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文档简介
信息技术实践《信息技术实践》课程组算法与数据结构课程目标1.了解计算机问题解决过程2.能根据要求正确绘制流程图3.掌握Visio工具基本使用方法1.问题求解过程对比1.一般问题求解过程:确定问题:明确问题规模、类型等分析问题:了解问题背后相关知识,并分析需求,根据不同需求设计不同的解决方案设计方案:根据分析给出问题解决方案方案选择:确定评判标准,在诸多备选方案中进行最佳方案选取解决步骤:用于知识范围内有限的、分步的指令来描述已定方案方案评价:对方案执行情况评估以改进或推广1.问题求解过程对比2.求解问题过程:分析问题设计算法--是核心编码调试程序整理文档后期维护2.算法基本概念算法是一组有穷的规则,它规定了某一特定问题的一系列运算,是计算机科学研究的核心之一。算法的特征有穷性:一个算法必须在执行有限个操作步骤后终止;确定性:算法中每一步的含义必须是确切的,不可出现任何二义性;有效性:算法中的每一步操作都应该能有效执行,一个不可执行的操作是无效的。
例:一个数被0除的操作就是无效的,应当避免这种操作有零个或多个输入有一个或多个输出2.算法基本概念算法是一组有穷的规则,它规定了某一特定问题的一系列运算,是计算机科学研究的核心之一。算法的表示方法
常用的算法表示方式有自然语言、流程图、伪代码和程序设计语言等流程的概念及作用流程图是计算机算法的直观表示,而算法是一个程序的灵魂。3.流程图流程图四要素圆角矩形表示“开始”或“结束”矩形表示普通执行环节菱形表示条件判断环节箭头表示执行方向4.课堂任务
小智就读于计算机科学与技术专业,根据人才培养方案,大学期间将完成离散数学、Java、数据结构与算法、JavaEE、移动开发、移动互联网项目实战等课程的学习。这些课程存在一定的学习先后顺序,见表4-1。请给出小智的课程学习路径。4.课堂任务任务分析如何以某种线性顺序组织上述课程的学习,按照合理的先后顺序逐个完成各个课程的学习任务。该问题的解决,可以用有向无环图进行建模。有向无环图是指不存在回路的有向图(DirectedAcyclicGraph,DAG),其中,图中顶点表示任务,弧表示任务之间的次序关系在DAG中,将所有顶点在不违反前后次序关系的前提下排成的序列称为拓扑有序序列,简称拓扑序列。构造拓扑序列的过程称为拓扑排序。对于任意一个有向图,其拓扑排序过程如下:1)在图中任意选取一个入度为0的顶点,输出。2)删除该顶点及其所引出的弧。3)重复步骤1)和2,直到图中不存在入度为0的顶点。如果图中所有顶点均已输出,则输出序列为拓扑序列;否则,图中存在回路,拓扑排序失败。课堂练习给定三个数,判定最大值并输出。5.课堂作业任务:求1+3+5+7+……+99的和,画出求解流程图。任务分析:我们先模拟小朋友计算上式的求解过程:第一步算1+3,第二步将第一步的结算结果加5,第三步把第二步的计算结果加7,重复前面的方法,直到加到99为止,输出计算结果即可。利用人工智能辅助完成任务利用Visio工具绘制任务流程图#include<stdio.h>main(){inti,s=0;
i=1;
while
(i<=99)
{
s=s+i;
i=i+2;
}printf(“1+2+3+。。。+99=%d\n”,s);}6.扩展演练任务1:求1+2+3+4+……+1000的和,求解流程图。信息技术实践《信息技术实践》课程组程序设计基础及数据建模课程目标了解程序设计基本概念能够将程序流程图转换为程序了解数据建模基本概念程序设计计算机程序运行于计算机上,是一组计算机能够识别和执行的指令,也是满足人们某种需求的信息化工具。程序设计是指设计、编制、调试程序的方法和过程,也称为编程。编程往往以某些程序设计语言编写,运行于某种目标结构体系上,用于解决人们的实际问题。在大数据人工智能时代,越来越多的非计算机专业人员参与到数据的处理与分析过程中大家需要结合自身的专业知识,利用计算机编程工具,进行相关的数据处理工作。在众多的编程语言中,Python简单易学、通俗易懂,丰富的模块库能够在数据处理和分析领域缩短开发周期,解决学习、工作和生活中的各类问题。课程导学一、任务描述程序设计小智进入天府学院后,通过学校官网,对《校长札记》进行了阅读和学习。29篇校长札记阅读完成后,小智想统计一下其中出现的高频词汇,用Python来回答这个问题吧二、任务分析怎么做?校长札记是中文文章,中文文章经过分词才能进行词频统计,需要用到Python中的jieba库。从算法思想上来看,词频统计为累加问题,即对文档中每个词设计一个计数器,词语每出现1次,相关计数器加1。三、任务实现1.输入2.处理3.输出统计结果4.运行四、知识拓展1.程序设计风格2.构造化程序设计3.面向对象程序设计4.程序的调试5.Python的诞生与特点6.Python的应用领域7.Python的版本8.Python开发环境9.运行第一个Python小程序五、训练任务课堂实践任务1:《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。全书中出场次数最多的是谁呢?数据建模数据建模指通过建立数据科学模型的手段解决现实问题的过程。