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文档简介

《工欲善其事，必先利其器》教学设计中山外国语实验学校李静洁一、教学目标情感、态度、价值观：树立时间宝贵的观念，培养珍惜时间、合理规划时间的意识。能力目标：提高保持合理的学习和生活节奏，科学规划自己的学习、娱乐等日常生活的时间的能力。知识目标：了解珍惜时间的原因，懂得合理安排时间的重要性，掌握合理安排时间的方法。二、教学重难点“怎样珍惜时间，合理安排时间”既是本节课的教学重点，又是教学难点。因为，对于6年级的学生来说，懂得时间的重要性相对简单。然而，要增强合理安排时间的能力，科学规划时间，却需要教师适时引导。另外，要想让学生真正掌握并学会合理安排时间，还需要在实践中不断摸索。而学习本节课，对于学生探索其他学习方法，需找适合自己的学习方法具有重要的意义。三、学情分析学习内容的增多以及学习要求的变化，是他们所要面对的重大挑战。因此，他们需要转变学习方式，需要掌握一定的学习方法，学会学习。学习各方面的变化主要体现在学习时间的安排和规划上。学生能够认识到时间的重要性，但是缺乏科学理论和方法的指导。导入新课采用谈话法，谈谈学习方法的重要性。教师总结：所谓“工欲善其事，必先利其器”。“器”就是方法。用故事引入方法。我们需要进一步学会学习，善于学习，探究学习规律，提高学习效率。教师：学习方法各式各样，其中比较有效的有：珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考、自主学习第三，兼顾全面基础与学科的特长；第四、从社会生活实践中学习。今天我们就来学习珍惜时间，合理安排学习时间。欣赏歌曲《童年》：1、《童年》这首歌的歌词中，哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间？2、在这段时间里，大家都做了什么？有什么收获？3、平时是怎样利用课余时间的？教师用多媒体课件展示活动主题“时间是。。。。。。”以及相关图片。教师：任选一物，用比喻的手法或者你熟悉的

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