为其中正确的是_______(填标号)。2、在生活生产中，铁的应用非常广泛。（一）认识铁元素及含铁物质（1）人体缺铁会导致______（选填序号）。A．佝偻病B．贫血症C．甲状腺疾病（2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料，以上叙述中不涉及到______。（选填序号）A．合金B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料（3）冬季取暖人们常用到暖宝宝，其热量来源于铁的缓慢氧化。已知暖宝宝的主要成分为铁粉、炭粉和少量氯化钠，暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，写出反应的化学方程式：______，氯化钠的作用是______。（二）制备硫酸亚铁铵晶体的探究硫酸亚铁铵晶体（（NH4）aFeb（SO4）c·xH2O）（俗称摩尔盐晶体，相对分子质量为784）是一种重要的化工原料，用途十分广泛。某化学实验小组制备硫酸亚铁铵晶体并设计实验测定其组成的流程如下：资料：硫酸亚铁铵晶体易溶于水，不溶于乙醇；（4）实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍，碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH______7（填“>”、“=”“<”）：写出①中反应的化学方程式______。（5）操作③中使用乙醇汽油洗涤可以快速晾干。这样做的优点是______。A、避免用水洗涤所造成的晶体损耗B、酒精易挥发，可低温晾干晶体C、防止硫酸亚铁被氧化（三）硫酸亚铁铵晶体成分的定量探究兴趣小组称取此晶体样品78.4g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。（查阅资料）①硫酸亚铁铵晶体在200℃完全失去结晶水，剩余物在500℃完全分解为氧化铁、SO2、SO3、NH3和H2O。②1400℃后铁的某氧化物能续继分解。（6）装配好实验装置后，先要______。（7）加热前后及过程中均通入N2，停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸和______。（8）控制温度在不同的范围对A中样品加热，测得装置B和C中的质量变化如下表，测得装置A剩余固体质量随温度的变化如下图所示。温度/℃室温200500B装置/g200.00221.6255.60C装置/g100.00100.00m①根据图示数据，m=______；硫酸亚铁铵晶体中，a：b：c=______。②若该实验过程中装置D的作用是______。③写出B点的化学式______。④写出E到F段发生反应的化学方程式______。3、木糖醇是一种白色粉末状物质，易溶于水，新型甜味剂，目前它已成为蔗糖和葡萄糖的替代品。木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖，而且它很受消费者的喜欢。（生活化学）人体口腔中唾液正常pH为6.6~7.1，若酸性增强不利于牙齿健康。木糖醇与蔗糖在口细菌作用下pH的变化如图。在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性更__________（填“强”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖更有助于防止齲齿。（提出问题）木糖醇是由什么元素组成？（提供资料）碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙，能够用来吸收水蒸汽和二氧化碳。（实验探究）（1）取适量的木糖醇放在酒精灯火焰上灼烧，然后将一只干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，证明___________。（2）___________，证明木糖醇的组成中一定含有碳元素。（交流讨论）（3）大家认为上面的实验设计不严谨，原因是_____。有权威实验证明：木糖醇充分燃烧后的产物只有水和二氧化碳，由此确定其组成元素中一定含有_____。（继续探究）为进一步确定木糖醇中是否含有氧元素，取样探究如下图（反应皆完全）。（4）实验前先通一会儿氮气的目的是____________。（5）上图中标号①所示的仪器名称为__________。（6）装置A中发生反应化学方程式为___________。（7）实验是将6.08g木糖醇样品放入C装置中使之充分燃烧，待反应物消失后继续通入氮气直至室温，称量发现D装置增重4.32g,E装置增重8.8g计算样品中的氧元素质量为__，木糖醇化学式为_________；E装置中发生反应化学方程式为_______，反应生成盐的质量为_______。（8）若无F装置，会导致氧元计算结果____（填“偏大”或“偏小”）。4、甲烷(CH4)与CO、H2的性质有诸多相似处：难溶于水、具有可燃性等。而CO、H2都能还原金属氧化物，那么甲烷(CH4)能否还原氧化铜？若能反应，产物有哪些？兴趣小组针对于此，称取6.0g氧化铜粉末，展开探究：(1)（查阅资料）①无水CuSO4为一种白色固体，其遇水变蓝；②Cu和Cu2O均为红色固体，且（进行实验）小张同学组装装置并检查其气密性良好。通入纯净、干燥的CH4后，小敏同学提醒CH4有可燃性，在点燃A处酒精喷灯前，需从C装置后尖嘴导管处收集气体并_____________。D处燃着酒精灯的作用主要是处理多余的CH4，请写出发生反应的化学方程式_________。(2)（实验现象）A中黑色粉末逐渐变红；B中白色固体变蓝；C中澄清石灰水变浑浊。（产物分析）结合实验现象，可以判断：甲烷能够还原氧化铜。小张同学认为：氧化铜反应完全转化为单质铜的化学方程式_________。小敏同学认为：实验后，装置A中所得红色固体并不一定全部为单质铜，理由是_________。(3)（定量测定）小组同学待装置冷却后，停止通CH4，测得A中红色粉末的质量为5.