2024-2025学年高中英语Unit1GettingalongwithothersSectionⅦGuidedWriting教师用书教案牛津译林版必修5

PAGE4-Unit1Gettingalongwithothers建议信eq\a\vs4\al([文体指导])建议信就是以信件的形式对对方提出的问题给出自己的忠告、看法或建议。建议信除要遵循书信的格式之外，还要求在信中针对别人的问题，给出你的观点及解决方法。因此，陈述建议的语言必需中肯，在劝告对方接受自己的建议时，应当特殊留意措辞。第一部分：介绍写信的目的。本部分是建议信的开头。写信人要简明扼要地写出写信的背景、原由或目的。其次部分：提出详细的建议。本部分是建议信的主体。写信人要分开条目写清晰对什么提出建议，为何要提出建议以及提出的建议是什么。本部分写作要层次分明，要有逻辑性。提建议时还要留意措辞，尽可能地有劝服力、委婉、语言恰当得体。第三部分：请对方考虑并回复或向对方表示祝福、感谢。本部分是建议信的结尾。写信人要请对方对自己所提出的建议予以考虑并希望对方回复。必要时可写上祝福的话。此部分肯定要简洁，一、两句话即可。eq\a\vs4\al([亮点句式])(一)建议信的开头句式——介绍目的1．Ihavereceivedyourlettersayingthat...2．Iamwritingtoyoutopresent...3．Iamwritingtoexpressmyviewsconcerning...4．Youhaveaskedmeformyadviceabout...5．Mysuggestionsareasfollows.(二)建议信的主体句式——提出建议1．I'dliketosuggestthat...2．MayIsuggestthat...3．Inmyopinion/AsfarasI'mconcerned...4．Iwouldliketomakearecommendationthat...5．Iamwritingtoadviseyouof...6．IfIwereyou，Iwould...7．Whynotdo/Whydon'tyoudo...?(三)建议信的结尾句式——恳请回复或表示祝福、感谢1．Pleasetakegoodconsiderationofmyadvice.2．Thankyouforyourattention.3．Yourkindandearlyreplywillbeappreciated.4．Ihopeyouwillfindmysuggestionshelpful.5．Ibelievethatyouwilltakemysuggestionsintoseriousaccount.eq\a\vs4\al([写作任务])假定你是李华，你的笔友Tom给你发来电子邮件，询问怎样才能与同学和谐相处。请你给Tom回一封电子邮件，内容包括：1．敬重别人；2．宽宏大量；3．宽恕别人的过错。留意：1．词数80左右；2．不要逐条翻译，可适当增加细微环节，以使行文连贯。参考词汇：心胸开阔的broad­mindedeq\a\vs4\al([审题谋篇])体裁建议信时态一般现在时主题如何与人相处人称第一人称结构首段：引出话题，表明意图中段：依据状况给对方提出详细建议尾段：表达自己的愿望eq\a\vs4\al([遣词造句])Ⅰ.对接单元词汇1．geton/alongwellwith 与……相处得好2．goodrelationship 良好的关系3．bebasedon/upon 建立在……基础之上4．forgive 宽恕5．sincerely 真诚地Ⅱ.巧用单元句式、语法(一)完成句子1．我们敬重他人，以诚待人。Werespectothersandtreatthemsincerely．2．我们就会获得他人的敬重。Wearesuretogaintheirrespectinreturn.3．我们应当胸怀宽大。Weshouldbebroad­minded．4．这意味着要敬重不同于我们的观点和行为。Itmeansthatweshouldrespectopinionsandbehavioursdifferentfromours.5．希望我的建议对你是有帮助的。Ihopemysuggestionswillbeofhelpforyou．(二)句式升级6．用条件状语从句合并句子1、2Ifwerespectothersandtreatthemsincerely，wearesuretogaintheirrespectinreturn.7．用which引导的非限定性定语从句合并句子3、4Weshouldbebroad­minded，whichmeansthatweshouldrespectopinionsandbehavioursdifferentfromours.eq\a\vs4\al([妙笔成篇])[参考范文]DearTom，Howareyou?Youaskedmehowtogetalongwellwithotherstudents.Here，I'dgiveyousomesuggestions.Firstly，weshouldkeepitinmindthatanygoodrelationshipisbasedonunderstanding，trustandrespect.Ifwerespectothersandtreatthemsincerely，wearesuretogaintheirrespectinreturn.Secondly，onepersonwhoisreadytohelpothersisalwayswelcome.Thirdly，weshouldbebroad­minded，whichmeansthatweshouldrespectopinionsandbehavioursdifferentfromours.Wesh