2022-2023学年广东省汕头市潮阳区九年级上学期期末化学试题

2022-2023学年度第一学期九年级化学科期末考试卷参考相对原子质量：C=12H=1O=64Ca=40请把正确答案填写在答题卷的相应位置上。一、选择题。1.端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是A.水洗糯米 B.刀切肉块 C.粽叶包粽 D.烧火煮粽2.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于A.作出猜想 B.设计方案 C.进行实验 D.得出结论3.准确量取9mL液体，应用A.10mL量筒 B.10mL量筒，胶头滴管 C.50mL量筒 D.50mL量筒，胶头滴管4.下列仪器一般需经过磨砂处理的是A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶5.从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.化学反应前后元素的种类不变C.在化学变化中，分子可分，原子也可分D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成6.用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A.细铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭7.下列操作与水净化无关的是A.吸附 B.电解 C.过滤 D.消毒8.海南岛存在大量的富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.离子9.如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是A.①②属于同种元素 B.③⑤化学性质相似C.②③④均表示离子 D.②④形成的化合物是MgCl10.下列化学方程式书写完全正确的是A. B.C. D.11.近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是A.新途径可有效缓解全球温室效应 B.此技术可减少对化石燃料的依赖C该转化过程中没有发生化学变化 D.催化剂对转化起着举足轻重作用12.遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是A.如果是室内着火，立即打开所有门窗B.用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C发现火灾立即拨打119火警电话D.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖13.小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是A.一段时间后，蜡烛熄灭B.一段时间后，玻璃杯内水面上升C.水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D.水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气14.在反应中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22:9，则A与B的相对分子质量之比为A.7:8B.8:7C.7:24D.24:715.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.电解水一段时间B.测定空气中氧气的含量C.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气D.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气二、填空题。16.水是生命之源，“珍惜水，节约水，保护水”是每个公民的义务和责任。（1）日常生活用的自来水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。（2）用如图所示装置进行电解水的实验，可用___________检验a中气体，检验b中气体所涉及的反应方程式为___________。水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的，电解水的反应方程式为___________。（3）部分农村用地下水作为生活用水，人们常用___________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用___________的方法降低水的硬度并杀灭病毒与细菌。17.按要求，用化学用语填空。（1）3个氢分子___________。（2）4个镁离子___________。（3）氧化铝中铝元素显+3价___________。（4）石灰石的主要成分___________。（5）可用来制取氧的暗紫色固体___________。（6）相对分子质量最小氧化物___________。（7）造成温室效应的主要气体是___________。三、实验题。18.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合图中仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a、___________。b、___________。c、___________。（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：___________。（3）收集氧气可用装置___________，收集二氧化碳可用装置___________。（4）若用B装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置还存在一个明显的不足之处是___________。该反应的化学方程式为：___________。19.在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块和稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为___________。小李发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组快。小李把一发现报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。【提出问题】影响二氧化碳气体产生的速率的因素是什么？【作出猜想】①不同地点的石块中碳酸钙的含量不同。②所用盐酸的浓度不同。③还可能是___________。【设计实验】(1)验证猜想①是否成立，要设计的实验是：分别取大小相同、质量相同的___________的石块，加入质量相同、___________的稀盐酸进行实验。(2)验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是___________。【交流与讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率，若要做到精确比较，应该测量的实验数据是：___________。四、综合能力题。20.A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题：（1）写出A、B、C、D、E的化学式：A、___________。B、___________。C、___________。D、___________。E、___________。（2）写出A与E，CuO与C反应的化学方程式。A与E：___________。CuO与C：___________。五、计算题。21.同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：反应时间t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反应后固体的质量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

请回答下列问题：(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g．(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．(3)请在右面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化曲线．参考答案一、选择题1—5DCBDC5—10BBABD11—15CADAC二、填空题16.（1）混合物（2）带火星木条（3）肥皂水煮沸17.（1）3H2（2）4Mg2+（3）（4）CaCO3（5）KMnO4（6）H2O（7）CO2三、实验题18.（1）分液漏斗试管集气瓶（2）（3）C（或D）D（4）没有在试管口处放一团棉花19.【作出猜想】③石块的大小不同【设计实验】（1）不同地点浓度相同（2）浓度不同【交流与讨论】相同时间内收集的CO2的体积##相同体积的二氧化碳时所需的时间