广东省广州市黄埔区多校2024-2025学年四年级上学期期中语文试题

2024-2025学年广东省广州市黄埔区多校四年级（上）期中语文试卷1．看拼音写词语。shàshíhuànxiǎngjiàshǐzīrùnhénjì2．“运载许多新鲜的花瓣”中“载”是个多音字，当读“zài”的时候，可以理解为“装”“承受”“充满”等意思，下面词语中加点的“载”不能读作“zài”的一项是（）A．搭载 B．满载 C．怨声载道 D．千载难逢3．根据你对“发现”和“发明”的理解，将它们正确地填写在下面的括号里。①科学家蝙蝠在夜里飞行，从来没有跟什么东西相撞过。②爱迪生经过无数次的试验和失败，终于了电灯。③平板电脑的，引领了移动计算的新潮流。④医学家们通过深入研究，了许多疾病的致病机理，并研制了相应的疫苗和药物。4．请根据下面的解释，把对应的词语填写在右边的括号里。千里马顺风耳变色龙井底蛙①比喻在生活中善于变化和伪装的人，也比喻立场不稳、见风使舵的人。②比喻见识短浅的人。③比喻才能杰出的人。④指能听到很远声音的人。5．读到下面的人物，你会想到哪个词语？请写下来。孙悟空诸葛亮哪吒6．请根据下列句子的描写，在括号里填写形容声音大或声音小的词语。ㅤㅤ今年春节我随父母回到老家过年。大年初一的早晨，还在被窝里的我忽然被一阵的鞭炮声惊醒，我睁眼一看，爸爸和妈妈已经起床了，他们怕吵到我，正在一旁。见我醒来，便兴奋地说：“走，我们去看舞狮表演！”我们来到一个大广场，只见广场上。村长拿着大喇叭出现在舞台中央，他做了一个手势，然后大声地说：“请大家先安静一下！我先代表村委讲几句。”顿时，广场上。等他说完后，舞狮队才正式开始表演。7．四年级（3）班三位同学在为动物找家，有一位同学不小心写错了。出现错误的同学是（）A．李同：猪圈鱼塘虎穴鼠洞 B．孙月：马棚鸟巢狗洞兔笼 C．张路：鸟窝牛棚羊圈鸡舍8．请你根据示例改写句子。示例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。①冬天的雪染白了大地、树木、房屋。②那只小猫在刮风的时候、打雷的时候、放鞭炮的时候都会躲起来。9．设问句的特点是自问自答，引起读者兴趣或起强调作用。请你根据下面的描写，在最前面补充一个设问句。ㅤㅤ。这天，我在吃饼干的时候，掉了一些碎屑。不一会儿，就有一只蚂蚁爬了过来，它嗅了嗅饼干屑，转身就走了，路上碰到了另外两只蚂蚁，它用触角碰了碰它们，三只蚂蚁分别朝不同方向走去，只要碰到蚂蚁同类，就用触角碰一下它们。过了几分钟，来了一大群蚂蚁，它们齐心协力把饼干碎屑搬走了。10．请你仿照“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”的写法，根据下面的事物写一句话。夏天的电风扇：微风吹过的湖面：11．在《女娲补天》这个故事中，女娲用五彩石补天，用乌龟的腿把天空撑起来，用芦苇烧成的灰堵住洪水。这些奇特的想象一定也让你脑洞大开，请你根据提示，发挥想象续写下面的一段话。ㅤㅤ天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。有一天，女娲看到人们都用树叶遮挡身体，心想：我得让人类和我一样能穿上衣服。。12．根据语境，补写诗文或名言警句。①诗中有美景：王维在《鹿柴》中用“返景入深林，”写出了傍晚时分的夕照景色；白居易用“，半江瑟瑟半江红”写出了在江边看到的月夜美景。②诗中有哲理：苏轼的“，只缘身在此山中”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中“，”告诉我们人各有所长，各有所短，要学会取长补短。③韩愈说：“，？”这句话告诉我们每个人都会有感到疑惑的地方，所以我们在平时的学习中要敢于提问，不用担心自己会被别人瞧不起。13．阅读。王冕好学ㅤㅤ王冕者，诸暨（jì）人。七八岁时，父命牧①牛陇②上，窃③入学舍，听诸生诵书；听已，辄④默记。暮归，忘其牛。或⑤牵牛来责蹊田⑥者。父怒，挞（tà）之，已而复如初。【注释】①牧：放牧。②陇：田埂。③窃：偷偷地，暗中。④辄：总是（常常）、就。⑤或：有人。⑥蹊田：践踏田地。（1）请结合词语解释理解下列加点字的意思。①赞叹不已：指连声赞叹不停止。听已：②日复一日：过了一天又一天。已而复如初：（2）联系上下文，为下列词语选择正确的解释。①学舍A.学生住的宿舍B.学堂C.学生舍不得②挞A.抓住B.推开C.打（3）请你结合注释，用自己的话写出两处最能表现王冕喜欢读书的地方。