从需求到实际的数据库会有三种模型:概念数据模型、逻辑数据模型、物理数据模型。概念数据模型是现实世界第一层次的抽象,是数据库设计人员和用户交流的工具,因此要求概念数据模型一方面应该具有较强的语义表达能力,能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识,另一方面应该简单、直观和清晰,能为不具备专业知识或者专业知识较少的用户所理解。其中E-R模型用E-R图来抽象表示现实世界中客观事物及其联系的数据特征,是一种语义表达能力强、易于理解的概念数据模型。课程导学主要内容任务描述任务分析任务实现知识拓展训练任务一、任务描述小智通过学校教学管理系统可以查询到自己所修课程信息以及课程对应的授课教师信息,请帮助小智绘制教学管理系统的部分E-R图,并通过简单的SQL语实现学生信息表的查询。二、任务分析要想完成任务,首先需要判断出教学管理系统中有哪些实体、属性等,分析其中存在什么联系。其次要了解什么是SQL语言,当数据存储在被称为表的数据库对象中,可以通过结构化查询语言(SOL)对数据进行简单的查询。三、任务实现1、绘制E-R图实体属性联系1:11:nm:n2、通过简单的SQL语句实现学生信息表的查询四、知识拓展1.数据库的定义2.数据库管理系统3.概念模型4.E-R模型5.实体之间的联系6.E-R图的画法7.关系模型的基本术语8.关系的性质9.关系完整性约束10.关系模式11.SQL语句五、训练任务任务1:数据库中有一张教师信息表(staffinfo),包括字段:工号、姓名、性别、专业。还有一张课程表(scoreinfo),包括字段:课程名、课程号。请画出E-R图并写出关系模式。任务2:学生信息表stuinfo(见图4-48)中某位学生的学号(20220003),想查询其姓名。请用SOL语句实现该生姓名的查询。任务3:查询学生信息表stuinfo(见图4-48)中是男生的学生信息。请用SOL语句实现查询。课堂实践:信息技术实践《信息技术实践》课程组数据处理与图表展示课程目标1.了解数据处理的一般步骤和过程2.掌握数据处理的常用方法3.掌握tableau数据分析软件的基本操作内容第一节数据清洗第二节数据加工第三节数据抽样第七章数据处理与图表展示34第四节tableau与图表展示数据预处理在对数据进行正式处理(计算)之前,根据后续数据处理(计算)的要求,对原始数据集进行审计、清洗、变换、集成、脱敏、归约和标注等一系列处理活动。数据预处理的目的是提升数据质量,并将数据形态更加符合某一算法需求,进而达到提升数据计算的效果和降低其复杂度的目的。对于数据挖掘和分析人员来说,数据预处理工作常常占据了整个数据分析项目70%左右的工作量。7.1数据清洗数据清洗就是将多余重复的数据筛选清除掉,将缺失的数据补充完整,将错误的数据纠正或删除。清洗数据包括三部分:清除掉不必要的重复数据、填充缺失的数据、检测逻辑错误的数据,数据清洗的目的是为后面的数据加工提供完整、简洁、正确的数据。367.1.1重复数据的处理1.数据工具法2.高级筛选法3.函数法4.条件格式法课堂实践参见课本第三章377.1.2错误数据的处理事前处理——设计数据录入规则1.数据有效性事后处理——数据检查和更改2.条件格式3.函数法4.查找与替换7.1.3缺失数据处理数据缺失是指数据在收集过程中某个或某些属性的值不完整。如果缺失值太多,说明数据收集过程中存在问题,可以接受的标准是缺失值在10%以下。缺失值产生的原因多种多样,如市场调查中被调查人拒绝回答相关问题或回答问题无效,录入人员失误,机器故障等都可能造成数据缺失。39处理数据缺失方法一:用一个样本统计量的值代替缺失值,最典型的做法是使用该变量的样本平均值代替缺失值。方法二:用一个统计模型计算出来的值去代替缺失值。方法三:将有缺失值的记录删除,这样将导致样本量的减少。方法四:将有缺失的记录保留,只在相应的分析中做必要的排除。课堂实践407.2数据加工一、数据抽取二、字段合并三、字段匹配四、数据计算五、数据分组六、数据转换417.2.1数据抽取1、菜单法(数据-分列)2、函数法(LEFT\RIGHT)例:right(A2,6)
课堂实践427.2.2字段合并字段合并是将多个字段的文字或数字合并成一个单元格,最常用的是CONCATENATE()函数。CONCATENATE(A1,B1)函数的作用是将A1单元格里的内容与B1单元格里的内容合并到一起,如有多列合并只需在后面添加相应的单元格名称即可。课堂实践=CONCATENATE()437.2.3字段匹配VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup),其中参数lookup_value是要在表格或区域的第一列中查找,table_array代表查找的范围,也就是说在哪里查找,可以跨表,也可在同一个表中查找,col_index_num为返回第二个参数table_array表中的第col_index_num列的值,range_lookup代表模糊查找还是精确查找,range_lookup值为TRUE代表模糊匹配,为FALSE代表精确匹配。