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《宋韵经典诵读》教学大纲课程编号:18220133英文名称:ClassicReadingofSongDynasty学分:0.5学时:16学时先修课程:无课程类别:专业拓展课程授课对象:音乐学(师范)专业学生教学单位:艺术学院修读学期:第3学期一、课程描述和目标本课程以培养学生综合人文素养,提高学生音乐综合理解能力为主要目的。通过对宋代词作、名篇的朗诵研读,掌握韵律学相关知识,了解词句之间的强弱长短联系,具备依据相关格律吟诵词篇的能力;通过对宋词和散文的遣词用句的分析,提升文学修养和审美水平,具备对中国传统文学的鉴赏能力。课程目标1:通过对宋代词作、名篇的朗诵研读,掌握韵律学相关知识,了解词句之间的强弱长短联系,具备依据相关格律吟诵词篇的能力,并最终与音乐之间的律动建立联系。课程目标2:通过对宋词和散文的遣词用句的分析,提升文学修养和审美水平,具备对中国传统文学的鉴赏能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3.4音乐联系通过对韵律学的学习,掌握词句的强弱长短关系,并与音乐之间的律动建立联系。课程目标1H2.2人文情怀提升文学修养和审美水平,具备对中国传统文学的鉴赏能力。课程目标2M(注:要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑)三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点(含德育要求)学时教学方式对应课程目标1韵律学基础知识掌握韵律学基础知识,了解格律在宋代诗词和散文中的作用。2讲授实践课程目标12宋词颂读颂读《满江红》、《钗头凤》等宋词名篇,分析其遣词用句,依据韵律学知识判断其强弱长短规律吟诵词篇,并分析吟诵律动与音乐律动的之间的联系。9讲授实践课程目标1课程目标23散文诵读颂读《醉翁亭记》、《墨池记》等宋代散文名篇,掌握散体、骈体、语体的不同特征。重点掌握骈体的写作方式和声律规则,建立与音乐律动之间的联系5讲授实践课程目标1课程目标2合计16四、课程教学方法教学方式主要为集中讲授、教师示范、课堂讨论。五、学业评价和课程考核推行多元评价,对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明,若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等,考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。(一)考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合,考核内容主要由平时作业、课程论文、期末考核组成,均按百分制计分,其中平时作业成绩占20%、章节测试成绩占20%、课程论文成绩占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1(分值)课程目标2(分值)课程目标3(分值)课程目标4(分值)课程目标5(分值)合计1平时成绩1010202章节测试1010203课程论文352560课程目标对应分值5545100(二)考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时成绩知识点掌握全面,能够准确吟诵并阐述名篇,并在阐述中能够做到将音乐律动与诗词格律相关联。知识点掌握较全面,能够准确吟诵名篇,但是阐述宋词或骈体格律中有稍许错误,阐述中音乐律动与诗词格律的关联讲述较少。掌握部分知识点,在吟诵名篇和阐述格律时均有错误,在阐述中缺乏音乐律动与诗词格律相关联的内容。掌握少量知识点,无法完整吟诵名篇,对宋词和骈体格律均无法准确阐述。2.章节测试与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分章节测试知识点掌握全面,能够准确吟诵并阐述名篇,并在阐述中能够做到将音乐律动与诗词格律相关联。知识点掌握较全面,能够准确吟诵名篇,但是阐述宋词或骈体格律中有稍许错误,阐述中音乐律动与诗词格律的关联讲述较少。掌握部分知识点,在吟诵名篇和阐述格律时均有错误,在阐述中缺乏音乐律动与诗词格律相关联的内容。掌握少量知识点,无法完整吟诵名篇,对宋词和骈体格律均无法准确阐述。3.课程论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文格式规范,符合课程论文写作要求;内容主题明确,符合课程教学内容,有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当,文献引文格式符合文献标准;无摘录摘抄痕迹,能恰当运用自己的语言组织素材,论点正确。格式符合课程论文写作要求;主题明确,符合课程教学内容,具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用,文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准;正文主题大部分运用自己的语言组织素材,论点正确。格式符合课程论文写作要求;主题基本明确,较符合课程教学内容,具较好的综合分析论点。参考文献有,文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准;正文有部分摘抄,论点分析较清晰。论文格式不符合课程论文要求,能反映部分主题内容,论文结构不完整,论点分析不清晰,参考文献少,正文没有引用,格式不完全符合科技论文文献标准。六、教材与参考书(一)推荐教材1.《唐宋词格律》,龙榆生著,天津人民出版社,2019年1月版;2.《宋词赏析》,沈祖棻著,陕西师范大学出版社,2019年1月版;3.《宋代散文选注》,王水照著,上海古籍

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