（4）根据以下图表，结合本文，写出你获得的启示。王冕的主要成就用胭脂作墨骨梅，创写意花鸟画新风；首创花乳石刻印王冕的主要作品《墨梅》《白梅》；《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等王冕的职业画家、诗人、篆刻家关于王冕的典故王冕画荷14．对比阅读。ㅤㅤ【文段一】后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。ㅤㅤ知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。ㅤㅤ【文段二】大部分蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。这是因为它们在夜晚能更好地利用回声定位系统捕捉猎物，并避免天敌的攻击。它可以通过喉咙发出超声波，并依据超声波的回应来辨别方向、探测目标。这种能力使得蝙蝠在夜间或光线昏暗的环境中也能自如飞行和捕食。蝙蝠主要以昆虫为食物，有些种类也会捕食鱼类、果实或血液。ㅤㅤ蝙蝠能安然无恙地携带100多种病毒而不得病，这主要得益于它们独特的免疫系统和强大的DNA损伤修复能力。蝙蝠的体温常年保持在38摄氏度至41摄氏度之间，这种高温环境也使得大多数病毒难以在其体内生存。（1）请根据【文段一】和【文段二】的描述，用自己的话解释一下什么是超声波。（2）你从【文段一】中画横线句子中的加点词语“终于”体会到了什么？请写下来。（3）【文段二】中画波浪线句子中的加点词语“主要”能否去掉？并说明理由。（4）【文段一】中科学家根据蝙蝠利用超声波探路的方法发明了雷达，并安装在飞机上。【文段二】中蝙蝠能携带大量病毒而不得病，如果你是一名科学家，根据这一现象，你会做怎样的研究和发明呢？15．阅读。八仙过海（节选）ㅤㅤ①有一年三月三，王母娘娘庆寿辰。八仙齐集瑶池给王母娘娘祝寿。ㅤㅤ②你问八仙是哪八个？——他们是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、曹国舅、张果老、韩湘子、蓝采和，还有何仙姑。ㅤㅤ③吃了三千年一熟的蟠桃，喝了九千年一酿的美酒，八位神仙陶陶然、醉熏熏离开宴席，结伴走出南天门。ㅤㅤ④一出南天门，就看见一只黄鹤衔着一封信，飞到吕洞宾面前。ㅤㅤ⑤吕洞宾取出信笺，只见信中写道：“八仙列位道兄：近日春光明媚，蓬莱仙岛牡丹盛放，春日牡丹娇艳欲滴，国色天香，花神恭请八仙来蓬莱共聚，赏花饮酒，共享逍遥，不亦乐乎？——白云仙长敬上。”ㅤㅤ⑥八位神仙看了信，心中十分欢喜，当即驾起祥云，说说笑笑，来到东海岸。ㅤㅤ⑦那会儿东海风平浪静，碧波万顷，海面上金光闪烁。铁拐李竖起拇指，大声赞叹：“东洋大海浩瀚无涯，真教人胸襟开阔，心情坦荡！”ㅤㅤ⑧说着，他把手中铁拐往下一扔：“各位仙友，腾云驾雾，浮舟泛海，共赏海景。”ㅤㅤ⑨铁拐李那根铁拐是件宝器，一落在海面，马上发生变化，渐渐舒展长大，不一会儿，化作一艘黑铁小舟。ㅤㅤ⑩见铁拐李把铁拐化为铁舟，汉钟离也依样画葫芦，把手中扇子甩落海面。汉钟离的芭蕉扇也是一件宝物，一遇到海水就铺展开来，顷刻之间，长成一条宽大的芭蕉树叶船，那树叶船柔软舒适，恰似懒汉的睡床。ㅤㅤ⑪两位神仙互相对望，哈哈大笑，两个一坐一卧，真是十分惬意自在。ㅤㅤ⑫吕洞宾不甘示弱，拔出他的青龙宝剑，丢落在海面上，那青龙宝剑遇水复活，顷刻间化作一条青龙，驮着吕洞宾乘风破浪，驶向蓬莱。ㅤㅤ⑬曹国舅气定神闲，弯腰轻轻放下两块檀香云阳板，那云阳板一落水，马上拼合在一起，化作玲珑精美的檀香小木船，海面一时间仙乐飘飘，檀香满溢。ㅤㅤ⑭蓝采和抛出手上的花篮，喊一声“大”，花篮听话变大，变成了一只花篮船。花篮中原来的仙花也随着花篮变大而长大，一朵朵仙花硕大美丽，分外鲜艳迷人。蓝采和洋洋得意地跳入花丛，放声高歌：“踏歌蓝采和，世界能几何？红颜一春树，流年一掷梭。”ㅤㅤ⑮韩湘子把手中玉箫投入大海，玉箫沉入海水，再浮起来时，化作一只青竹筏。ㅤㅤ⑯何仙姑舍不得放下手里的红荷花，她弯下腰，把一片荷叶铺在海面，默默念动仙语，那片荷叶徐徐舒展，化作一只荷叶浮舟。何仙姑手执红荷花，站立在荷叶上，海风吹动她的长发，人脸荷花相映衬，何仙姑分外秀美迷人。如此美貌，惹得其余七仙都转过头来看她，吕洞宾笑道：“今日荷花临海面，千年难一见。”ㅤㅤ⑰何仙姑含笑不语，踏浪向前。ㅤㅤ⑱张果老走在最后，他不慌不忙，从衣袖掏出个纸折驴儿，朝驴儿吹一口仙气，那驴儿霎时长高长大。