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文档简介

语文园地四统编版语文四年级上册第1课时孙悟空后羿课前导入哪吒女娲《西游记》《后羿射日》《哪吒闹海》《女娲补天》

你知道上面这些人物出现在哪个故事中吗?神话故事什么是神话故事呢?

神话是民间文学的一种形式,是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。

交流平台

神话充满神奇的想象,像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。

很久很久以前,天和地是没有分开的,有个叫盘古的人,抡起斧头将天地劈开,用头顶着天,用脚使劲蹬着地,累得倒下后,身体变成了天地万物。

神话中很多人物个性鲜明,如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……

《精卫填海》中的精卫是太阳神炎帝的小女儿,她在东海玩,被大海淹没,失去了生命,变成了鸟。精卫害怕大海会夺去更多人的生命,于是每天从西山衔些石子、树枝,投到东海里去,发誓要把大海填满。坚持不懈锲而不舍古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。

普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识。当时宙斯禁止人类用火,他看到人类生活困苦,帮人类从“盗”取了火,因此触怒宙斯。火种的来源交流示例王景轩:神话故事最大的特点是充满神奇的想象,这些想象瑰丽神奇,趣味十足。如在“盘古开天地”的故事中,古人想象天地是巨人盘古“头顶天,脚踏地”,在天地之间站了无数年才形成的。故事生动有趣,让我赞叹不已。赵若桐:神话故事中有很多个性鲜明的人物,让我难以忘怀。如:性情刚烈、坚忍执着的精卫,勇敢不屈、不惧强暴、为民造福、富有牺牲精神的普罗米修斯,疾恶如仇、神通广大的孙悟空,美丽善良的嫦娥仙子等。他们给我的生活增添了不一样的精彩。李子瑶:古人创造的这些神话故事,往往表达了他们对世界的认识,如古人不明白天地是怎么形成的,于是就有了“盘古开天地”的故事;“女娲造人”的故事则反映了古人对人的起源的探索。花圃花蕾花蕊pŭhuìruĭ玫瑰茉莉牡丹海棠méimòlìmŭdāntáng花卉lěi识字加油站

这些字词笔画较多,你有什么好方法能记住这些字吗?点拨:第一组四个词语的意思都与“花”

相关,

如“花圃”是“栽培花草等的园地”;“花卉”是“花草”或“以花草为题材的中国画”;“花蕾”是“没有开放的花”“花蕊”是“花的雄蕊和雌蕊的统称”。第二组词语是花的名字。识记时,“圃、蕾、茉、莉、棠”可以利用形声字形旁表意、声旁表音的规律识记。同时,还可以联系生活分类拓展词语,如“花圃”可拓展“花盆、花棚、花园、花坛”等词语。花圃花卉图片识字花蕊牡丹茉莉末利形声字识字玫王攵玫瑰

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上节课我们了解了很多神话故事中的人物,他们有的坚韧执着,有的不畏强权,还有的勇于牺牲。这节课让我们继续学习和他们有关的一些词语。课前导入腾云驾雾

上天入地

神机妙算

各显神通

三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入

说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。词句段运用《西游记》孙悟空腾云驾雾上天入地神通广大刀枪不入诸葛亮神机妙算未卜先知三头六臂哪吒各显神通八仙过海腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。也形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。上天入地:升上天空,钻入地下。形容本领非常大。也形容决心大,竭尽全力去做。神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。各显神通:各自显示出高超的本领。三头六臂:比喻了不起的本领。神通广大:本指法术广大无边。现形容本领极大,办法极多。未卜先知:事情发生之前不用占卜就能知道,形容有预见。刀枪不入:指身体强壮,能抵御刀枪等兵器的伤害。也比喻自有主见,能抗拒外界的干扰。示例:开天辟地、火眼金睛、点石成金、百步穿杨。你还知道哪些表现人物本领高超的词语?·轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。读下面的句子,感受想象的神奇。你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的地方吗?和同学交流。·当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。·女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。点拨:这三个句子都充满了神奇的想象。第一个句子出自《盘古开天地》,想象了天地分开时的状态。第二个句子出自《普罗米修斯》,想象了普罗米修斯拿取火种的情景。第三个句子出自《女娲补天》,想象了女娲是如何补天的。朗读这三个句子,感受想象的神奇。想一想自己在阅读其他神话故事时遇到的类似的语句,把这些语句摘抄下来,和同学交流一下。

你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的情节吗?和同学交流。

为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向那九个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦。最后,天上只留下一个太阳。