课堂实践=VLOOKUP(A2,发货表!A:B,2,FALSE)447.2.4数据计算简单计算【=B2+C2】函数计算(自动求和、平均数)课堂实践457.2.5数据分组所谓数据分组,就是根据数据的类别或数值的大小进行分组。Excel实现数据分组主要用If()函数或VLOOKUP()函数来实现。课堂实践=IF(D2>60,"老年",IF(D2>35,"中年","青年"))467.2.6数据转换数据转换分为数据表的行列互换及数据类型的互换。对于数据表的行列互换,有时我们需要根据表格及需求把数据的行列进行互换以达到更方便的分析目的,数据表的行列互换可以采用选择性粘贴实现课堂实践477.3数据抽样数据抽样就是从海量的数据中抽取样本,数据抽样是指从数据样本中按照随机原则选取一部分对象作为样本进行分析,以此推论总体状况的一种分析方法,在数据抽样中,常用的是RAND函数。课堂实践48课堂练习题1、结合企业案例数据—发货表,清除表中所有的重复数据。2、结合企业案例数据—员工信息离职员工表,抽取出离职员工的出生年月日,并计算离职年限。3、结合企业案例数据—员工信息离职员工表,根据离职年限条件对员工工号进行分组。4、举例说明VLOOKUP,SUMIF函数的使用方法。手机引用=COUNTIF(事后验证!$C$2:$E$5,A1)49信息技术实践《信息技术实践》课程组数据处理与图表展示课程目标1.了解数据处理的一般步骤和过程2.掌握数据处理的常用方法3.掌握tableau数据分析软件的基本操作7.4Tableau与图表展示Tableau简介Tableau是一款定位于数据可视化敏捷开发和实现的商务智能展现工具,可以用来实现交互的、可视化的分析和仪表板应用,帮助企业快速地认识、理解数据,从而应对不断变化的市场环境与挑战。Tableau的主要特征极速高效简单易用易学,不需要技术背景和统计知识。拖放极其简单。可连接多种数据源,轻松实现数据融合包括带分隔符的文本文件、Excel文件、SQL数据库、Oracle数据库和多维数据库等高效接口集成,具有良好可扩展性,提升数据分析能力TableauDesktop安装资源获取:官网(),下载并注册试用。
数据连接Tableau可以方便迅速地连接到各类数据源,从一般的诸如Excel、Access、TextFile等文件数据到存储在服务器上的如SQLServer、Oracle、MySQL、ClouderaHadoopHive等各种数据库文件。
数据连接-ExcelTableau工作区Tableau工作区1.维度,度量的定义维度:包含"定量值",维度在使用时,不会聚合(计算).度量:包含"可聚合的数字定量值",度量在使用时,一定会聚合维度和度量都可以是离散,或者连续的.2.离散,连续的定义离散:数量有限且不同.连续:数量无限,没有中断.维度与度量59Tableau基础操作排序分层分组参数设置基本操作-排序排序有助于在分析数据时查看数据数值范围及是否存在异常值等情况。Tableau有多种排序方式,如升序、降序、直接拖动、按字母列表、手动设置等。实例演示:以某公司销售数据分析为例,首先连接到数据“某公司销售数据.xls--全国订单明细.sheet”,将“销售额”、“产品类别”分别拖放于【列】、【行】上。基本操作-排序升序(降序)基本操作-排序升序(降序)基本操作-排序升序(降序)同理,可在此界面选择排序依据或进行手动设置。基本操作-分层与分组1、分层:便于在数据分析时随时进行向下钻取数据。以某公司销售数据为例:对“产品子类别”、“产品类别”、“产品名称”这三个变量创建一个分层结构,实现从“产品类别”->“产品子类别”->“产品名称”的钻取。基本操作-分层与分组基本操作-分层与分组2、分组:对某些数值很小,对分析无重要影响的变量值进行分组。集:将类似负利润等值得关注的这些值归到一个数集里,双击时只看到“集”里的数据。基本操作-分层与分组将红色框中的小额产品分组基本操作-分层与分组创建“负利润产品”集,以便进行利润分析基本操作-参数设置自定义参数由于协助分析,可放在一个函数中或用在筛选器过滤上,以创建更具交互感的视图。以创建销售额增长率参数为例:为了在视图中观察当销售额增长一定百分比时,销售额时间序列图与当前销售额时间序列图有何变化。基本操作-参数设置创建销售额增长率参数可视化地图分配地理角色绘制符号地图绘制填充地图绘制混合地图可视化以分析某公司在全国各省的销售额和利润情况为例—地图。任务一:用tableau制作区域分析视图目的:了解不同商品的区域消费情况。功能:通过地图对不同地区的商品销售额和利润进行划分。分析维度和度量:市级、省级、商品类型;销售额、利润。呈现方式:地图数据源:某商店零售数据.xls课后作业(任选一个任务完成即可)74任务二:用tableau制作时间序列分析视图目的:了解各个年龄段的客户消费情况,为促销活动的安排提供参考。功能:展示某商店在一定时期每天的销售情况,并通过客户的年龄段进行筛选。分析维度和度量:订单日期、客户年龄段;销售额。呈现方式:散点图数据源:某商店零售数据.xls课后作业(任选一个任务完成即可)75信息技术实践《信息技术实践》课程组多媒体技术与音视频处理课程目标1.了解多媒体相关概念2.了解多媒体系统中的媒体元素3.了解剪映的使用方法4.了解AI在多媒体中的应用一.