张果老倒骑上驴背，那毛驴儿便撒蹄欢叫，踏着浪花，追上前去。ㅤㅤ⑲一时间，八仙过海，各显神通——八件宝物横浮海面，宝光璀璨生辉，宝器的光芒透过海水，照射到东海龙王的水晶宫殿，水晶宫顿时晃了几晃。（1）补充关联词语。腾云驾雾，浮舟泛海，共赏海景。（2）“顷”字有多种意思：①面积单位；②刚才；③短时间。请你为下面带有“顷”的词语选择合适的解释。（填序号）顷刻间碧波万顷（3）根据故事内容填空。ㅤㅤ八位神仙接到了的邀请，准备到与他共聚，他们发挥各自的法宝的神通共渡。（4）本文是一篇神话故事，请你选出文中你觉得不可思议的一处描写，写一写自己的感受。关于神奇的描写：。感受：。（5）“八仙过海，各显神通”在本文中的意思是；现在也用来比喻。16．ㅤㅤ题目：甜甜的回忆ㅤㅤ提示：在生活中，我们会尝到幸福的滋味、快乐的滋味、成功的滋味……每当回忆起这些滋味，你一定会涌起甜甜的感觉。请你写一篇记叙文，要求语句通顺，将事情写具体，表达真情实感。

2024-2025学年广东省广州市黄埔区多校四年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析1．看拼音写词语。shàshí霎时huànxiǎng幻想jiàshǐ驾驶zīrùn滋润hénjì痕迹【答案】霎时幻想驾驶滋润痕迹【分析】考查了看拼音写汉字语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】正确拼读后，结合积累作答即可。故答案为：霎时幻想驾驶滋润痕迹【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．“运载许多新鲜的花瓣”中“载”是个多音字，当读“zài”的时候，可以理解为“装”“承受”“充满”等意思，下面词语中加点的“载”不能读作“zài”的一项是（）A．搭载 B．满载 C．怨声载道 D．千载难逢【答案】D【分析】考查了多音字。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】载：读“zǎi”时意思有年；记载；刊登。读“zài”时意思有乘坐；装运；充满；连词。故A、B、C选项都读“zài”。D选项读“zǎi”。故选：D。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．根据你对“发现”和“发明”的理解，将它们正确地填写在下面的括号里。①科学家发现蝙蝠在夜里飞行，从来没有跟什么东西相撞过。②爱迪生经过无数次的试验和失败，终于发明了电灯。③平板电脑的发明，引领了移动计算的新潮流。④医学家们通过深入研究，发现了许多疾病的致病机理，并研制了相应的疫苗和药物。【答案】①发现；②发明；③发明；④发现。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。发明：创造（新的事物或方法）。①根据词义，结合语境，可知，选“发现”。②根据词义，结合语境，可知，选“发明”。③根据词义，结合语境，可知，选“发明”。④根据词义，结合语境，可知，选“发现”。故答案为：①发现；②发明；③发明；④发现。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．请根据下面的解释，把对应的词语填写在右边的括号里。千里马顺风耳变色龙井底蛙①比喻在生活中善于变化和伪装的人，也比喻立场不稳、见风使舵的人。变色龙②比喻见识短浅的人。井底蛙③比喻才能杰出的人。千里马④指能听到很远声音的人。顺风耳【答案】变色龙井底蛙千里马顺风耳【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】变色龙：他是一条变色龙，你绝不能轻信他的话。井底蛙：我们要多读书，多学习，不能做目光短浅的井底蛙。千里马：院子里练不出千里马，温室里长不出万年松。顺风耳：他长着一双顺风耳，别人在千里之外说的话，他都能听得清清楚楚。故答案为：变色龙井底蛙千里马顺风耳【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．读到下面的人物，你会想到哪个词语？请写下来。孙悟空神通广大诸葛亮神机妙算哪吒三头六臂【答案】神通广大神机妙算三头六臂【分析】考查形象分析、四字词语及叠词。人物形象分析就是通过文章中对于人物的言行举止描写，进而分析其人物性格特征，品质精神，思想感情等各方面的因素，从而了解作者对这个刻画的人物是否寄托有什么样别样的情感。