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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考安徽邮电职业技术学院招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.成年期C.高中时期D.初中时期【答案】:A2.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.明礼修身,团结友爱B.遵纪守法,弘扬正气C.热爱祖国,服务人民D.强健体魄,热爱生活【答案】:D3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权利B.义务C.权力D.待遇【答案】:A4.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.按需派遣B.保证质量C.鼓励回国D.学用一致【答案】:C5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.组织B.领导C.主体D.主导【答案】:D6.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的运行制度B.高等学校的管理制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:C7.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.地方政府C.高等学校D.教育部【答案】:C8.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.强化问题意识C.以学生为中心D.加强师生互动【答案】:B9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思D.教育机智【答案】:B10.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会综合实力的发展B.社会科技的发展C.物质资料的生产D.经济增长的质量与效果【答案】:D11.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业技能发展B.职业周期发展C.专业实践能力发展D.学历水平发展【答案】:B12.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.广泛的社会性D.更大的稳定性【答案】:B13.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.感知觉特征B.思维特征C.年龄特征D.记忆特征【答案】:D14.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.投身实践B.职业认同C.榜样示范D.生涯规划【答案】:D15.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.主体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】:B16.让学生获得直观知识的实验是()A.操作性实验B.设计性实验C.验证性实验D.演示性试验【答案】:D17.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()A.设计教学过程B.确定重点难点C.选择教学方法D.教学反思【答案】:A18.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A.资源管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:B19.说服时专注于沟通中的事实,积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是()。A.外周路径B.正式路径C.非正式路径D.中心路径【答案】:D20.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.10人左右B.6人左右C.20人左右D.3人左右【答案】:B21.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.教学观摩B.微格教学C.岗前培训D.科学研究【答案】:C22.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.实习B.讨论C.参观D.调查【答案】:B23.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.学习方法C.思维策略D.资源管理策略【答案】:D24.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估,这表明一个学科能否成为重点学科,()是最重要的指标。A.是否取得一流社会服务成果B.是否拥有一流学科基础条件C.是否拥有一流师资队伍D.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平【答案】:D25.教育社会性的最主要表现形式是()。A.自然制约性B.社会制约性C.心理制约性D.生物制约性【答案】:B26."入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?A.对比现象B.补偿作用C.相互作用D.适应现象【答案】:D27.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()。A.事先不设计详细的访谈提纲B.访谈提纲的标准化C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.可以用于验证某种假设【答案】:A28.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为()。A.专题B.学科C.专业D.课程【答案】:C29.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的目的性更加明确B.感知的计划性尚需提高C.逻辑知觉水平不断提高D.感知的精确性趋于完善【答案】:B30.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.清正廉洁B.团结协作C.为人师表D.敬业爱业【答案】:C31.大学教师的首要职责是()A.教书育人B.服务社会C.引领社会D.科学研究【答案】:A32.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.保持功能B.选择功能C.调节功能D.监督功能【答案】:A33.[]托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】:B34.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.指导调配幼儿膳食B.了解幼儿家庭的教育环境C.定期组织幼儿健康体检D.晨检、午检和健康观察【答案】:B35.以下说法正确的是()。A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化B.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛C.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习D.应当以外部动机为主,内部动机为辅【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合C.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益D.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益【答案】:ABC37.产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征()A.条件表征B.符号表征C.动作表征D.活动表征【答案】:AD38.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】:ACD39.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件B.道德行为是认知的结果C.道德信念是核心D.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一E.道德认识是基础【答案】:ABCDE40.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.正确处理爱国与守法的关系B.将爱国守法融于教育实践活动中C.学好法律知识D.做爱国守法的模范【答案】:ABD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.减轻外在压力C.避免学生认知绝对化D.社会奉献爱心E.建立良好的人际关系F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF42.大学教师的指导作用体现在()。A.引导学生的价值取向B.引导学生人生发展C.指导大学生的就业D.指导学生学习【答案】:ABCD43.下列属于物质范畴的有()。A.自然界盲目自发的运动B.人的实践活动C.人的感性活动D.动物的本能活动【答案】:ABCD44.高校战略评估的主要内容包括()。A.组织实施评估B.制定评估标准C.进行战略分析D.选取评估指标E.明确评估目的【答案】:ABDE45.说服教育在实践层面需要做到的是()。A.深度理解说服信息B.合理运用说服方式.C.自觉遵循说服原则D.有效把握说服环节【答案】:ABCD46.高校培养目标在性质上具有()。A.客观性B.具体性C.抽象性D.主观性E.多样性【答案】:ABDE47.关于人生价值的实现说法正确的是()。A.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系B.由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义【答案】:BCD48.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的敏捷性B.记忆的精确性C.记忆的广阔性D.记忆的准备性E.记忆的持久性【答案】:ABDE49.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.个体性价值B.主体性价值C.对象性价值D.社会性价值【答案】:BCD50.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.倡导优化配置学校资源D.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向【答案】:AD51.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.实验实习C.社会调查D.科研服务【答案】:ABCD52.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.细管理C.多落实D.巧沟通E.常宣传【答案】:BCDE53.下列选项中符合办事公道要求的是()。A.原

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