多媒体相关概念多媒体技术的基本概念媒体的概念多媒体多媒体技术媒体是信息的载体。信息的表示形式有数值、文字、声音、图形、图像等。多媒体(Multimedia)是指用计算机中的数字技术和相关设备交互处理多种媒体信息的方法和手段。多媒体技术是指具备综合处理文字、声音、图形和图像等能力的新技术。它包括数字化信息处理技术、音频和视频技术、人工智能和模式识别技术、通信技术、图形和图像技术等。一.
多媒体相关概念多媒体系统的特性交互性:指人机间的交互,使人能直接参与对信息的控制、使用。集成性:将各种媒体、设备、软件和数据组成了系统多样性:告别字符、数值,进入到文、声、形、像等缤纷多彩的多媒体世界。系统性:在更高的层次上看待多媒体的组成、应用和技术的实现。二.多媒体应用系统中的媒体元素图形:一般是指通过绘图软件绘制的由直线、圆、圆弧、任意曲线等组成的画面,以矢量图形文件形式存储。图像:是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,通过扫描仪、数字照相机、摄像机等输入设备捕捉的真实场景的画面,数字化后以位图格式存储。文本:各种文字信息,包括文本的字体、字号、格式以及色彩等信息。二.多媒体应用系统中的媒体元素视频视频(Video)是图像数据的一种,若干有联系的图像数据连续播放就形成了视频。音频包含音乐、语音外,还包括各种声音效果。动画动画(Animation)与运动着的图像有关,动画在实质上就是一幅幅静态图像的连续播放。二.多媒体应用系统中的媒体元素音频的概念音频是个专业术语,音频一词已用作一般性描述音频范围内和声音有关的设备及其作用。人类能够听到的所有声音都称之为音频,它可能包括噪音等。影响数字声音波形质量的主要因素采样频率:等于波形被等分的份数,份数越多(频率越高),质量越好采样精度:采样精度即每次采样的信息量通道数:声音通道的个数表明声音产生的波形数,一般分单声道和立体声道二.多媒体应用系统中的媒体元素常见音频文件格式WAV格式:WAV是MicrosoftWindows本身提供的音频格式,由于Windows本身的影响力,这个格式已经成为了事实上的通用音频格式MP3格式:MP3是第一个实用的有损音频压缩编码,可以实现12:1的压缩比例,这使得MP3迅速地流行起来二.多媒体应用系统中的媒体元素常见音频制作软件:Adobeaudition、Audacity、CoolEditPro、迅捷音频转换器二.多媒体应用系统中的媒体元素音频播放器:WinMP3Exp、Winamp、QQ音乐播放器、网易云音乐、酷狗音乐等。二.多媒体应用系统中的媒体元素视频的概念视频信息实际上是由许多幅单个画面所构成的。电影、电视通过快速播放每帧画面,再加上人眼的视觉滞留效应便产生了连续运动的效果。如果再把音频信号加进去,就可以实现视频、音频信号的同时播放。常用的压缩编码方法无损压缩法:常用于文本、数据的压缩有损压缩法:用于对图像、声音、动态视频图像等数据的压缩二.多媒体应用系统中的媒体元素视频文件格式AVI格式:AVI(AudioVideoInterleave)的专业名字叫做音/视频交错格式,一般用于保存电影、电视等各种影像信息MOV格式:MOV格式是苹果公司创立的一种视频格式,用来保存音频和视频信息,具有跨平台、存储空间要求小等技术特点,得到业界的广泛认可,事实上它已成为目前数字媒体软件技术领域的工业标准二.多媒体应用系统中的媒体元素常用视频剪辑软件:AdobePremiere、剪映、蜜蜂剪辑、会声会影二.多媒体应用系统中的媒体元素视频播放器:MPlayer、QQ影音、暴风影音、RealPlayer、迅雷看看、QuickTime、以及Windows自带的WindowsMediaPlayer等3.剪映的使用方法3.剪映的使用方法【媒体】菜单中选择,本地-导入,选择【导入】按钮可以添加视频素材3.剪映的使用方法把已经导入的视频拖到下方的轨道窗口,会出现新的视频素材轨道3.剪映的使用方法点击轨道窗口上方的按钮,可以对视频素材进行剪辑点击菜单栏上的【特效】和【转场】,可以对视频进行效果添加3.剪映的使用方法可以在播放器里对视频进行预览,如视频剪辑已经完成,需点击软件右上角的【导出】按钮,输出视频成品。四、AI在多媒体中的应用智能语音助手SIRI小爱小度小艺四、AI在多媒体中的应用
人脸识别人脸识别,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。“人脸识别系统”集成了人工智能、机器识别、机器学习、模型理论、专家系统、视频图像处理等多种专业技术,是生物特征识别的最新应用。信息技术实践《信息技术实践》课程组多媒体技术与图像处理1课程目标1.了解多媒体技术的基本概念2.了解新媒体技术特点3.了解基本的图形图像处理多媒体及多媒体技术媒体的概念媒体是信息的载体。信息的表示形式有数值、文字、声音、图形、图像等。多媒体多媒体(Multimedia)是指用计算机中的数字技术和相关设备交互处理多种媒体信息的方法和手段多媒体技术多媒体技术是指具备综合处理文字、声音、图形和图像等能力的新技术。它包括数字化信息处理技术、音频和视频技术、人工智能和模式识别技术、通信技术、图形和图像技术等。