四字词语是由四个字组成的常用词，叠词也包含四字词语。【解答】孙悟空在神话故事中无所不能。神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。所以读到孙悟空，会想到神通广大。诸葛亮是智慧的化身，他有惊人的机智，巧妙的谋划。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。所以读到诸葛亮，会想到神机妙算。哪吒在神话传说中常常被描绘为有三头六臂，拥有超凡的能力。三头六臂：形容有特别大的本领。所以读到哪吒，会想到三头六臂。故答案为：神通广大神机妙算三头六臂【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．请根据下列句子的描写，在括号里填写形容声音大或声音小的词语。ㅤㅤ今年春节我随父母回到老家过年。大年初一的早晨，还在被窝里的我忽然被一阵震耳欲聋的鞭炮声惊醒，我睁眼一看，爸爸和妈妈已经起床了，他们怕吵到我，正在一旁轻声细语。见我醒来，便兴奋地说：“走，我们去看舞狮表演！”我们来到一个大广场，只见广场上人声鼎沸。村长拿着大喇叭出现在舞台中央，他做了一个手势，然后大声地说：“请大家先安静一下！我先代表村委讲几句。”顿时，广场上鸦雀无声。等他说完后，舞狮队才正式开始表演。【答案】震耳欲聋轻声细语人声鼎沸鸦雀无声【分析】本题考查句子的补充。作答时要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。【解答】作答时注意运用形容声音大或声音小的词语。如：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。轻声细语：指小声说话。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。鸦雀无声：形容非常安静。即：今年春节我随父母回到老家过年。大年初一的早晨，还在被窝里的我忽然被一阵震耳欲聋的鞭炮声惊醒，我睁眼一看，爸爸和妈妈已经起床了，他们怕吵到我，正在一旁轻声细语。见我醒来，便兴奋地说：“走，我们去看舞狮表演！”我们来到一个大广场，只见广场上人声鼎沸。村长拿着大喇叭出现在舞台中央，他做了一个手势，然后大声地说：“请大家先安静一下！我先代表村委讲几句。”顿时，广场上鸦雀无声。等他说完后，舞狮队才正式开始表演。故答案为：震耳欲聋轻声细语人声鼎沸鸦雀无声【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。7．四年级（3）班三位同学在为动物找家，有一位同学不小心写错了。出现错误的同学是（）A．李同：猪圈鱼塘虎穴鼠洞 B．孙月：马棚鸟巢狗洞兔笼 C．张路：鸟窝牛棚羊圈鸡舍【答案】B【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。【解答】AC.正确。B.有误，“狗洞”应为“狗窝”。故选：B。【点评】平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。8．请你根据示例改写句子。示例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。①冬天的雪染白了大地、树木、房屋。冬天的雪染白了大地，染白了树木，染白了房屋。②那只小猫在刮风的时候、打雷的时候、放鞭炮的时候都会躲起来。那只小猫在刮风的时候会躲起来，在打雷的时候会躲起来，在放鞭炮的时候也会躲起来。【答案】①冬天的雪染白了大地，染白了树木，染白了房屋。②那只小猫在刮风的时候会躲起来，在打雷的时候会躲起来，在放鞭炮的时候也会躲起来。【分析】考查改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】分析例句可知，需要把一个句子改为并列分句，把词语变成并列短语，据此仿写即可。故答案为：①冬天的雪染白了大地，染白了树木，染白了房屋。②那只小猫在刮风的时候会躲起来，在打雷的时候会躲起来，在放鞭炮的时候也会躲起来。【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。9．设问句的特点是自问自答，引起读者兴趣或起强调作用。请你根据下面的描写，在最前面补充一个设问句。ㅤㅤ蚂蚁是怎么搬运食物的呢？