细胞是生命活动的基本单位高一上学期生物人教版必修1

1.1细胞是生命活动的基本单位大熊猫丫丫——冰镇的竹笋吃起来【问题探讨】大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们都是由细胞构成的。思考：如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何证明？①用显微镜下观察;②查阅科学研究文献,利用科学家已

经获得的研究结果为证据。通过尸体解剖研究，发表巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构维萨里第一阶段：没有显微镜前一、细胞学说建立过程比夏通过对器官的解剖观察,指出器官由低一层级的结构—组织构成这东西叫啥呢？①发现并命名细胞②发现的是死细胞第二阶段：显微观察资料的积累罗伯特·胡克发现活细胞第二阶段：显微观察资料的积累用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞等。列文虎克第二阶段：显微观察资料的积累马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。细胞质植物体都是由细胞构成，细胞是植物的基本单位新细胞可以从老细胞中产生施莱登（德）植物学家第三阶段：科学观察和归纳概括的结合施旺（德）动物学家动物体也由细胞构成魏尔肖（德）“细胞通过分裂产生新细胞”补充了细胞学说的第三条原理第四阶段：细胞学说的修正细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说的内容第四阶段：细胞学说的修正过程科学家贡献获取证据的方法或技术从人体的解剖和观察入手——从器官到组织维萨里比夏《人体的构造》，揭示人体在器官水平的结构解剖观察器官，指出“器官由组织构成”解剖观察解剖观察完成下表:显微镜观察资料的积累——认识细胞罗伯特·胡克列文虎克马尔比基发现木栓组织由许多规则的小室组成，并把小室命名为“细胞”用显微镜观察到活细胞：不同形态的细菌、红细胞和精子等。广泛观察了动植物的微细结构（细胞壁和细胞质）显微镜观察显微镜观察显微镜观察3.细胞学说的建立过程过程科学家贡献获取证据的方法或技术科学观察和归纳概括的结合——形成理论施莱登施旺观察植物组织细胞，并归纳概括“植物体都是由细胞构成，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生”动物体是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。显微镜观察、归纳概括显微镜观察、归纳概括细胞学说在修正中前进施莱登耐格里魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞，即所有的细胞都来源于先前存在的细胞。观察植物分生区细胞的形成，发现“新细胞的产生原来是细胞分裂的结果”新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生。显微镜观察归纳概括显微镜观察、归纳概括完成下表:揭示了动物和植物的统一性，从而阐明生物界的统一性，使人们认识到植物和动物有这共同的结构基础；标志着生物学的研究进入到细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础；细胞学说的意义局限性：未涉及病毒，未涉及差异性1.细胞学说主要建立者是（）和（）。2.（

）是第一次发现细胞并命名的科学家。3.细胞学说的建立过程应用了（）科学方法。4.（判断）细胞学说中的“一切动植物”是指一切生物（）5.细胞学说阐明了生物体结构的（

）头脑风暴罗伯特.胡克统一性科学方法——归纳法：不完全归纳部分事例可靠的待检验的完全归纳所有事例二、细胞是基本的生命系统1.单细胞单细胞生物的生命活动离不开细胞。草履虫结论：完成缩手反射，至少需哪些细胞参与？2.多细胞多细胞生物的生命活动离不开细胞。结论：3.病毒（非细胞生物）不能独立生活，必须依赖活细胞结论：病毒的生命活动离不开细胞。病毒的生命活动离不开细胞单细胞生物的生命活动离不开细胞多细胞生物的生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞细胞是生命活动的基本单位细胞是基本的生命系统细胞是一个系统生命个体生命系统：能独立完成生命活动的系统。思考：动物和植物生命系统结构层次按顺序排列。生命系统各个结构层次之间的关系种群群落生态系统在一定的空间范围内,同种生物的所有个体就是一个种群在一定的空间范围内,所有种群组成一个群落生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体判P.3-3心肌细胞心肌(肌肉组织)心脏(器官)血液循环系统大熊猫(个体)多细胞动物多细胞植物叶的表皮细胞叶的保护组织叶(器官)冷箭竹(个体)植物没有系统层次大熊猫(个体)种群同种生物群落生态系统生物圈所有生物（大熊猫+冷箭竹+其他生物）所有生物＋非生物（太阳光、土壤、水等无机环境）最大的生态系统生物圈：由地球上所有的生物和生物生活的无机环境共同构成。冷箭竹(个体)种群？EnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthere①种群:强调某特定区域的“同种生物”②群落:强调某特定区域的“所有生物”，包括动物、植物和微生物等。③生态系统:强调该区域的“所有生物”和“所有非生物即无机环境”。种群、群落和生态系统的区别板书小结生命系统的结构层次：动物和植物分开细胞是基本的生命系统，是生物体生命活动的基本单位。生物圈生态系统种群群落（系统）个体组织器官细胞EnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthere牛刀小试1.分析下列内容分别属于什么生命层次1.池塘里所有的鲫鱼（）2.池塘里所有的生物（）3.池塘里所有的生物和无机环境（）种群群落生态系统EnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthereEnterthetexthere牛刀小试下列各生命系统的结构层次，从小到大排列正确的是（）A.个体→群落→种群→生态系统B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.