2024年高考英语大纲规定的24个语法梳理学会这些稳拿高分

2024年高考英语大纲规定的24个语法梳理学会

这些稳拿高分

连词

连词是虚词，不能在句中单独担任成分，只起连接作用。按其

用法，连词可分为两大类：并列连词和从属连词。

L并列连词

连接具有并列关系的词、短语或句子。

1•并列关系：and,notonly...butalso...9both...and.

neither...nor...

如：IusedtoliveinParisandLondon.

BothJaneandJimareinterestedinfishing.

Theweatherhereisneithertoocoldnortoohot.

Sheisnotonlykindbutalsohonest.

2.转折关系：but,yet,while（然而），when（然而，偏

偏）

如：Thecarisveryoldbutitrunsveryfast.

Theproblemwasalittlehard,yetIwasabletoworkitout.

ThewinterinBeijingisverycoldwhilethatofKunmingis

warm.

Whydidyouborrowthebookwhenyouhadone?

3.选择关系：or,not…but…，either...or...

如：Wouldyouliketoliveorwouldyouliketostay?

Heisnotateacherbutawriter.

YoucancomeeitheronSaturdayoronSunday.

4.因果关系：for

如：Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetnow.

Theleavesofthetreesarefalling,foralreadyautumn.

5.区别

①and和or

⑴并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。

⑵但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点:

如：Thereisnoairorwaterinthemoon.

在否定中并列结构用oi•连接，但含有两个否定词的句子实际

被看作是肯定结构，因此要用and。

判断改错：

（错）Wewilldiewithoutairandwater.

（错）Wecan'tlivewithoutairorwater.

（对）Wewilldiewithoutairorwater.

（对）Wecantlivewithoutairandwater.

②表示选择的并列结构

⑴or意思为“否则”。

Imustworkhard,orIwillfailintheexam.

⑵either,or意思为"或者……或者……注意谓语动词采用就

近原则。

EitheryouorIamright.

③表示转折或对比

⑴but表示转折，while表示对比。

Somepeoplelovecats,whileothershatethem.

(2)not…but…意思为“不是...而是...."not和but后面的用

词要遵循一致原则。

Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahuman

being.

③表原因关系

(1)for是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，

只能将其放在两个分句中间。

判断改错：

(错)Forheisill,heisabsenttoday.

(对)Heisabsenttoday,forheisill.

⑷so,therefore

如：Hehurthisleg,sohecouldn'tplayinthegame.

注意：a.两个并列连词不能连用，但therefore,then,yet可

以和并列连词连用。

YoucanwatchTV,and/oryoucangotobed.

b.although,yet但although不能与but连用。

⑤注意:

notonly,butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not

而必须倒装。

如：Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecaneven

writesome.

neither...nor...意思为“既不……也不……”谓语动词采用就近

原则，与nor后的词保持一致。

⑥比较so和such

其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名

词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。

so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，

形成固定搭配。

so+adj.such+a(n)+n.

so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl.)

so+adj.+n.(pl.)such+n.(pl.)

so+adj.+n(不可数)such+n.不可数］

sofoolishsuchafool

soniceaflowersuchaniceflower

somany/fewflowerssuchniceflowers

somuchlittlemoneysuchrapidprogress

somanypeoplesuchalotofpeople

⑴somany已成固定搭配，alotof虽相当于many,但alotof

为名词性的，只能用such搭配。

⑵so,that与such,that之间的转换即为so与such之间的转

换。

2.从属连词

指在复合句中引导从句的连结词。

1.常见的从属连词有:

引导时间状语从句的:after,before,when,as,while,

since,until,till,assoonas

引导原因状语从句的：because,since,as

引导让步状语从句的:although,though,nomatter(无

论)，evenif(though)

引导条件状语从句的：if,unless,once,as(so)longas

引导结果状语从句的：so,sothat,so...that...,such...that...

引导目的状语从句的:so,sothat...,inorderthat...