它们是齐心协力，共同合作搬运的。这天，我在吃饼干的时候，掉了一些碎屑。不一会儿，就有一只蚂蚁爬了过来，它嗅了嗅饼干屑，转身就走了，路上碰到了另外两只蚂蚁，它用触角碰了碰它们，三只蚂蚁分别朝不同方向走去，只要碰到蚂蚁同类，就用触角碰一下它们。过了几分钟，来了一大群蚂蚁，它们齐心协力把饼干碎屑搬走了。【答案】蚂蚁是怎么搬运食物的呢？它们是齐心协力，共同合作搬运的。【分析】考查了设问。认真阅读题目中的语段，结合具体的情景补充一个设问句。【解答】通过阅读可知，题目中的内容主要记叙了蚂蚁是怎么搬运食物，据此补充。故答案为：蚂蚁是怎么搬运食物的呢？它们是齐心协力，共同合作搬运的。【点评】了解设问的特点是完成本题的关键。10．请你仿照“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”的写法，根据下面的事物写一句话。夏天的电风扇：夏天到了，电风扇不停地忙碌着，给人们送来了凉爽。微风吹过的湖面：微风吹过的湖面，光洁的湖面上立马长了皱纹。【答案】夏天到了，电风扇不停地忙碌着，给人们送来了凉爽。微风吹过的湖面，光洁的湖面上立马长了皱纹。【分析】本题考查仿写句子。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写句子。【解答】“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”句子赋予了“蟋蟀”人的特点，是拟人的修辞手法。把“电风扇、湖面”当作人来写即可。故答案为：夏天到了，电风扇不停地忙碌着，给人们送来了凉爽。微风吹过的湖面，光洁的湖面上立马长了皱纹。【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后进行仿写。11．在《女娲补天》这个故事中，女娲用五彩石补天，用乌龟的腿把天空撑起来，用芦苇烧成的灰堵住洪水。这些奇特的想象一定也让你脑洞大开，请你根据提示，发挥想象续写下面的一段话。ㅤㅤ天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。有一天，女娲看到人们都用树叶遮挡身体，心想：我得让人类和我一样能穿上衣服。女娲用五色彩云织成了美丽的布匹，让每个人都穿上了漂亮的衣服。【答案】女娲用五色彩云织成了美丽的布匹，让每个人都穿上了漂亮的衣服【分析】考查了续写写话。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。【解答】故答案为：女娲用五色彩云织成了美丽的布匹，让每个人都穿上了漂亮的衣服【点评】写话是小学语文中常见的题目，目的在于促使学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。12．根据语境，补写诗文或名言警句。①诗中有美景：王维在《鹿柴》中用“返景入深林，复照青苔上”写出了傍晚时分的夕照景色；白居易用“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”写出了在江边看到的月夜美景。②诗中有哲理：苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们人各有所长，各有所短，要学会取长补短。③韩愈说：“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话告诉我们每个人都会有感到疑惑的地方，所以我们在平时的学习中要敢于提问，不用担心自己会被别人瞧不起。【答案】①复照青苔上一道残阳铺水中；②不识庐山真面目梅须逊雪三分白雪却输梅一段香；③人非生而知之者孰能无惑。【分析】本题考查古诗文描写、名言警句。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。【解答】①“返景入深林，复照青苔上”出自唐代王维的《鹿柴》，其意思是落日的余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易的《暮江吟》，其意思是残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。②“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，其意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》，其意思是说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。