多媒体及多媒体技术多媒体系统特性交互性:指人机间的交互,使人能直接参与对信息的控制、使用。集成性:将各种媒体、设备、软件和数据组成了系统多样性:告别字符、数值,进入到文、声、形、像等缤纷多彩的多媒体世界。系统性:在更高的层次上看待多媒体的组成、应用和技术的实现。多媒体及多媒体技术多媒体关键技术按层次分为媒体处理与编码技术、多媒体系统技术、多媒体信息组织与管理技术、多媒体通信网络技术、多媒体人机接口与虚拟实现技术、多媒体应用技术6个方面。多媒体及多媒体技术多媒体应用系统中的媒体元素文本:各种文字信息,包括文本的字体、字号、格式以及色彩等信息。图形和图像:图形:一般是指通过绘图软件绘制的由直线、圆、圆弧、任意曲线等组成的画面,以矢量图形文件形式存储。图像:是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,通过扫描仪、数字照相机、摄像机等输入设备捕捉的真实场景的画面,数字化后以位图格式存储。多媒体及多媒体技术多媒体应用系统中的媒体元素音频:包含音乐、语音外,还包括各种声音效果。动画:动画(Animation)与运动着的图像有关,动画在实质上就是一幅幅静态图像的连续播放。视频:视频(Video)是图像数据的一种,若干有联系的图像数据连续播放就形成了视频。二、图像的相关概念图像的相关概念像素和分辨率是用来决定图像文件大小和图像质量的两个概念。像素(Pixels)是构成图像的最小单位,很多个像素组合在一起就构成了图像,但组合成图像的每一个像素只显示一种颜色。分辨率(Resolution)是指用于描述图像文件信息量的术语,表示单位长度内点、像素或墨点的数量,通常用像素/英寸或像素/厘米等表示。图像的相关概念模式构成方法特点作用RGB(默认)
以红、绿、蓝为基色的加色法混合方式,也称为屏幕显示模式色彩显示绚丽,但显示与打印效果不符用于屏幕的显示CMYK以青、红(洋红、品红、桃红)、黄、黑为基色的四色打印模式显示与打印效果基本一致用于打印、输出Lab
由国际照明委员会制定的,具有最宽的色域,是Photoshop内部色彩模式L:色彩亮度A:由深绿到灰到亮粉红色的转变B:由亮蓝到灰到焦黄色的转变HSBH:色相,组成可见光谱的单色范围:0~360度S:饱和度,色彩鲜艳程度B:亮度,颜色明暗程度;范围:各为0%~100%位图1位图像(位指2的N次幂种颜色),黑白位图,由黑白两种颜色构成画面。16位,32位,64位位图.灰度8位图片,由256级灰阶构成的图片.常见图像文件格式BMP格式BMP是标准Windows图像格式,非压缩格式,文件存储容量较大,扩展名为.bmp。JPEG格式支持真彩色,适用于色彩较丰富的照片。采用JPEG压缩格式,广泛应用于多媒体和网络中。文件扩展名为jpg或jpeg。如:4MBBMP位图,压缩成JPEG格式占200KB。GIF格式常用于网页数据传输的图像文件。压缩格式,可用于静态图像;也可支持图像内的多画面循环显示,来制作小型动画。PSD格式Photoshop专用格式,支持图层、通道存储等功能。人工智能与多媒体CHATGPT文心一言星火大模型AIGC。。。。。。常见的图像编辑软件Windows画图程序画图程序是Windows操作系统自带的一个图像编辑软件。可以用“画图”程序处理图片,例如.JPG、.GIF或.BMP等格式的文件。常见的图像编辑软件CorelDRAW是Corel公司出品的矢量图形制作工具软件,这个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等多种功能,极大地提高了专业设计人员的生产力。常见的图像编辑软件美图秀秀(/)常见的图像编辑软件Photoshop是Adobe公司推出的世界顶尖级的图像设计与制作工具软件,它功能强大,操作界面友好,得到了广大第三方开发厂家的支持,从而也赢得了众多的用户的青睐。作业(课程作业)见EQ平台信息技术实践《信息技术实践》课程组多媒体技术与图像处理2课程目标1.海报设计思路与方法2.海报设计案例分享3.ps实践1.设计思路与方法1.构思设计一款海报,构思是非常重要的,也是我们常说的idea。一个好的构思不仅可以让海报完成一个整体系统设计步骤,还能给大家带来流畅的视觉体验。在设计海报的时候,使用的文字元素,可以使用一种简单的方式,就是使用大字号,并选择粗体。让文字主题部分文字显得更加突出显眼。