引导比较状语从句的:as...as,notso(as),as,than

引导方式状语从句的：as,asif...,asthough

引导地点状语从句的：where,wherever

引导名词性从句(主语，宾语、表语或同位语从句)的连词主

要有：that,whether,if三个。其中that和whether间或还可

以引起同位从句和状语从句。

2.某些用法比较特殊的从属连词用法区别

①当while,when,as引导时间状语从句时的区别:

⑴while引导的状语从句中动词必须是延续性。谓语动词多为

进行时，或状态动词的一般时。while的这些用法可用when

代替，等于“atthetimethat”,“duringthetimethat”

如：Pleasekeepquietwhile(when)othersarestudying.

⑵when除可指一段时间外，还可用来指一点时间，等于“at

thetime；when引出的时间状语从句中的谓语动词可以是终止

性的，也可以是延续性的。因此主句和从句的谓语可以是一般

时，进行时，或完成时。

如：WhenIwentintothelab,theteacherwasdoingan

experiment.(不能用while)

HeoftenmakesmistakeswhenheisspeakingEnglish(then可

换成while)

⑶as常可与when,while通用,但强调“一边、一边”。

如：As(when/while)Iwaswalkingdownthestreet,Inoticeda

policecarinfrontofnumber37.

(4)when引导的状语从句中的主语与主句主语一致，主、谓是

“主语+系动词”结构时，这时主语和系动词可以省略。

如：When(hewas)young.heworkedforarichman.

Shellbeheretogiveyouhelpwhen(ifitis)necessary.

⑸when有时代替if,引导条件句，意为“如果”“假如”。

如:rilcomewhen(if)Pmfree.

②before作连词一般表示时间，意为“在….之前”，但有些句

子中这样译就显得别扭。

试看以卜句子的翻译：Healmostknockedmedownbeforehe

saw.他且乎把我潼倒才看见我；

BeforeIcouldgetinawordhehadmeasure.没来得及插话，他

已经给我量好了尺寸。

③till,until作为介词式从属连词，只用于时间，引导时间状语

短语或状语从句，用于否定句时，结构为not…uniil(till)主句

谓语动词延续与非延续皆可，意为“直到……才……用于肯

定句时，只与延续性动词连用，表示“到……为止

如：Theyplayedvolleyballuntil(till)itgotdark.

Theydidn'ttalk(延续)until(till)theinterpreter(译员)came.

Hedidn'tgotobed(非延续)until(till)thehisfathercame

back.

但是，until可以放在句首，t川则不行。

如：Untilthelastminuteofthematchwekept>Notuntilhe

finishedhisworkdidhegohome.(倒装)

④because,since,as引导原因状语时注意使用上的区别:

⑴如果原因构成句子的最主要部分，一般用because因此

because引导的从句往往放在句末。用why提问的句子，一定

用because回答。

如：Hehadtostayathomeyesterdaybecausehewasill.

⑵如原因已为人们所知，或不如句子的其他部分重要，就用

as,或since。since比as更正式些。as和since引导的从句一

般放在句子的开头。

如：Asyouaretired,youhadbetterrest/Sinceeveryoneis

here,nowlet'sbegin.

⑤although和though引导让步状语从句往往用法一样，但注

意以下区别：

(1)although用于各种文体，而though则多用于非正式的口语

或书面语中。注意由although,though引导的从句后，主句不

能用but,但可用副词yet,stillo

如：Although/Thoughitrainedallthemorming,theystillwent.

⑵though常与even连用，eventhough表示强调，意为“即

使“，但不能说evenalthougho

如：Eventhoughhedidn'tunderstandaword,Ideptsmiling.

⑶though可用作副词，意为“然而”，常用逗号与句子分开。

[though则不能这样使用，它只作连词。

如：Itwasaquietparty,!hadagoodtimethough.

⑥once作副词译“曾经”，作为连可译“一旦'引导条件状语

从句。相当于f的加强形式。

如：Idon*1believehewasonceathief,（once这是副词）

OnceAristotle（亚里士多德）hadmadeuphismindthatheavy

objectsalwaysfellfasterthanlightobjects,hetaughtasatruth

tohisstudents.（once连词）

⑦unless引导条件状语从句等于if...not...

如：He'llacceptthejobunlessthesalaryistoolow.

®在用asif引导的方式状语从句及表语从句中，根据情况要

使用虚拟语气。

例如:Hetalksasifheknewallabout.但有时也可用直陈语

气。

Itlooksasifitisgoingtorain.

