天津市南开区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

第1页/共1页2024～2025学年度第一学期阶段性质量监测（一）九年级化学学科本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第8页。试卷满分100分。考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题纸”上，答题时，务必将答案填写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题纸”一并交回。祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，请将答案填写在答题纸上的相应位置。2.本卷共15题，共30分。3.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg24Si28Cu64一、选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1.下列变化中，有新物质生成的是A.汽油挥发 B.糖溶解在水中形成糖水C.粮食酿醋 D.冰块融化成水2.下列图标中，表示腐蚀品的标志是A. B.C. D.3.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A.食品包装袋中充入氮气以防腐 B.铜和铝常用于生产电缆C.钢铁作为建筑材料 D.汞作为温度计的测温材料4.人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.单质5.学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 D.二氧化氮6.从物质元素组成角度看，与红磷、铁属于同一类物质的是A.空气 B.二氧化碳 C.冰 D.氮气7.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A.点燃酒精灯 B.加热液体C.滴加液体 D.洗净后试管的放置8.下列说法不正确是A.石蜡浮于水面上，其密度比水小 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D.蜡烛燃烧时发光、放热，生成水和二氧化碳9.下列事实的微观解释中，不正确的是A.王安石《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”——分子是运动的B.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中分子会变为其他分子D.物体的热胀冷缩现象——分子大小发生了改变10.硅是良好的半导体材料。广泛用于手机、电脑芯片的制作。以下是生产单质硅的反应之一：SiO2+2CSi+2CO↑，下列有关说法正确的是A.反应前后各元素的化合价均无变化 B.参加反应的二氧化硅与碳的质量比为5∶1C.反应前后硅元素的质量没有发生改变 D.反应后固体质量减轻，不遵循质量守恒定律二、选择题：（本大题共5题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意）11.青蒿琥酯（）是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯说法正确的是A.一个青蒿琥酯分子中含有个原子 B.青蒿琥酯分子由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成C.青蒿琥酯中碳元素质量分数最大 D.青蒿琥酯由个碳元素、个氢元素、个氧元素组成12.下列说法不正确的是A.用燃着的木条鉴别空气、氮气和氧气B.用观察颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C.实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品D.做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭13.逻辑推理是一种重要化学思维方法，下列推理合理的是A.化学变化都遵循质量守恒定律，因此铜粉在空气中加热后，生成物的质量与铜粉的质量相等B.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C.化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化D.由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素14.下列实验不能达成实验目的的是

ABCD目的探究分子的运动

探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响探究温度对分子运动速率的影响验证蜡烛燃烧的产物有水实验A.A B.B C.C D.D15.某化合物具有可燃性，常作为燃料。一定量该物质完全燃烧后，生成二氧化碳和水；另取该物质在氧气中完全燃烧，消耗氧气。下列说法正确的是A.该物质中含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素B.该物质的化学式可能是C.该物质完全燃烧时，参加反应的与生成水的质量比为D.该物质完全燃烧时，参加反应的氧气分子与生成的二氧化碳分子个数比为第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”上。2.本试卷共11题，共70分。3.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Cl35.5K39Fe56三、填空题（本大题共3题，共20分）16.化学与我们的生活有着密切的联系。现有①稀有气体②酒精③氧气④二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）。（1）化学实验常用的燃料是________；（2）植物进行光合作用吸收的气体________；（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是________；（4）可用于医疗急救和气焊的是________；17.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语和数字填空：（1）氧化汞________；（2）保持水化学性质的最小粒子________；（3）7个氮原子________；（4）5个二氧化硫分子________；（5）两个硫酸根离子________；（6）地壳中含量最高的金属元素的氧化物________。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。（1）宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为________，丁为________。氯化钠是由________组成的。（2）根据下图，回答问题。①原子中，________，所对应元素在元素周期表中的位置是________（填序号），该原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子。②碳和硅属于不同种元素，是因为它们原子中的________不同。③钠离子电池是目前能源领域研究热点之一。钠的相对原子质量为________。（3）汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下，该反应的化学方程式为____________________。甲乙丙丁碳原子氮原子氧原子四、简答题（本大题共3题，共18分）19.写出下列反应的化学方程式：（1）镁条在氧气中燃烧________；（2）过氧化氢在二氧化锰催化下分解_______；（3）铁与硫酸铜溶液反应_______。20.中国空间站的建成、神舟系列载人飞船的成功发射，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识。（1）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料。硅元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素。（2）我国载人航天环控生保系统已实现由“补给式”向“再生式”的根本转换，空间站氧气资源再生。环控生保系统利用循环水电解制氧气，其反应的化学方程式为_____________。电解水，理论上可产生氧气质量为________。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特殊反应器中进行催化反应，反应原理为，从而降低舱内二氧化碳的浓度，的化学式为________。（3）铁酸镍（）可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，中的化合价为，则的化合价为________。21.利用空气制取氮肥的流程如图所示：（1）I中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气，发生的是___________（填“物理变化”或“化学变化”）（2）单质X是一种常见气体，其化学式是___________。（3）反应Ⅱ的基本反应类型是___________（填“化合反应”或“分解反应”）。（4）Ⅲ中催化剂在化学反应前后___________和___________不变。（5）写出反应IV的化学方程式是___________。五、实验题（本大题共3题，共22分）22.化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取和性质的探究，请你分析并回答问题：（1）写出图中仪器①的名称________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，所选用的发生装置需要进行的改进是________，反应的化学方程式为__________；欲收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是________（填序号）。（3）登山运动员常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源，某兴趣小组同学用氢化钙（）这种固态储氢物质制取氢气，氢化钙与水剧烈反应生成氢氧化钙并释放出氢气，该反应的化学方程式为__________；可选用收集氢气，则氢气应具有的物理性质是__________。（4）图二为木炭在氧气中燃烧的实验。对比步骤Ⅱ和Ⅲ木炭燃烧的现象有差异，是因为______；若要说明该实验中有新物质生成，应采取的后续操作是___________。23.同学们积极实践，在老师指导下开展了一系列实践活动。（1）2022年，北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束，冰雪消融，这些水回到事先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。同学们在老师的鼓励下，尝试利用所学知识设计了下图所示的雪融水净化方案。操作①中用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还缺少一种仪器，该仪器的作用是________；操作②主要是除去异味和一些可溶性杂质，应加入的物质是________；操作③的名称是________。（2）同学们设计和制作的家庭简易供氧器上有类似于下图装置。关于该装置下列说法正确的是________（填字母序号）。A.可以润湿氧气 B.可以判断是否有氧气输出C.可以观察氧气生成的速率 D.制氧机出气口与导管连接24.水是生命之源，人们对水的认识经历了相当长的时间。（1）英国科学家卡文迪什用锌和稀硫酸制得“易燃空气”，他将“易燃空气”在纯氧中燃烧生成了水，“易燃空气”是________（填化学式）。（2）法国化学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了另一个实验，让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到“易燃空气”，该反应的化学方程式为____________________；该反应若生成氢气，则理论上铁制枪管应增重________。（3）实验室中，同学们利用如图电解水实验探究了水的组成。①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，、管内气体体积比约为________。②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到________（填“”或“”）中气体使木条燃烧更旺。六、计算题（本大题共2题，共10分）25.氮肥能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量。下图是两种氮肥的标签。硝酸铵化学式：净重：含氮量：氯化铵化学式：净重：含氮量：计算：（1）的相对分子质量为________。（2）中氮、氢、氧三种元素的质量比为________（填最简整数比）。（3）氮肥氯化铵标签上标注的含氮