哪吒七岁的时候,干旱严重,东海龙王不降雨,晚上还要去海边抢男孩和女孩。哪吒见义勇为,用乾坤圈打死夜叉,并杀死龙王的儿子敖丙。

龙王去了天宫抱怨,途中又被哪吒打得半死。

神农氏本是五氏之一,出生在烈山的一个石洞里,传说身体透明,头上长有两角,即牛头人身。

相传在黄帝时期,夸父族首领夸父想要把太阳摘下,于是开始逐日,和太阳赛跑,在口渴时喝干了黄河、渭水之后,在奔于大泽路途中渴死,手杖化作桃林,身躯化作山。

嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,

碧海青天夜夜心。日积月累

李商隐(约813—约858),字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生,祖籍怀州河内(今河南沁阳),晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。李商隐是晚唐乃至整个唐代为数不多的刻意追求诗美的诗人。走近作者朗读本诗,先读准字音,如“烛”是翘舌音,“应悔”的“应”读一声;再以低缓的语调、深沉的语气朗读,读出诗人对嫦娥孤寂境况的悲叹。读一读边读边想象诗中描绘的画面,并根据诗歌的朗读节奏读出诗歌的韵律感、节奏感。诗歌的朗读节奏参考:云母/屏风/烛影深,长河/渐落/晓星沉。嫦娥/应悔/偷灵药,碧海/青天/夜夜心。这首诗题目为“嫦娥”,实际上写的是处境孤寂的主人公对环境的感受和内心的独白。诗歌前两句通过对室内外景物的描写,渲染出凄清孤独的环境。其中,“晓星沉”表明时间是在破晓之际,“渐”则暗示时间的推移和流逝,点出嫦娥独对孤灯、彻夜未眠的处境,寂寞清冷的意境扑面而来。解一解后两句揣度嫦娥应该后悔当初偷吃了能够飞上天的灵药,导致现在只能夜夜独对碧海青天。“夜夜心”道尽了嫦娥孤独寂寞的境况。注释

嫦娥:古代神话中的月中仙女。云母屏风:嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处,夜晚,唯烛影和屏风相伴。精致华贵的屏风上投下深深的暗影,天上银河渐渐淡去,晨星低垂。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。译文先理解诗歌的意思,再在熟读的基础上背诵,背诵时注意体会诗人孤独的心情。背一背

你还知道哪些李商隐的著名诗句?君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——《夜雨寄北》此情可待成追忆,只是当时已惘然。

——《锦瑟》教案匹配版语文园地四第一课时第二课时四年级语文·上第一课时交流平台神话充满神奇的想象,像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。神话中很多人物个性鲜明,如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。同学们,你们对神话故事还有什么独特的见解呢?题材广泛故事性强人物个性鲜明充满奇幻色彩花圃花卉花蕾花蕊识字加油站借助拼音正确识读。pǔhuìruǐlěi仔细观察,你发现了什么?花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠méimòlìmǔdāntánɡ花卉的名称做游戏:争做“小园丁”。点击花卉图片找到它的正确名称。玫瑰茉莉牡丹海棠玉兰紫荆丁香杜鹃花栀子花桂花郁金香百合水仙鸡冠花花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠开火车读、全班齐读。花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉

牡丹海棠观察生字,思考:你们可以用什么好方法记住这些字呢?课后,请同学们通过书籍或网络资源去搜集一些关于“花”的神话故事,进行分享交流。第二课时词句段运用自主学习词语。要求:读一读:自由朗读,同位互读。想一想:这些词语都有什么特点。说一说:讨论一下词语的意思。腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入这些词语都有什么特点?描写人物特点交流词语意思腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入你由这些词语想到哪些人物或故事?德才兼备叱咤风云满腹经纶壮志凌云学富五车忠贞不渝赴汤蹈火倾国倾城大器晚成龙争虎斗翻江倒海手到擒来积累词语:朗读这三句话,你有什么发现?轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。《盘古开天地》《普罗米修斯》女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。凭着人类无穷无尽的想象力而创作出来的。《女娲补天》把你阅读过的其他神话故事中感到神奇的地方和大家分享吧!日积月累看看他们分别是谁?看到嫦娥,你们会想到哪个神话故事呢?《嫦娥奔月》请一位同学来给大家讲讲《嫦娥奔月》的故事,其他同学认真听,听完谈谈自己的想法和感受。李商隐(约813年—约858年),字义山,号玉谿生、樊南生,唐代著名诗人,祖籍河内(今河南省焦作市沁阳人),出生于郑州荥阳。李商隐和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。其诗构思新奇,风格秾丽,优美动人,广为传诵。嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。自由朗读古诗,读准字音,读通诗句。chánɡé云母屏风:用云

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