③“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代韩愈的《师说》，其意思是人不是一生下来就懂得道理，谁能没有疑惑？故答案为：①复照青苔上一道残阳铺水中；②不识庐山真面目梅须逊雪三分白雪却输梅一段香；③人非生而知之者孰能无惑。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。13．阅读。王冕好学ㅤㅤ王冕者，诸暨（jì）人。七八岁时，父命牧①牛陇②上，窃③入学舍，听诸生诵书；听已，辄④默记。暮归，忘其牛。或⑤牵牛来责蹊田⑥者。父怒，挞（tà）之，已而复如初。【注释】①牧：放牧。②陇：田埂。③窃：偷偷地，暗中。④辄：总是（常常）、就。⑤或：有人。⑥蹊田：践踏田地。（1）请结合词语解释理解下列加点字的意思。①赞叹不已：指连声赞叹不停止。听已：之后②日复一日：过了一天又一天。已而复如初：又，再（2）联系上下文，为下列词语选择正确的解释。①学舍BA.学生住的宿舍B.学堂C.学生舍不得②挞CA.抓住B.推开C.打（3）请你结合注释，用自己的话写出两处最能表现王冕喜欢读书的地方。（4）根据以下图表，结合本文，写出你获得的启示。王冕的主要成就用胭脂作墨骨梅，创写意花鸟画新风；首创花乳石刻印王冕的主要作品《墨梅》《白梅》；《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等王冕的职业画家、诗人、篆刻家关于王冕的典故王冕画荷【答案】（1）①之后；②又、再；（2）①B；②C；（3）①放牛时偷偷溜进学堂，听学生们读书，听完之后，就默默记住。②傍晚回家，却忘了把牛带回来；（4）因为王冕幼时专心致志，孜孜不倦，并且达到入迷的程度。所以这种坚定的志向，刻苦学习的精神，是他后来取得那么多成就的基石。我们从中得到的启迪是“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜青春，好学上进，将来才能成为国家栋梁之才。【分析】参考译文：在七八岁的时候，父亲让我在田间放牛。我偷偷溜进学堂，听学生们读书，听完之后，就默默记住。傍晚回家，却忘了把牛带回来。有时有人牵着牛来责怪牛踩坏了他们的田地，父亲很生气，就打了我。但之后，我还是像以前一样去学堂偷听。【解答】（1）考查字词解释。①听已，辄默记：听完之后，就默默记住。已：之后。②已而复如初：没过多久，就又跟以前一样。复：又、再。（2）考查字词解释。①窃入学舍，听诸生诵书：我偷偷溜进学堂，听学生们读书。学舍：学堂。故选：B。②父怒，挞之，已而复如初。父亲很生气，就打了我没过多久，就又跟以前一样。挞：打。故选：C。（3）考查内容理解。通读文章，可知表现王冕喜欢读书的地方是：①放牛时偷偷溜进学堂，听学生们读书，听完之后，就默默记住。②傍晚回家，却忘了把牛带回来。（4）考查拓展延伸。熟读文章内容可知，因为王冕幼时专心致志，孜孜不倦，并且达到入迷的程度。所以这种坚定的志向，刻苦学习的精神，是他后来取得那么多成就的基石。我们从中得到的启迪是“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜青春，好学上进，将来才能成为国家栋梁之才。故答案为：（1）①之后；②又、再；（2）①B；②C；（3）①放牛时偷偷溜进学堂，听学生们读书，听完之后，就默默记住。②傍晚回家，却忘了把牛带回来；（4）因为王冕幼时专心致志，孜孜不倦，并且达到入迷的程度。所以这种坚定的志向，刻苦学习的精神，是他后来取得那么多成就的基石。我们从中得到的启迪是“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜青春，好学上进，将来才能成为国家栋梁之才。【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。14．对比阅读。ㅤㅤ【文段一】后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。ㅤㅤ知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。