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文档简介
根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考天津市和平区教育系统事业单位招聘教师笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.文化传承C.社会服务D.教学研究【答案】:A2.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】:B3.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.重点高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校【答案】:C4.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.培养恒心法C.头脑风暴法D.集体研究法【答案】:C5.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.高等学校B.地方政府C.教育部D.教育主管部门【答案】:A6.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.学历进修型B.校本培训型C.自我反思型D.教研结合型【答案】:A7.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:A8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】:B9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠科研D.单靠社会实践【答案】:A10.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】:D11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】:A12.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.学业挫折C.人生发展挫折D.人际交往挫折【答案】:D13.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。A.社会性质B.科学技术发展C.生产力发展水平D.政治制度【答案】:D14.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是()。A.社会助长作用B.社会懈怠作用C.群体思维D.群体极化【答案】:B15.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.鲁迅【答案】:B16.耶克斯—多德森定律阐述的是()。A.学习动机和学习迁移之间的关系B.学习动机和学习归因之间的关系C.学习动机与学习目的之间的关系D.学习动机与学习效果之间的关系【答案】:D17.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.增强理性能力B.改变情感倾向C.端正价值导向D.以上都是【答案】:D18.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,情感上是热爱的,并将其看作自己的行动指南,这说明该教师所处于的角色形成阶段是()。A.角色认知B.角色信念C.角色认同D.角色实践【答案】:B19.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与政府B.学校与教师C.学校与家长D.学校与社会【答案】:C20.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.逆推法B.爬山法C.算法式策略D.手段--目的分析法【答案】:C21.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.补充、纠正对方的话C.翻报纸、看手表D.保持目光接触【答案】:C22.“大五”人格特质所包含的五个因素是()。A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】:B23.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.教育机构B.产业机构C.行政机构D.事业机构【答案】:A24.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()A.布鲁纳B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.洛克【答案】:A25.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.马斯洛B.荣格C.班杜拉D.罗杰斯【答案】:D26.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:D27.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思自己到图书角看书去B.让思思作为小助手,跟老师一起给其他幼儿讲故事C.要求思思再听一遍故事D.请思思安静下来,不要大声讲话【答案】:B28.单纯依靠增加教育要素的数量,投入教育的人力、物力和财力,实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()。A.教育的外延式发展B.教育的跨越式发展C.教育的渐进性发展D.教育的内涵式发展【答案】:A29.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是()。A.求异创新B.自由畅想C.鼓励批评D.延迟评判【答案】:C30.教案编写的主体部分是()A.设计教学过程B.确定重点难点C.选择教学方法D.教学反思【答案】:A31.以下对创造性含义的理解,不正确的是()。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造的成果有大有小C.创造是极少数人的天赋D.创造是人类特有的活动【答案】:C32.根据德韦克的成就目标理论,具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是()。A.掌握目标B.接近目标C.表现目标D.回避目标【答案】:C33.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.连续性B.相对性C.可逆性D.动态性【答案】:D34.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。A.教师的体质B.教师的能力C.教师的素养D.教师的年龄【答案】:C35.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.命题和命题网络C.以上三者D.动作【答案】:B二、多选题36.职工职业道德的特点包括()。A.高度的权威性B.相当的强制性C.强烈的政治性D.广泛的示范性【答案】:ABCD37.高等教育概念具有()。A.历史性B.比较性C.延展性D.学术性【答案】:ABC38.学习科学文化知识,有助于工勤人员()。A.正确处理社会主义职业道德关系B.提高职业道德选择和评价能力C.形成科学的职业道德观、人生观和价值观D.提高职业道德修养的自觉性【答案】:ABCD39.高校精品课程建设的策略有()。A.高标准的教材建设B.加大投入和创新管理机制C.建设高水平的师资队伍D.改革教学内容和课程体系E.配备现代化教学方法和手段【答案】:ABCDE40.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学指导思想B.学校规模C.办学条件D.教学效果【答案】:ABC41.坚持群众路线,就要()。A.积极回应人民群众要求B.深入调查研究C.问政于民、问需于民、问计于民D.有尊重群众的首创精神【答案】:BCD42.影响学习的主体因素有哪些?()。A.意志B.想象力C.学习任务D.观察力【答案】:ABD43.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系D.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳【答案】:ACD44.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.批评、建议权B.诉讼权C.控告、检举权D.申诉权【答案】:ACD45.评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手()。A.能否完成本职工作B.能否与同事和睦相处C.能否得到领导的表扬D.能否为客户服务【答案】:AB46.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.条件B.因果C.行为D.学习者E.程度【答案】:ACDE47.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】:BCD48.专才教育以往多见诸于()。A.计划经济国家B.发展中国家C.前苏联D.美国E.市场经济国家【答案】:AC49.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.整体互动模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】:ABCD50.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.敏感性B.波动性C.深刻性D.丰富性【答案】:ABCD51.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.法律的践踏B.政府诚信危机C.道德的缺失D.权力的滥用【答案】:BD52.道德的内容包括()。A.道德关系B.道德观念C.道德活动D.道德意识【答案】:AD53.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中
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