用欣赏的眼光看待孩子读后感

用欣赏的眼光看待孩子读后感用欣赏的眼光看待孩子读后感篇一刚任这个班的语文老师，每一位孩子在我的眼里都非常的乖，但是渐渐的就突然发现，我们班有一些调皮捣蛋的学生。就拿我们班的康康来说，平时上课都不怎么用心，下课时又爱跟同学打闹，是个不折不扣的“捣蛋鬼”,老师都拿他没办法。但是我发现这个孩子特别的聪明，每回默写生词都能全对，而且他的朗读水平和表达能力都很强。一天早读课，我走进教室发现其他同学都在认真的看着书，就他一个人在那东张西望。当时，我看得眉头直皱，恨不得马上走到他面前狠狠的批评他一顿。但是回头一想，这孩子妈妈不在了，一直跟着爷爷住，如果上去说他一顿，他说不定产生逆反心理。于是，我就装作没看见，在巡逻的过程中，我来到他的身边，摸着他的头，对他说：“康康，上课的时候，老师想听听你说你读过这篇文章的感受，可以吗?”他当时有点紧张，捏了捏手中的书，点了点头。当我转了一圈，再回到他的面前，他已经完全投入到学习中了，还向我认真地请教了两个字，都是课外书上的，我先告诉他怎样读，然后说：“如果从今天起你都能这样用心读书，那么你就能认识更多的生字朋友，信不信?”他点点头，非常用心地接着读下去。上课的时候，他果然高高的举起手。他说的非常好。我总结了大家的读书情况，表扬了同学们的读书习惯，并特别表扬了这个孩子：“老师希望你以后都能这样认真的读书，好吗?”他使劲的点点头。在随后的一段时间里，他的变化越来越大，不光成了班级的“读书小能手”，而且字也写的越来越漂亮了。课堂中他的变化更大，不仅能积极思考，踊跃发言，还能认真倾听他人的发言，并对他们作出有效的评价。一个个好词妙句常常博得同学们的掌声，我竖起大拇指对他说：“你真是越来越棒了！”而他回报给我的就是一脸灿烂的微笑。这件小事让我感受到很多：如果我们能用赞美和欣赏的眼光去看待每一个孩子，特别是那些缺点多于优点的孩子，他们的可爱之处也许就会不断出现，带给我们惊喜。如果这样能使他们显得更加自信、活跃，我们何乐而不为呢?用欣赏的眼光看待孩子读后感篇二作为教育者，用欣赏的眼光看待每一位孩子意义非凡。孩子就像一颗颗未经雕琢的宝石，有着各自的璀璨之处。曾经有个孩子在学习上总是慢半拍，成绩不太理想。但我观察到他特别有毅力，每次遇到难题都不轻易放弃。于是我在全班同学面前表扬了他的这种品质。之后，他在学习上更加努力，成绩也逐步提高。这表明欣赏能够增强孩子的自信心和自尊心。用欣赏的眼光看孩子，能让我们看到他们的成长轨迹。他们每一次小的进步，每一个细微的改变，如果我们能及时捕捉并给予欣赏，就如同给他们的成长之路点亮一盏盏明灯。这会激励孩子持续前进，不断挖掘自己的潜力。而且，在欣赏孩子的过程中，我们自己的教育心态也会更加积极。不再只关注孩子的缺点和不足，而是以一种乐观、期待的态度对待他们。这种积极的教育心态会感染孩子，让他们在一个充满鼓励和支持的氛围中茁壮成长。用欣赏的眼光看待孩子读后感篇三在教育工作中，我深知用欣赏的眼光看待孩子的重要性。每一个孩子都有独特之处等待我们去发现。班上有个孩子在手工制作方面表现平平，但在语言表达上非常出众。他能绘声绘色地讲述故事，我对他的这个优点进行了欣赏和鼓励。不久后，他不仅在语言表达上更加自信，而且还主动参加学校的讲故事比赛，取得了很好的成绩。这充分说明欣赏可以激发孩子的潜能。欣赏孩子有助于营造积极的教育环境。当我们用欣赏的态度对待孩子时，整个班级或者家庭氛围都会变得更加和谐、温暖。