把主题通过这种方式传递中心思想一个手法。视觉冲击-信息整理【青春没有彩排】的字体,青春占据海报顶端,也是这幅海报想表达的一个构思重点,配上三个运动的剪影人物,以城市作为背景加上早晨升起的太阳衬托下更加充满活力。视觉冲击-设计颜色搭配在设计海报的时候,配色有一定的技巧,至少大胆的使用颜色,会具有更加突出的效果。绚丽多变的颜色,十分的吸引眼球,如果能很好的融合在一起,这样的海报从视觉效果上看,就非常的有刺激性。目前版面设计趋势流行为大标题,小文章,大图片,轮廓分明(块面结构)的阳刚直率之美,行文上很少拐弯,不化整为零,字体较少变化,线条又粗又黑海报版面设计—简化字体海报版面设计—板块化相同层级的信息划在相同板块,板块与板块之间留白需要适当,不然就会给人一种层次不分明的感觉,看不到重点,找不到目标。海报版面设计—"货架式陈列分门别类地"陈列"海报信息,也会减少流览的时间,尽可能快地从版面上得到自己所需要的信息设计步骤明确需求——明确主题风格——找素材,做设计海报设计案例分享涨粉活动1.奖品做到了质量好和数量多两大优点2.做到限时限量,让粉丝觉得时间有限、奖品有限、现在就要行动。3.突出奖品的特点,着重放大特点,这样可以针对其潜在消费者。4.包邮,免费领取,明确参与方式与奖品发放原则,是包邮或是可低价获得高单价的奖品,公平公开,获得粉丝信任度。海报设计案例分享海报设计案例分享Photoshop实践图像合成配合移动工具、魔棒、快速选择、变形工具、加深、减淡工具、模糊工具、钢笔工具、橡皮擦工具,放大缩小等工具合成宣传图片。Photoshop实践文字处理文字四种工具:横排,直排,横排蒙板,直排蒙板字体属性设置:字体,字号,修饰,颜色,变形,对齐方式,横直排对文字进行图象处理,必须用”图层”—”栅格化”图形化的文字有技巧的编排Photoshop实践设计并制作主题海报使用Photoshop软件完成一份创新思维活动宣传海报要求:1、主题鲜明,内容表达正确,语言使用规范2、不涉及违反国家法律法规、公序良俗等负面的文字内容和图片内容3、图片右下角添加作者信息,如“工程造价专业41101122张军“4、图像文件13cm×18cm,分辨率100dpi5、完成后将Photoshop编辑界面截图和jpeg格式文件提交到本作业中使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作百度百度搜索在线打开打开文心一言,选择体验文心一言搜索使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作登录界面-----在对话框中输入关键词如:生成一张奔腾的马的图片。使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作点击发送图标:
使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作如果生成图片不满意可以继续加关键词如:生成一张卡通简笔画奔腾的马的图片,我们可以得到:使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作生成文案
百度搜索在线打开打开文心一言,选择体验文心一言
使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作登录后在对话框输入关键词,或者在左侧关键词提示栏选择:“帮我写文案”使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作对话框输入关键词:智能家居品类调研报告使用文心一言完成图片、文案的生成辅助工作点击回车可以得到如下报告:总结我们可以通过这样的报告辅助我们再次深入的展开相关主题调研分析、验证。以此类推,当我们在接到一个不可知的、无从下手的项目时,可以借助类似AI工具协助我们打开视野和调研渠道,辅助我们展开更深层次的论证,辅助我们的学习和工作,但是我们希望大家谨记一切工具仅仅是工具,切莫逾越法律道德的边界将其用作一切不合理、不合法的,违背国家、学校、单位条例的场合。练习
根据所学内容,使用AI工具完成一张主题海报设计要求跟上一堂课程练习要求一致,并完成一篇对比练习感受分析(至少800字)。信息技术实践《信息技术实践》课程组新媒体技术课程目标1.了解新媒体技术2.熟悉抖音号录制并发布短视频3.了解微信视频号、公众号的设置及发布新媒体的认识传统媒体:电视、广播、报纸。。。。什么是新媒体?新媒体的认识传统媒体:杂志、户外广告。。。。什么是新媒体?
新媒体的认识新媒体:通过电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和服务的转播形态。新媒体表现的是一种媒体形式的数字化。什么是新媒体?