ㅤㅤ【文段二】大部分蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。这是因为它们在夜晚能更好地利用回声定位系统捕捉猎物，并避免天敌的攻击。它可以通过喉咙发出超声波，并依据超声波的回应来辨别方向、探测目标。这种能力使得蝙蝠在夜间或光线昏暗的环境中也能自如飞行和捕食。蝙蝠主要以昆虫为食物，有些种类也会捕食鱼类、果实或血液。ㅤㅤ蝙蝠能安然无恙地携带100多种病毒而不得病，这主要得益于它们独特的免疫系统和强大的DNA损伤修复能力。蝙蝠的体温常年保持在38摄氏度至41摄氏度之间，这种高温环境也使得大多数病毒难以在其体内生存。（1）请根据【文段一】和【文段二】的描述，用自己的话解释一下什么是超声波。（2）你从【文段一】中画横线句子中的加点词语“终于”体会到了什么？请写下来。（3）【文段二】中画波浪线句子中的加点词语“主要”能否去掉？并说明理由。（4）【文段一】中科学家根据蝙蝠利用超声波探路的方法发明了雷达，并安装在飞机上。【文段二】中蝙蝠能携带大量病毒而不得病，如果你是一名科学家，根据这一现象，你会做怎样的研究和发明呢？【答案】（1）超声波就是人的耳朵听不见，而蝙蝠的耳朵却能听见的一种声波；（2）“终于”则体现出这个研究过程的艰难和科学家付出的努力，也突出了研究成果的来之不易；（3）不能去掉。“主要”表示重点、重要，去掉意思就变了，“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性的特点；（4）根据蝙蝠能携带大量病毒而不得病，我想发明一件衣服人穿上它就不会受疾病的困扰。【分析】材料一：本语段节选自课文《夜间飞行的秘密》，这篇课文是一篇很有意思的科普短文。主要讲科学家经过反复研究，搞清楚了蝙蝠是怎样在夜晚飞行的，并且把这种原理应用在了飞机上，使得飞机也可以在夜间安全航行。材料二：材料主要介绍了蝙蝠为什么白天休息，夜间觅食的原因。【解答】（1）考查内容的理解。结合“人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见”可知答案。（2）考查对字词的理解与赏析。结合语句：它一边飞，一边从嘴里发出超声波，而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。可知，蝙蝠夜间飞行的秘密是：它一边飞，一边从嘴里发出超声波，这种声音人的耳朵听不见，但蝙蝠的耳朵能听见。超声波向前传播遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠耳朵里，蝙蝠就改变飞行方向。“终于”则体现出这个研究过程的艰难和科学家付出的努力，也突出了研究成果的来之不易。（3）本题考查对词语的揣摩，结合“蝙蝠主要以昆虫为食物”中的“主要”不能去掉。“主要”表示重点、重要，起修饰限制作用。去掉后，就变成“蝙蝠以昆虫为食物”，过于肯定。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。（4）考查学生的课外知识积累。学生结合课下积累回答即可。即：根据蝙蝠能携带大量病毒而不得病，我想发明一件衣服人穿上它就不会受疾病的困扰。故答案为：（1）超声波就是人的耳朵听不见，而蝙蝠的耳朵却能听见的一种声波；（2）“终于”则体现出这个研究过程的艰难和科学家付出的努力，也突出了研究成果的来之不易；（3）不能去掉。“主要”表示重点、重要，去掉意思就变了，“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性的特点；（4）根据蝙蝠能携带大量病毒而不得病，我想发明一件衣服人穿上它就不会受疾病的困扰。【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。15．阅读。八仙过海（节选）ㅤㅤ①有一年三月三，王母娘娘庆寿辰。八仙齐集瑶池给王母娘娘祝寿。ㅤㅤ②你问八仙是哪八个？——他们是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、曹国舅、张果老、韩湘子、蓝采和，还有何仙姑。ㅤㅤ③吃了三千年一熟的蟠桃，喝了九千年一酿的美酒，八位神仙陶陶然、醉熏熏离开宴席，结伴走出南天门。ㅤㅤ④一出南天门，就看见一只黄鹤衔着一封信，飞到吕洞宾面前。ㅤㅤ⑤吕洞宾取出信笺，只见信中写道：“八仙列位道兄：近日春光明媚，蓬莱仙岛牡丹盛放，春日牡丹娇艳欲滴，国色天香，花神恭请八仙来蓬莱共聚，赏花饮酒，共享逍遥，不亦乐乎？