




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文档简介
《
高
中
英
语
》
(
上
外
版
)选择性必修第4册第4单元
Approaching
Classics
单元封面授课教师
:
课时授课内容1Getting
Started/Reading
A1Reading
A/VocabularyFocus1Reading
A/GrammarinUse1.5Listening,Viewingand
Speaking1ReadingB0.5CriticalThinking1Writing1FurtherExploration/Self-assessment单元封面《
高
中
英
语
》
(
上
外
版
)选择性必修第X册第X单元monologues;2.
能在语境中理解具体词汇的意义和功能以及作者的意图和态度;通
过用词、独白等语言风格的分析欣赏特定作家作品的语言风格;understandthemeaningandfunctionof
specificwordsandtheauthor's
intentionandattitudeincontext;appreciatethelanguage
style
of
specific
writers’worksthroughtheanalysisof
thelanguagestyleof
words
and3.能理解人物塑造,与老人产生共鸣,并能通过情节来分
析和赏析作品,从而理解作品的意义和价值;understandthecharacterization,resonatewiththeelderly,and
cananalyzeandappreciatetheworksthroughtheplot,
so
as
tounderstandthesignificanceandvalueof
theworks.学习目标
Learning
Objectives:Attheendof
the
lesson,
you
will
be
able
to
...1.能掌握本单元叙事类作品的结构特征,即该类语篇的必要组成部分起因、开端、发展、高潮、低谷、结局;masterthestructuralfeaturesof
thenarrativeworksinthisunit:origin,beginning,development,climax,troughandending;Unit
4Approaching
classicsChinese
&
Foreign
ClassicsAmericanauthor(1899.7.21—1961.7.2)The
OldMan
andtheSea
was
awardedthe
Pulitzer
Prizefor
Fiction
in
1953and
was
awarded
the
NobelPrize
for
Literature
in
1954.Ernest
HemingwayThe
Old
Man
and
the
Se
aThe
Gulf
Streamand
faroutat
seaSantiago,an
oldfishermanElements
of
a
fictionsailedBeginningProblem•
alone
for_____
dayswithout
catching
afish•
for
3
more
days
farout
into
the
sea,
hoping
toRisingActionwitha
good
catchfished84unluckystreak.
______________________Plot
Diagrambreak
theloopsof
rope
harpoon[hɑː'puːn]hook;
oar[ɔːr]Fishing
ToolsBeginningProblem•
Santiago
hooked
a
hugemarlin
and
spent
2
days
tokill
it
finally.RisingActionPlot
DiagramClimaxBeginningProblem•
Sharks
were
coming
toattack
and
rob
himofthe
marlin.
oFallingActionRisingActionPlot
DiagramClimaxput
…
aroundturnaround
quicklymakea
short
and
hard
sound
movefromside
to
side
fast•
swing•
wrap•
lash•
click•
plow•
beat•lie•
go
down1
Para.1:
the
death
of
the
sharkturn
over
(soil,water,
etc.)•
swing•
wrap•
lash•
click•
plow•
beat•lie•
go
down1
Para.1:
the
death
of
the
sharkstruggle
very
hard
strongand
fierceFirstthoughtSecondthoughtWhenthefish
had
been
hit
itwas
as
though
he
himselfwere
hit.But
he
killedthesharksthat
hit
hisfish
and
revengedfor
hisfish.Hewished
it
had
beena
dream
now
and
that
he
had
never
hookedthefish
…But
“man
is
not
madefordefeat;
a
mancan
bedestroyed
but
notdefeated.”Badtimewascoming
…The
dentuso
wascruel,able,
strong&
intelligent.But
hewas
more
intelligentthan
hewas
Perhaps
not,
perhapsonly
betterarmedHetold
himself
nottothinktoo
muchbut
…take
itwhen
it
comes.But
he
hadtothink.2
Para.2-9:
the
old
man
’s
lossand
his
mentalactivity
/
internalconflicts..A
man
can
be
destroyed
butnot
defeated.•Howdid
he
feel
about
returning?•
What
may
happen?3
Para.10-14atough
manwithunyielding
(不屈不
挠的)
braveryImagery(意象)
sharktrouble,challenge,threat,obstacle
…
SantiagoSymbolism(象征)•
What
is
shark?•
How
do
you
react
to
the
shark?In
Your
LifeAssignment:1.
Read
the
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