10《我们不乱扔》说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

10《我们不乱扔》说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《我们不乱扔》说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

本节课选自二年级上册道德与法治统编教材，旨在培养学生良好的环保意识和行为习惯。教材通过生动的案例和互动活动，引导学生认识到乱扔垃圾的危害，懂得保护环境的重要性。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生的兴趣和参与度，有助于培养学生的环保意识和责任感。核心素养目标培养学生环保意识，形成爱护环境的良好习惯；提高学生观察和思考生活中环保问题的能力；增强学生合作交流意识，提升团队协作解决问题能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在一年级阶段已经接触过简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水等，对环保有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生好奇心强，对周围事物充满兴趣，喜欢互动式和体验式学习。他们在观察、思考和合作方面具备一定能力，但注意力容易分散。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解乱扔垃圾对环境造成的具体危害时，学生可能难以形成直观感受；此外，如何将环保行为融入日常生活，对学生来说也是一个挑战。教学资源准备1.教材：人手一本《道德与法治》二年级上册统编教材。

2.辅助材料：收集与乱扔垃圾相关的生活实例图片、环保宣传视频。

3.教室布置：划分讨论区域，准备环保主题的海报和展示板。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环保意识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道乱扔垃圾对环境有什么影响吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境污染和环保的图片或视频片段，让学生初步感受环保的重要性。

简短介绍环保的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环保基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环保的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环保的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环保案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环保案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环保知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论环保的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与环保相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环保的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环保的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括环保的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调环保在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环保知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于环保的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）拓展阅读：《地球家园：环保故事汇编》、《环保小卫士手册》等书籍，让学生了解更多环保知识和故事。

（2）环保纪录片：《家园》、《地球脉动》等，通过观看纪录片，让学生更直观地了解环境问题的严重性和环保行动的重要性。

（3）环保活动：组织学生参加学校或社区的环保活动，如植树节、垃圾分类宣传等，让学生亲身体验环保行动。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生在课后收集环保相关的资料，如环保标语、环保新闻等，进行分享和交流。

（2）引导学生关注身边的环保问题，如家庭垃圾分类、节约用水用电等，培养学生的环保习惯。

（3）组织学生进行环保主题的手抄报、绘画等创作活动，让学生通过创作表达自己对环保的理解和感悟。

（4）鼓励学生参加环保知识竞赛、环保公益活动等，提高学生的环保素养。

（5）引导学生关注国家环保政策，了解我国环保事业的发展动态，培养学生的国家意识和责任感。

1.环保法律法规：介绍我国环保法律法规体系，如《环境保护法》、《固体废物污染环境防治法》等，让学生了解环保的法律依据。

2.环保组织：介绍国内外知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，让学生了解环保组织的功能和作用。

3.环保科技创新：介绍环保科技创新成果，如新能源汽车、太阳能发电等，让学生了解科技在环保领域的应用。

4.环保人物：介绍国内外知名的环保人士，如我国环保人士唐爽、国际环保人士戈尔等，让学生了解他们的环保理念和事迹。

5.环保节日：介绍世界环保节日，如世界环境日、地球日等，让学生了解环保节日的意义和活动内容。

6.环保口号：介绍一些常见的环保口号，如“保护地球，从我做起”、“绿色出行，低碳生活”等，让学生了解环保口号的内涵和作用。

7.环保故事：分享一些经典的环保故事，如《小猪快跑》、《地球上的星星》等，让学生从故事中汲取环保智慧。

8.环保名言：介绍一些著名的环保名言，如“只有一个地球，我们要好好爱护她”（马克思）、“保护环境就是保护生产力”（邓小平）等，让学生从名言中感悟环保的重要性。板书设计①重点知识点：

1.环保的定义和重要性

2.乱扔垃圾对环境