⑨whether,if引导从句的用法区别：

⑴引导主语从句、表语从句或同位语从句时，用whether,不

用ifo

如：whethertheywillgototheGreatWallisnotknown.

Thequestioniswhetherwecanfinishthetaskontime.

Thequestionwhetherwewilltakepartinthephysicscontest

hasnotbeendecided.

⑵whether可接不定式，而if则不可。

如：Ihaven'tdecidedwhethertoleaveornot.

⑶whether可作介词的宾语或置于句首表示强调，而if则不

可。

如：Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.

Whetherhewillcome,Iamnotsure.

(4)whether和if均可引导宾语从句,whether引导的宾语从句

一般都是肯定句，if引导的宾语从句可以是肯定的，也可以是

否定的(此时不能用whether)o

如：Couldyoutelluswhcthcr/ifitrainsinwinterinAustralia?

Iwonderifitdoesn'train.

⑸引导宾语从句的whether和if常可与ornot连用。连用时

要注意ornot的位置，它一般与whether、if分开使用，有时

它可与whether合起来使用，但不能与if合起来使用。

如：Idon'tknowwhether/iftheywillcomeornot.

Idon*tknowwhetherornottheywillcome.

⑹if可用来引导条件状语从句，译“如果”，whether则不行。

例如：Ifyouworkhard,youaresuretosucceed.

⑩as作从属连词可引导多种状语从句。

⑴as引导时间状语从句，意为“当…时”。

例如：As(hewas)ayoungman,hewasastorekeeperandlatera

postmaster./Hesangasheworked.

⑵as引导方式状语从句，意为“像……一样:

例如：WemustdoasthePartyteachesus.

⑶as引导原因状语从句，意为“由于”。

例如：Asyouaretired,youhadbetterrest.

(4)asi引导让步状语从句。意为“虽然”“尽管，

例如:Childasheis,hecandoitwell.(=Allhoughheisa

child,hecandoitwell.)另外，as做为关系代词还可以引导定

语从句，如：Ihavethesamebookasyou.

⑪while的考察点

⑴考查表示时间的用法，其意为“当，的时候

如：Wemuststrikewhiletheironishot.我们要趁热打铁。

StandstillwhileItakeyourphotograph.我给你拍照时站着不要

动。

Havewegotenoughbookstoreadwhileweareonholiday?假

期里我们有足够的书看吗？

⑵考查表示让步的用法，其意为“尽管”“虽然

如：whiletheworkwasdifficult,itwasinteresting.虽然工作有

难度，但很有趣。

whileIunderstandwhatyousay,Icanrtagreewithyou.虽然我理

解你的意思，但我还是不同意。

⑶考查表示对比的用法，其意为“而”“但

如：Somepeoplewastefoodwhileothershaven'tenough.一些

人糟踏食物而另一些人却食不果腹。

Iwentswimmingwhiletheothersplayedtennis.我去游泳，而

其余的人则去打网球了。

注：这样用时，while引出的句子通常位于末，但有时也可位

于句首。

如:Whilemostchildrenlearntoreadeasily,someneedextra

help.大多数儿童学会阅读很容易，有一些儿童却需要特别帮

助。

WhileDeauvilleisaholidayresort,Trouvilleismoreofa

workingtown.特维尔是个度假胜地，而特鲁维尔更多的却是

个工业城市。

考查其省略用法，即主句与从句主语相同，且从句谓语动词含

有动词be时，通常可省略从句主语和动词be。

如:While(shewas)inprisonshewroteherfirstnovel.她在狱

中写出了第一部小说。

Hehadstrayedfromhomewhilestillaboy.他小时候就离开家

到处流浪了。

Hefellasleepwhile(hewas)doinghishomework.他做着做着功

课就睡着了。

Iwasonlylisteningtotheradiowithhalfanear,whileIwas

preparingsomefood.我正在做吃的东西，没太留心听收音机。

形容词(比较级和最高级)

1.形容词的比较级和最高级的变换形式

1.在形容词词尾加上・er,・est构成比较级、最高级。

如:

词义形容词比校级最高级词义形容词比较缓最图级

明亮的brightbrighterbrightest黑暗的darkdarkerdarkest

广阔的broadbroaderbroadest贵的deardearerdearest

便宜的cheapcheapercheapest聪明的smartsmartersmartest

干;争的cleancleanercleanest温暖的warmwarmerwarmest

聪明的clevercleverercleverest柔软的softsoftersoftest

寒冷的coldcoldercoldest低的lowlowerlowest

凉的coolcoolercoolest短的shortshortershortest

深的deepdeeperdeepest安静的quietquieterquietest

迅速的fastfasterfastest富裕的richricherrichest

少的fewfewerfewest慢的slowslowerslowest

伟大的greatgreatergrealesI弱的weakweakerwcakest

困难的

新的

硬的hardharderhardestnewnewernewest

高的highhigherhighest穷的poorpoorerpoorest

善良的kindkinderkindest快的quickquickerquickest

轻的lightlighterlightest小的smallsmallersmallest

长的longlongerlongest强壮的strongstrongerstrongest

响亮的loud1ouderloudest甜的sweetsweetersweetest

近的nearnearernearest高的talltallertallest

年轻的youngyoungeryoungest厚的thickthickerthickest

2双写最后一个字母，再加上一er、・est构成比较级、最高

级。

如:

词又形容词比较缓最高级

大的bigbiggerbiggest

热的hothotterhottest

伤心的sadsaddersaddest

瘦的thinthinnerthinnest

湿的wetwetterwettest

胖的fatfatterfattest

红的redredderreddest

疯的madmaddermaddest

3.以不发音的字母e结尾的形容词，加上・r,・st构成比较

级、最高级。如：

词义形容词比较级最高级

能干的ableablerablest

接近的closecloserclosest

巨大的largelargerlargest

好的nicenicernicest

勇敢的bravebraverbravest

好的

完美的finefinerfinest

迟的latelaterlatest

成熟的riperiperripest

粗鲁的ruderuderrudest

奇怪的strangestrangerstrangest

睿智的

聪明的wisewiserwisest

白的whitewhiterwhitest

安全的safesafersafest

宽广的widewiderwidest

4.以字母y结尾的形容词，把y改为i,再加上-er、・est构成

比较级、最高级。

如：

词义形容词比较缓最高级

忙碌的busybusierbusiest

r干燥的drydrierdriest

容易的easyeasiereasiest

好玩的funnyfunnierfunniest

健康的healthyhealthierhealthiest

饿的hungryhungrierhungriest

幸运的luckyluckierluckiest

r嘈杂的noisynoisiernoisiest

傻的sillysilliersilliest

渴的thirstythirstierthirstiest

脏的dirtydirtierdirtiest

r早的earlyearlierearliest

友好的friendlyfriendlierfriendliest

［开心的

happyhappierhappiest

重的heavyheavierheaviest

懒惰的lazylazierlaziest

调皮的naughtynaughtiernaughtiest

美丽的urettvorettiercrettiest

5•双音节、多音节形容词，在单词前面加上・morel・mo成比

较级、最高级。

如：

词又形容词比较级最晟1级

害怕的afraidmoreafraidmostafraid

美丽的beautifulmorebeautifulmostbeautiful

仔细的carefulmorecarefulmostcareful

开心的cheerfulmorecheerfulmostcheerful

拥挤的crowdedmorecrowdedmostcrowded

危险的dangerousmoredangerousmostdangerous

美味的deliciousmoredeliciousmostdelicious

困难的difficultmoredifficultmostdifficult

令人兴奋的excitingmoreexcitingmostexciting

昂贵的expensivemoreexpensivemostexpensive

著名的famousmorefamousmostfamous

受惊的rightenedmorefrightenedmostfrightened

令人害怕的frighteningmorefrighteningmostfrightening

勤奋的hard-workingmorehard-workingmosthard-working

有帮助的helpfulmorehelpfulmosthelpful

诚实的honestmorehonestmosthonest

重要的importantmoreimportantmostimportant

有趣的interestingmoreinterestingmostinteresting

有礼貌的politemorepolitemostpolite

可怕的terriblemoreterriblemostterrible

累的tiredmoretiredmosttired

6.不规则变化的形容词。

如:

词义形容词比较级最高级

坏的badworseworst

fartherfarthest

远的far

furtherfurthest

好的goodbetterbest

病的illworseworst

少的littlelessleast

多的manymoremost

多的muchmoremost

好的

wellbetterbest

身体好的

olderoldest

年老的old

eldereldest

2.原级用法

1,原级比较：as+形容词或副词原级+as

①在否定句或疑问句中可用so....aso

例如：Hecannotrunsofastasyou.