孩子们在这样的环境中，会感受到自己是被尊重和喜爱的，他们的心理会更加健康。同时，欣赏也是一种教育引导。与批评指责相比，欣赏更能让孩子接受我们的建议。例如，孩子在某件事上做得不够好，但我们先肯定他做得好的部分，再提出改进意见，孩子会更容易接受并积极改进。用欣赏的眼光看待孩子，能让教育充满爱与希望。用欣赏的眼光看待孩子读后感篇四在多年的教育实践中，我深切体会到用欣赏的眼光看待每一位孩子是教育的真谛。孩子的成长就像一个充满无限可能的宝藏探索之旅，而欣赏就是那把打开宝藏的钥匙。我曾教过一个孩子，他在传统的学科学习上表现得并不出色，考试成绩常常不尽人意。然而，在一次校园科技节活动中，我发现他对机器人编程有着浓厚的兴趣和独特的见解。他能熟练地操作那些复杂的编程软件，并且创造出很多富有创意的程序。我当场对他的才华给予了高度的欣赏和赞扬。从那以后，他就像变了一个人似的，不仅在机器人编程领域不断深入探索，而且在其他学科的学习上也变得积极主动起来。因为他感受到了被认可的力量，这种力量激发了他的自信心，让他相信自己在其他方面也能做得很好。欣赏孩子是一种积极的教育策略。当我们以欣赏的态度对待孩子时，我们关注的不仅仅是他们的成果，更是他们努力的过程。比如在绘画课上，有些孩子可能画得不是最完美的，但他们在绘画过程中展现出的认真态度、独特的想象力却是非常宝贵的。我们对这些品质的欣赏，会让孩子明白努力和创新是被重视的，从而鼓励他们在各个方面不断尝试和探索。用欣赏的眼光看待孩子还能够培养他们的积极心态。在成长过程中，孩子难免会遇到挫折和困难。如果他们知道自己有被欣赏的地方，就会更有勇气去面对这些挑战。因为他们内心有一种信念，那就是自己是有价值的，即使在某些方面失败了，也不代表自己一无是处。这种积极的心态将伴随他们一生，成为他们克服困难的强大动力。总之，用欣赏的眼光看待每一位孩子，是我们教育者给予孩子最珍贵的礼物，也是助力他们茁壮成长的有效途径。用欣赏的眼光看待孩子读后感篇五教育的本质是唤醒和激励，而用欣赏的眼光看待每一位孩子则是实现这一本质的重要途径。在我的教育经历中，遇到过各种各样的孩子，他们就像繁星点点，各自闪烁着独特的光芒。有一个孩子，性格非常好动，在课堂上常常坐不住，注意力难以集中，这让很多任课教师都感到头疼。然而，在一次学校运动会的筹备过程中，我发现他在组织同学们参与比赛项目时表现出了卓越的领导才能。他能够有条不紊地安排每个同学的任务，并且积极鼓励大家发挥自己的优势。我意识到这是他的一个巨大闪光点，便对他进行了诚挚的欣赏和表扬。这一小小的举动产生了意想不到的效果，他在课堂上开始尝试控制自己的行为，因为他想要对得起这份认可。同时，他在学习上也展现出了更多的积极性，因为他发现自己不仅在运动组织方面有能力，在学习上也可以做得很好。用欣赏的眼光看待孩子，能够让孩子感受到尊重。孩子和成人一样，都渴望得到他人的尊重。当我们欣赏他们时，就是在尊重他们的个性、能力和努力。这种尊重会让孩子在内心深处产生一种强烈的归属感，他们会觉得自己是这个集体或者家庭中重要的一员，从而更加积极地融入其中。而且，欣赏孩子有助于挖掘他们的潜能。每个孩子都隐藏着巨大的潜能，这些潜能可能在平时的学习和生活中并未完全展现出来。通过欣赏，我们可以发现孩子在某个特定领域的天赋或者潜力，然后给予他们机会和鼓励去发展这些潜力。就像一颗种子，在适宜的环境和鼓励下，会成长为