——白云仙长敬上。”ㅤㅤ⑥八位神仙看了信，心中十分欢喜，当即驾起祥云，说说笑笑，来到东海岸。ㅤㅤ⑦那会儿东海风平浪静，碧波万顷，海面上金光闪烁。铁拐李竖起拇指，大声赞叹：“东洋大海浩瀚无涯，真教人胸襟开阔，心情坦荡！”ㅤㅤ⑧说着，他把手中铁拐往下一扔：“各位仙友，一边腾云驾雾，一边浮舟泛海，共赏海景。”ㅤㅤ⑨铁拐李那根铁拐是件宝器，一落在海面，马上发生变化，渐渐舒展长大，不一会儿，化作一艘黑铁小舟。ㅤㅤ⑩见铁拐李把铁拐化为铁舟，汉钟离也依样画葫芦，把手中扇子甩落海面。汉钟离的芭蕉扇也是一件宝物，一遇到海水就铺展开来，顷刻之间，长成一条宽大的芭蕉树叶船，那树叶船柔软舒适，恰似懒汉的睡床。ㅤㅤ⑪两位神仙互相对望，哈哈大笑，两个一坐一卧，真是十分惬意自在。ㅤㅤ⑫吕洞宾不甘示弱，拔出他的青龙宝剑，丢落在海面上，那青龙宝剑遇水复活，顷刻间化作一条青龙，驮着吕洞宾乘风破浪，驶向蓬莱。ㅤㅤ⑬曹国舅气定神闲，弯腰轻轻放下两块檀香云阳板，那云阳板一落水，马上拼合在一起，化作玲珑精美的檀香小木船，海面一时间仙乐飘飘，檀香满溢。ㅤㅤ⑭蓝采和抛出手上的花篮，喊一声“大”，花篮听话变大，变成了一只花篮船。花篮中原来的仙花也随着花篮变大而长大，一朵朵仙花硕大美丽，分外鲜艳迷人。蓝采和洋洋得意地跳入花丛，放声高歌：“踏歌蓝采和，世界能几何？红颜一春树，流年一掷梭。”ㅤㅤ⑮韩湘子把手中玉箫投入大海，玉箫沉入海水，再浮起来时，化作一只青竹筏。ㅤㅤ⑯何仙姑舍不得放下手里的红荷花，她弯下腰，把一片荷叶铺在海面，默默念动仙语，那片荷叶徐徐舒展，化作一只荷叶浮舟。何仙姑手执红荷花，站立在荷叶上，海风吹动她的长发，人脸荷花相映衬，何仙姑分外秀美迷人。如此美貌，惹得其余七仙都转过头来看她，吕洞宾笑道：“今日荷花临海面，千年难一见。”ㅤㅤ⑰何仙姑含笑不语，踏浪向前。ㅤㅤ⑱张果老走在最后，他不慌不忙，从衣袖掏出个纸折驴儿，朝驴儿吹一口仙气，那驴儿霎时长高长大。张果老倒骑上驴背，那毛驴儿便撒蹄欢叫，踏着浪花，追上前去。ㅤㅤ⑲一时间，八仙过海，各显神通——八件宝物横浮海面，宝光璀璨生辉，宝器的光芒透过海水，照射到东海龙王的水晶宫殿，水晶宫顿时晃了几晃。（1）补充关联词语。一边腾云驾雾，一边浮舟泛海，共赏海景。（2）“顷”字有多种意思：①面积单位；②刚才；③短时间。请你为下面带有“顷”的词语选择合适的解释。（填序号）顷刻间③碧波万顷①（3）根据故事内容填空。ㅤㅤ八位神仙接到了花神的邀请，准备到蓬莱与他共聚，他们发挥各自的法宝的神通共渡东海。（4）本文是一篇神话故事，请你选出文中你觉得不可思议的一处描写，写一写自己的感受。关于神奇的描写：铁拐李那根铁拐是件宝器，一落在海面，马上发生变化，渐渐舒展长大，不一会儿，化作一艘黑铁小舟。感受：铁拐李宝器的神力无边，变化多端。（5）“八仙过海，各显神通”在本文中的意思是传说中道家的八位仙人，各自拿出本领，浮舟泛海，共赏海景；现在也用来比喻现在比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相竞赛。【答案】（1）一边一边；（2）③①；（3）花神蓬莱东海；（4）铁拐李那根铁拐是件宝器，一落在海面，马上发生变化，渐渐舒展长大，不一会儿，化作一艘黑铁小舟铁拐李宝器的神力无边，变化多端。（5）传说中道家的八位仙人，各自拿出本领，浮舟泛海，共赏海景现在比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相竞赛。【分析】本文主要写了八位仙人过海时施展的各自的本领以及和龙王太子的大战，展现了八位仙人的高超技艺。【解答】（1）考查关联词语。“腾云驾雾”和“浮舟泛海”之间是并列关系，可添加关联词“一边……一边……”。（2）考查多义词。“顷”字有多种意思：①面积单位；②刚才；③短时间。“顷刻间”中的“顷”意思是短时间，故选③。“碧波万顷”中的“顷”意思是面积单位，故选①。（3）考查根据故事内容填空。根据吕洞宾取出信笺的内容和“那会儿东海风平浪静，碧波万顷，海面上金光闪烁”填空即可。（4）考查句子赏析。文中神奇描写的句子有“铁拐李那根铁拐是件宝器，一落在海面，马上发生变化，渐渐舒展长大，不一会儿，化作一艘黑铁小舟”，阅读该句子，使我感受到铁拐李宝器的神力无边，变化多端。（5）考查了歇后语。文章中提到“八仙过海——各显神通”意思是传说中道家的八位仙人，各自拿出本领，浮舟泛海，共赏海景。现在比喻做事各有各的一套办法。也比