②当as....as中间有名词时采用以下格式：

as+形容词+a+数名词

as+many/much+名词

如：Thisisasgoodanexampleastheotheris.

Icancarryasmuchpaperasyoucan.

③用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前

面。

如：Thisroomistwiceasbigasthatone.

Icancarryasmuchpaperasyoucan.

④用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前

面。

如：Thisroomistwiceasbigasthat>Yourroomisthesame

sizeasmine.

2.倍数表达法

①Aisthree(four,etc)timesthesize(height,lengthetc.)ofB.

如：Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheold

one.

这座新楼是那座旧楼的四倍大(高)/这座新楼比那座旧楼大

(高)三倍。

@Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,etc.)asB.

如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大/

亚洲比欧洲大三倍。

③Aisthree(fouretc.)timesbigger(higher,longeretc.)thanB.

如：Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你们的学校比

我们的学校大三倍。

用times表倍数通常用于三倍以上，两倍可以用twice或

double.

3.形容词比较级的用法

形容词的比较级用于两个人或事物的比较，结构形式如下：

1.A+is/arm/are形容词比较级+than+B

如:Sheistallerthan

TomismoreathleticthanSam.

2.比较级+and+比较级，表示“越来越”

例如：warmerandwarmer

nicerandnicer

moreandmorebeautiful

3.the+比较级...thc+比较级.....

如：Themoreyoureadthebook,themoreinterestingyoufound.

4.比较级的修饰语有：much,far,even,alittle,abit,alot等。

如:HemadefewermistakesthanIdid.

HeisevenricherthanI.

4.形容词最高级的用法

形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较，其结构形式

为：主语十谓语（系动词）十the十形容词最高级十名词十表示范

围的短语或从句，比较常用在in,of或among的结构中，形

容词最高级前+the.

如：Iamthebestofthethree.

Heisthethinnestboyinmyclass.

5.重点与难点

1.形容词原级表示比较级含义：

如：JohnisnotsostupidasMike.

JohnislessstupidthanMike.

JohnisclevererthanMike.约翰不象迈克那么笨。

2用比较级表示最高级：

如：约翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.

Johnistallerthananyotherboy.

3.themore........themore••表示越...越....

如：Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.

4.moreandmore••表示越来..越....

如：Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofa

foreignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.

5.如在两者间表示最……时，要在比较级前加the,而且还用

ofthetwo,ofthepair短语：

如:Johnisthecleverofthetwoboys.

ofthetwoboys,Johnistheclever.

副词（比较级和最高级）

L概念

副词和形容词一样，也有原级、比较级和最高级三个等级。其

构成方式有规则变化和不规则变化两种情况。规则变化的一般

规律是：单音节词的比较级和最高级在词尾加-er或-est；多音

节词以及-ly结尾的副词（early除外）.前面加more或

mosto不规则的变化式只能采用“各个行破”的办法去记忆。

1.规则变化

如:

原级比较缓最高级

sOon50onersoonest

loud1ouderloudest

fastfasterfastest

widewiderwidest

earlyearlierearliest

happilymorehappilymosthappily

carefullymorecarefullymostcarefully

2不规则变化

例如：

原级比校级最图级

wellbetterbest

badlyworseworst

littlelessleast

muchmoremost

farther（距离）farthest

far

further（程度）furthest

2.副词的比较级的用法

1.单独使用

如：Trytodobetternexttime.下次争取干好一点。

He'llcomebacksoonerorlater.他迟早会回来的。

Pleasespeakmoreslowly.请讲慢一点。

2和than一起使用

如：HeswimsbetterthanIdo.他游泳游得比我好。

Canyoudoanybetterthanthat.你能不能干的好一些？

Hearrivedearlierthanusual.他到的比平时早。

3.比较级前可有状语修饰

如：Youmustworkmuchfaster.你必须大大加快干活的速度。

Canyoucomeoverabitmorequickly?你能稍稍快点来吗?