新媒体的认识什么是新媒体?网红直播、美食视频。。。。。。
新媒体的认识美国《连线》杂志对新媒体的定义:"所有人对所有人的传播。"联合国教科文组织对新媒体下的定义:"以数字技术为基础,以网络为载体进行信息传播的媒介。"关于新媒体的定义有十多种,学者们众说纷纭,至今没有定论。新媒体的定义
新媒体的认识截至2021年6月,我国网络视频(含短视频)用户规模达9.44亿,较2020年12月增长1707万,占网民整体的93.4%;其中,短视频用户规模达8.88亿,较2020年12月增长1440万,占网民整体的87.8%。截至2021年6月,我国网络新闻用户规模达7.60亿,较2020年12月增长1712万,占网民整体的75.2%。第48次《中国互联网络发展状况统计》(2021年9月发布)新媒体的认识个性化更突出。传统媒体是大众化的,新媒体对受众进行细分,内容差异比较大。表现形式更多样。音频、视频、文字、图像融为一体。受众的选择更多。信息发布更及时,无时间限制,随时可以加工发布。新媒体的四个特征:新媒体的认识增加受众黏度精准定位成本低传播速度快口碑建设新媒体的常见特点:新媒体的认识
转发抽奖模式2018年9月29日,支付宝官方微博发布了一条抽奖微博,从转发的用户中抽取一名中国锦鲤。只要被抽中,就能免单支付指定的产品。1天之内,400万转发。2018年11月11日,支付宝发出一条抽奖微博,从转发的用户中抽取一名,帮还一年的花呗。新媒体的营销模式(举例)新媒体的认识
话题传播模式2018年世界杯开赛前,厨房电气企业华帝发起了“法国队夺冠,华帝退全款”的促销活动,只要是6月1日到7月3日购买华帝“夺冠套餐”的消费者可以退全款。这次活动超过了1亿的阅读量,得到广泛的话题传播,无形减少了营销成本。新媒体的营销模式(举例)新媒体的认识
新浪微博2009年8月至今腾讯微信2011年1月至今头条号2013年至今百度百家号、网易号、搜狐号抖音,快手新媒体的主要平台新媒体的认识
制作用户为主导的内容有趣的、受欢迎的内容受青睐传播引导用户表达的内容
产生共鸣、共情的内容激发用户更多的表达新媒体的发展趋势新媒体的认识
粉丝思维苹果、小米的粉丝盲目喜爱、不停购买
内容高产
基本上每天或者每2、3天必须更新新媒体的常用思维新媒体的认识
微博微信公众号
bilibili抖音新媒体的主流平台
新媒体的认识
抖音是由今日头条孵化的一款音乐创意短视频社交软件。该软件于2016年9月20日上线,是一个面向全年龄的短视频社区平台,包括直播、娱乐、知识、二次元、游戏、美食在内的10个标签分类。以抖音为例
新媒体的认识根据自身的专长例如,“毒蛇电影”抖音号,电影解说与评论,粉丝几千万做好短视频的定位
新媒体的认识根据用户的需求
做好短视频的定位金科玉律:哪种类型的视频受到大众的欢迎,我就做那种类型的视频!新媒体的认识独特性例如,“会说话的刘二豆”定位为一个分享猫咪日常生活的账号,发布以两只猫咪为主角的短视频。在猫咪发出叫声的时候,up主配上一些字幕和配音,趣味十足。做好短视频的定位
新媒体的实践注册抖音账号快行动吧!注册自己的抖音账号!新媒体的认识账号认证设置—“账号与安全”选项,申请加V
新媒体的认识设置账号名字名字不宜太长。名字不用生僻字、不用过多的表情。名字体现人设、职业、成就、背景。
新媒体的认识设置账号头像头像的图片分辨率高。
与短视频内容相符。
抖音号录制短视频打开手机中的抖音,进入到抖音后点击底部的【+】选项打开录制界面。然后在抖音视频录制界面中找到右下角的【上传】选项并点击。进下来就会进入到手机玩相册界面了,在视频类别中选择要上传的视频。选好视频后需要进行裁剪,因为视频过长是无法全部上传的,裁剪完点击【下一步】。接下来会进入到视频编辑界面,我们想要给视频添加配乐需要点击右上角的【选配乐】。在配乐界面中是当前比较热门的音乐,如果想自己在曲库中选择就点击【更多】。然后会打开曲库,搜索自己想要添加的音乐后点击音乐,然后点击【使用】。成功添加音乐后可以对视频的原声和配乐声进行大小调整,然后保存起来。最后就可以去发布界面了,只需要对视频做个简介后即可点击【发布】上传视频。自学:微信视频号微信公众号176练习:信息技术实践《信息技术实践》课程组原型设计1课程目标1.原型设计的基本概念2.目前常用原型设计工具3.为何选用AXURE4.AXUREPR8下载与安装5.AXUREPR8界面介绍6.行业现状1.原型设计的基本概念1.1什么是原型设计?1.原型设计的基本概念1.1什么是原型设计?原型设计是对产品的可视化呈现,主要传达产品的信息架构、内容、功能和交互方式。原型设计是设计方案的具象表达,也是设计师将想法、功能、内容形象地表达出来,是产品设计过程中进行团队沟通、产品测试和获取用户反馈的重要途径。1.原型设计的基本概念1.2为什么要做原型设计?再好的设计想法,如果没有清晰、规范的表达方式,效果也会大打折扣。原型设计是用户体验(UX)设计的重要组成部分,它在识别问题、减少风险、节省成本等方面都有着不可替代的价值。2.目前常用原型设计工具纸和笔MicrosoftVisioAdobeFireworks/PhotoshopBalsamiqMockupMockflow以及其他在线原型工具AxureRPProSkecthFlow(有交互)Firefoxpencil3.