2024-2025学年高中政治专题一古典政治经济学巨匠的理论遗产第1框斯密的理论贡献训练含解析新人教版选修2

PAGE2-第1框斯密的理论贡献一、选择题1．18世纪中后期对英国资本主义经济发展有利的因素是()①“圈地运动”的加速②实行激励出口、禁止或限制进口的政策③对殖民地掠夺的加剧④科技进步的加快A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④解析：选B。重商主义主见实行激励出口、禁止或限制进口的政策，反映了早期新兴资产阶级积累资本的剧烈愿望，但随着形势的改变，它渐渐束缚资本主义工业的发展。②可以解除。B项是正确的。2．在财宝形态问题上，斯密的主见与重商主义的不同之处是()A．前者认为财宝只能来源于生产领域，后者则认为在一国没有金矿的状况下，财宝来自对外贸易的顺差B．前者认为财宝包括一国生产的全部商品，后者认为金银是财宝的唯一形态C．前者主见“富国裕民”，后者认为“民穷国富”D．前者主见自由放任的经济发展模式，后者主见国家干预经济解析：选B。审题时抓住两者之间关于“财宝形态问题上”的不同之处，A、B、C三项都是两者的区分，但A、C两项不符合题干“财宝形态问题上”的要求，可以解除，D不符合题意。3．斯密从“人类利己心”动身，以经济自由为中心思想，以国民财宝为探讨对象。斯密认为国民财宝()①以金银或货币的形态表现出来②只能来自流通领域③只能来自生产领域④包括一国生产的全部商品A．①② B．②③C．③④ D．①②④解析：选C。①②属于重商主义对国民财宝的相识，不符合设问要求；③④属于斯密关于国民财宝的观点，符合题意要求。4．在经济学说史上，斯密是第一个明确提出访用价值和交换价值概念的人。他认为运用价值与交换价值的关系是()①运用价值很大的东西，其交换价值也很大②运用价值很大的东西，可能具有微小的交换价值，甚至没有③交换价值很大的东西，其运用价值也很大④交换价值很大的东西，可能具有微小的运用价值，甚至没有A．①② B．③④C．②④ D．①③解析：选C。斯密科学地相识到了商品的交换价值不是由运用价值确定的。①③认为运用价值与交换价值有确定的关系，不符合斯密的主见。5．斯密关于三种收入来源的理论中错误的成分是()①工资、利润和地租都是工人创建的②工人得到了自己劳动的全部成果③利润是对资本家支出的一种补偿④地租是自然力的产物A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：选B。①是斯密关于三种收入来源理论的正确成分，揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。②③④是他的理论中的错误成分，掩盖了各种收入的真正来源，从而掩盖了三大阶级之间特殊是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系。二、非选择题6．十八大报告指出，我们要精确推断重要战略机遇期内涵和条件的改变，全面把握机遇，镇静应付挑战，赢得主动，赢得优势，赢得将来，确保到2024年实现全面建成小康社会雄伟目标。使人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，全民受教化程度和创新人才培育水平明显提高，就业更加充分，收入安排差距缩小，社会保障全民覆盖。请运用斯密的有关经济理论，对上述材料进行分析。解析：应运用斯密的“富国裕民”理论分析十八大报告中关于全面建成小康社会提高人民生活水平的正确性。答案：(1)斯密认为财宝包括一国生产的全部商品，它只能来自生产领域。他认为国民财宝的增长，取决于劳动生产率和资本利用效率的提高。(2)我们全面建成小康社会，是为了实现强国富民。国家提出实现经济持续发展，人民生活水平全面提高，这是社会主义本质的客观要求。只有如此，我们的国家才会更强大，人民才会更安康，社会才会更和谐。7．亚当·斯密关于价值理论有下列重要详细论述：——“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度”。——“等量劳动，无论在什么时候和什么地方，对于劳动者可以说有同等的价值”。——商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”。——商品价值“等于它使他们能够购买或支配的劳动量”，或等于它所能购买的“劳动的价值”。(1)斯密的价值理论为什么被后人称之为“劳动价值论”？(2)应当如何评价斯密关于商品价值的观点？解析：此题选取斯密的关于价值理论一些重要的名言，主要考查对斯密劳动价值理论的理解。第(1)问分析斯密的价值理论之所以被称之为“劳动价值论”的缘由，主要结合斯密价值理论的内容去分析，因为他正确地揭示了劳动创建价值这一重要发觉。第(2)问如何评价其观点，结合材料中的名言对此进行全面分析。既要看到他正确地揭示了价值的源泉；也要看到他颠倒了价值与交换价值的关系。答案：(1)在经济学说史上，斯密是第一个提出访用价值和交换价值概念的人。他科学地相识到商品的交换价值不是由运用价值确定的，又进一步相识到商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量确定的。他的观点虽然具有肯定的局限性，但正确地揭示了劳动创建价值这一重要发觉，为马克思主义政治经济学供应了理论来源。(2)斯密的劳动价值理论是二元的。他