4.as…as和notso…as结构这两个结构也可结合副词使用

①as…as可用在肯定句中，表示“像……一样”，后面的副词

要用原级。

如：Shecanrunasfastasadeer.她能跑的像鹿一样快。

②在否定句中，as…as和so…as都可以用。

例如:Idon'tgothereasmuchasIuse.我现在到那里不象过夫

那么多了。

Ididn'tdoas(so)wellasIshould.我做的不如我应做的那么好。

③这种句子中也可以有一个表示程度的状语。

例如：Shecanreadtwiceasfastashedoes.她阅读的速度比他

快一倍。

3.副词最高级的用法

副词最高级可修饰动词，前面多数不带定冠词the。

如:Helaughsbestwholaughslast.(谚语)谁笑在最后谁笑

的最好。

ofthefourofus,Isang(the)worst.我们四人中我唱的最差。

4.副词比较级和最高级的一些特殊用法

副词比较级和最高级还可用在一些特别结构或短语中。

1.moreandmore越来越...

例如：Itrainedmoreandmoreheavily.雨下得越来越大了

Shewentfartherandfartheraway.她越走越远了。

2.themore..themore越...越....

例如：ThemoreIwork,themoreIaccomplish.我干得越多,完

成的就越多。

3.hadbetter(not)dosth最好(不要)做某事

例如：We'dbetternotdisturbhim.我们最好不要打扰他。

Whathadwebetterdo?我们最好做什么？

冠词

冠词(Article)是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立

使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，它是英

语词性中最小的一类，只有三个，一种是不定冠词(Indefinite

Article),-一种是定冠词(DefiniteArticle)。此外也有些特

定场合不用冠词，即通常所称的零冠词(ZeroArticle)。

L冠词a/an的基本用法

(定冠词a/an用法口诀)

某人某物属某类，

一人一物指全体；

某人某物不具体，

数量名词前表“每一”

1.基本用法

序号用法例句

泛指某一类人或事物中的Anelephantismuchheavier

1

一个或一类thanahorse.

在叙述时用于第一次提到

2的某人或某物之前Thereisabookonthedesk.

用于序数词前，表示“又Ihavereadthebookstwice,

3一,再一"。butIwanttoreadthemathird

time.

haveagoodtime

inahurry

havearest

4用于某些固定词组前

forawhile

takeawalk

haveacold

2.a/an的区别

a用在辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an用在元音音

素开头的单数可数名词或字母前。如abook,anorange,an

egg

注意：

①u发音为/ju:/时，单词前用a.如：ausualboy；a

university；aunit；ausefulbook；注意另外两个特殊词：a

one-legtable;aEuropean

②常见辅音字母不发音的单词有：anhonestboy；anhour；

anhonor

2.定冠词the的用法

序号基本用法例句

用来表示特指的或指双方ThemanoverthereisJohn's

1

都知道的人或事uncle.

表示上文中提到过的人或ThereisanEnglishbookonthe

2

者事desk.ThebookisLiLei's.

用在世界上独一无二的名

3词前Thesunisbiggerthantheearth.

用在形容词最高级、序数Thisisthehighestbuildingin

4

词前面thiscity.

Mysistercanplaythepianoand

5用在乐器名词前

theviolin.

intheeast/west/south/north

6用在方位名词刖

ontheleft/right

用在姓氏复数形式前，表

7示一家人诫夫妇TheSmithsarewatchingTV.

和形容词连用,表示一类Theoldshouldbelookedafter

8

人well.

用在江河湖海及山脉名词TheChangiiangRiveristhe

9

前longestriverinChina.

inthemorning/evening/afternoon

inthedaytime

intheend

atthesametime

10用在某些固定词组中bytheway

attheageof

atthebeginningof

inthemiddleof

atthemoment

3.不用冠词的情况

序号基本用法例句.

在专有名词（国名、城市名Beijingisabeautiful

1

、人名、路名）前不用冠词city.

在季节、月份、星期、节日Insummer/onMonday/in

2

前不用冠词1995

在茎类运目］、棋类和学科名NrZhanglikesplaying

3

词前不用冠词footballandchess.

havebreakfast/lunch/

4二餐饭前不用冠词

supper/dinner

名词前“this,that,those,

5these,my>your,some”Thisismybestfriend.