为何选用AXURE4.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8下载官网:/4.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8安装4.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8安装双击点击axure软件的安装包4.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8安装21、修改安装路径目录34.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8安装454.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8安装674.AXUREPR8下载与安装AXUREPR8安装——汉化
将解压后的lang文件夹添加到软件的安装目录中。(附图Win汉化)5.AXUREPR8界面介绍6.行业现状1、市场需求方面:原型设计行业的需求不断增长,尤其是随着数字化和智能化的发展,越来越多的企业和团队开始注重设计和用户体验,因此对原型设计的需求也越来越高。同时,随着技术的发展,原型设计行业也在不断变革和创新,例如虚拟现实、增强现实等技术的应用,也为原型设计行业带来了新的机遇和挑战。
6.行业现状
2、竞争方面:原型设计行业的竞争也日趋激烈。许多企业都在推出自己的原型设计工具和产品,以期在市场中占据份额。但是,一些领先的原型设计工具仍然具有竞争优势,例如Axure、Sketch等,这些工具的用户基础庞大,功能丰富,在市场中占据主导地位。
6.行业现状总的来说,原型设计行业是一个快速发展的行业,其市场需求和竞争格局都在不断变化。未来,随着技术的不断发展和创新,原型设计行业将会继续发展和变革。课程总结1.原型设计的基本概念2.目前常用原型设计工具3.为何选用AXURE4.AXUREPR8下载与安装5.AXUREPR8界面介绍6.行业现状信息技术实践《信息技术实践》课程组原型设计2课程目标AXUREPR高级应用设计动态网站控件
母板
交互相应方式与注释控件的属性与样式动态面板的管理页面注释、交互和样式动手:一个APP登录页的低保真原型制作1.拖拽一个矩形组件到工作区域,作为登录区域的边框动手:一个APP登录页的低保真原型制作2.拖拽两个标签组件到工作区域,分别命名为“用户名”、“密码”动手:一个APP登录页的低保真原型制作3.拖拽两个文本框组件到工作区域,作为“用户名”和“密码”密码的输入框动手:一个APP登录页的低保真原型制作4拖拽一个HTML按钮组件到工作区域,作为登录的提交按钮课程总结1.原型设计的基本概念2.目前常用原型设计工具3.为何选用AXURE4.AXUREPR8下载与安装5.AXUREPR8界面介绍6.行业现状发布网页例题Axure其他应用方法Axure画流程图Axure设计原型作业根据教师讲解,完成至少三个页面的原型设计信息技术实践《信息技术实践》课程组前沿技术课程目标1.人工智能的理解与认知2.大数据的理解与认知3.云计算的理解与认知4.物联网的理解与认知5.增强现实与虚拟现实的理解与认知1.人工智能的理解与认知理解什么是人工智能从广义上来说,人工智能(ArtificialIntelligence,AI)是指机器或系统所呈现的任何模拟人类的行为。1.人工智能的理解与认知理解什么是人工智能人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。1.人工智能的理解与认知理解什么是人工智能人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。1.人工智能的层次结构人工智能的层次结构1)基础层:基础层包括大数据和计算能力,像自身能够不断产生数据的AlphaGo一样,会自己不断地产生数据和进化它的模型,硬件发展的加速则提供了计算能力的提升。2)技术层:在基础层上面是技术层,它又分为框架层(像IOS这些框架和操作系统)和算法层1.人工智能的层次结构人工智能的层次结构3)应用层:应用层中的技术方向包括语音处理、计算机视觉、自然语言处理、规划决策处理等,每个技术方向下又有多个具体子技术:其中行业应用包括自动驾驶、医疗、教育、金融等这一类的应用。12月,DeepMind公司首次利用AI帮助数学家提出了两个全新的数学猜想,登上Nature封面2.大数据的理解与认知什么是大数据大数据不仅仅是指海量数据,更多的是指这些数据都是非结构化的、残缺的、无法用传统方法进行处理的。大数据是具有海量、高增长率和多样化的信息资产,它需要全新的处理模式来增强决策力、洞察发现力和流程优化能力。2.大数据的理解与认知什么是大数据IBM公司总结了大数据的5大特征:大量(volume)、高速(velocity)、多样(variety)、低价值密度(value)和真实性(veracity)。数据具有内在价值,但在挖掘出其中的价值之前,它们并没有什么用处。另外,数据
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