等词修饰时不用冠词

athome/watchTV

listentomusic

onfoot/inbed

6用在某些固定词组中

inhospital/atfirst

introuble/inpiblic

bybus/atnoon/atnight

注意：

1.中国的传统节日前一般加“the”

如：theMid-AutumnDay中秋节；theSpringFestival；

2.具体某年的季节前一般加“the”

如:inthewinterof2009在2009年的冬天

3.但三餐饭前如有形容词修饰时，可以用冠词

如：haveanicebreakfast吃一顿美味的早餐

4.高考常见冠词形式

冠词的泛指、特指/

不定冠词的基本用法，不定

不定冠词的用法

冠词的习惯用法

定冠词的基本用法，定冠词

定冠词的用法

的习惯用法

零冠词的基本用法，零冠词

零冠词的用法

的习惯用法

5.冠词的活用

surprise惊奇asurprise一件意外的事

抽象、物质名词的具体

成功一个/件成功的人或事

化successasuccess

rain雨aheavyrain一场大雨

gotoschool上学gototheschool去学校

具体名词的抽象化

attable就餐atthetable在桌子旁

①HeisaLeiFeng.他是一个活雷锋。

纯专有名词的普通化②AMr.Smithiswaitingforyououtside.一个叫史密斯的先生正在

外面等你。

世界上独一无二的事物①Themoontravelsaroundtheearth.月亮绕着地球转。

的名词前冠词的活用②Anewmoonishanginginthesky.一轮新后悬挂在天空。

（两者中较...的）

形容词比较级前的冠词①Tomisthetallerofthetwoboys.

②Thispairofshoesistoosmall.Wouldyoushowmea

活用

largerpair?（更...的）

①Itisthemostusefuldictionary.…它是最有用的字独。（表示

三者或三者以上中最……的）。

most前的冠词活用

②Itisamostusefuldictionary,（avery）它是一本非常有用的

字典。

①Itisthesecondtimethathehasvisitedthecity.…这是

他第二次参观这个城市。（表示次序）

序数词前的冠词活用

②Canyougivemeasecondchance?你能再给我一次机会吗？（又

一,再一）

①Heisplayingthepiano.…他在弹钢琴。（西洋乐器前加the）。

②Heisplayingaborrowedpiano.…他在弹借来的钢琴。（西洋乐

乐器名词前的冠词活用

器被当作普通名词使用时，可与不定冠词连用）

③Helikestoplayerhu.…他喜欢拉二胡。（中国乐器前不加冠词）

词

动词的基本形式

绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三

人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es,

其变化规则与名词变复数的方法大体相同：

1.规则动词变化表

原形动词结尾情况现在时单三人称现在分词/动名词过去式和过去分词

一般情况+s+ing+ed

s,x,ch,sh,。结尾+es+ing+ed

辅音字母+y结尾yfi,+es+ingyfi,+ed

重读闭音节双与辅音字

+s双写辅音字母,+ed

一元一辅结尾母,+ing

不发音的e结尾+s去掉e,+ing+d

ie结尾+siLV,+ing+d

2.不规则动词变化表

原形过去式过去分词原形过去式过去分词

be(am,is)wasbeenfallfellfallen

be(are)werebeenfeelfeltfelt

beatbeatbeatenfindfoundfound

becomebecamebecomeflyflevflown

beginbeganbegunforgetforgotforgot/forg

blowblewblownfreezefrozefrozen

breakbrokebrokengetgotgot

bringbroughtbroughtgivegavegiven

buildbuiltbuiltgowentgone

buyboughtboughtgrowgrevgrown

cancouldhanghung/hangedhung/hanged

catchcaughtcaughthave(has)hadhad

choosechosechosenhearheardheard

comecamecomehidehidhidden

costcostcosthithithit

cutcutcutholdheldheld

digdugdughurthurthurt

dodiddonekeepkeptkept

drawdrewdrawnknowknevknown

drinkdrankdrunklaylaidlaid

drivedrovedrivenlearnlearnt/Iearlearnt/Iear

eatateeatenleavelef:left

sinksank/sunksunk/sunkenlendl