山东省宁津县大庄中学2024-2025学年度第一学期8年级物理期中检测试题

2024-2025学年第一学期期中考试教学质量检测八年级物理试题一、选择题（共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分）1．义务教育物理课程体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生活。你认为下列估计的数据与实际最接近的是（）A．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mmB．人的脉搏跳动一次的时间为10sC．中等身高的人的拇指至中指之间一拃的长度约30cmD．人洗澡水感觉舒适的温度约50℃2．如图所示，在学校的田径运动会上，小明看到发令枪旁边有一块圆形的挡板，关于它的作用下列说法正确的是（）A．便于起跑线处的同学看到发令枪冒出的白烟B．便于终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟C．便于终点计时裁判听到发令枪的响声D．便于减弱发令枪产生的噪声3．小明在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，看到路旁的树木迅速向后退去…”。文中“奔驰”、“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是（）A．火车、地面、椅背 B．椅背、火车、地面C．地面、椅背、火车 D．都是地面4．2024年巴黎奥运会中国体育代表团勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，金牌数与美国并列第一，创造我国境外参加奥运会历史最好成绩，很多观众通过网络观看奥运直播，下列说法正确的是（）A．调节播放的音量，是通过改变音调来改变声音的大小B．射击场上的枪声以3x108m/s的速度传到现场观众的耳中C．观众雷鸣般的掌声，指的是声音的响度大D．如果倍速播放视频，声音会变尖是由于音色改变导致的5．做匀速直线运动的甲乙物体，路程之比2:3，所用时间之比3:2，则速度之比是（）A．1:1 B．4:9 C．9:4 D．2:36．下列现象属于凝华的是（）A．清晨枝叶上形成露珠B．太阳升起后浓雾渐散C．气温升高使冰雪消融D．冬天铁丝网出现白霜7．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．图象中的BCD段是冰的熔化过程B．DE段物质的温度保持不变，没有吸热C．水的沸点是100℃D．AB段物质在吸热，BC段物质没有吸热8．下列有关论述中不正确的是（）A．液化石油气在常温下是通过压缩体积的方法使其液化的B．在温度足够低时，所有气体都可以液化C．水产区鼓风机向地面吹风，减缓了地面上水的蒸发D．医生用酒精擦拭发烧病人的皮肤是利用酒精蒸发吸热9．在下图中，关于声现象的描述正确的是（）A．图甲：发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体的振动产生的B．图乙：发声扬声器旁的烛焰跳动，说明声音可以传递信息C．图丙：教室安装双层真空玻璃窗是为了在声源处减弱噪声D．图丁：根据波形可判断乐器发出声音的音色相同10．在舞台上常用干冰来制造烟雾效果，以渲染气氛，你认为这种烟雾实际是（

）A．小水珠 B．空气C．二氧化碳 D．水蒸气11．如图所示，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（）A． B．C． D．12．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，以下描述正确的是（）

A．两物体在0~5s内都做匀速直线运动，且v甲<v乙B．两物体在10~15s内都做匀速直线运动，且v甲>v乙C．两物体在15s末相遇，且甲、乙在这段时间内的平均速度相同D．两物体在15s末的速度相同，且运动的路程也相同二、填空题（共6个小题，每空1分，共13分。）13．实验表明，所有气体在降低到足够低时都可以液化。气体打火机用的是丁烷气体，是常温下用的方法使它变成液体的。14．在发射火箭时，发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用水时热，从而保护发射台．15．夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力拍手或跺脚将灯点亮.“用力”是为了提高声音的这一特性来达到控制电路的目的.月球上（选填“能”或“不能”）这样使用声控灯.16．（1）图甲中，物体的长度为cm。（2）图乙中，温度计的示数为℃。（3）图丙中，汽车速度表示数为km/h。17．下图是2021年河南春晚节目《唐宫夜宴》中的一件乐器文物——贾湖骨笛，距今7800~9000年。吹奏时，用手按住不同的孔可以改变声音的，用力吹时声音的变大。18．环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。有一种新型环保冰箱就是用环戊烷替代氟里昂进行工作的。环戊烷在管子里流动，当它流到冷冻室就会汽化，流到冷凝器就会液化。（选填“吸热”或“放热”）三、实验探究题（共3个小题，实验题每空1分，共22分。）19.（8分）请同学们回顾课堂上做过的“探究影响音调高低的因素”实验，完成下列问题。（1）将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。将伸出桌面的一端下压，松手后，观察钢尺振动的（选填“幅度”或“快慢”）听钢尺发出声音音调的高低；（2）接下来正确的操作是：，松手后观察钢尺振动并听钢尺发出音调高低；A．改变锅尺伸出桌面长度，将伸出桌面的一端下压B．保持钢尺伸出桌面长度不变，将伸出桌面的一端下压C．改变钢尺伸出桌面长度，将伸出桌面的一端下压（3）实验中同学们发现：钢尺伸出桌面长度越，钢尺振动越，发出的音调越高。（4）如图是“录制合成”的声音波形图，由图可知，甲和丙的___________相同，甲和丁的___________相同的。（两空选填“音调”或“响度”）若甲每分钟振动2400次，甲的频率是___________Hz，丙的频率是

___________Hz。20．小明探究物质熔化规律的实验装置如图甲所示。（1）实验中，宜选用（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）。（2）冰在加热过程中温度随时间变化图像如图乙所示。根据图像特征可判断冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）冰在熔化过程中（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变，该过程大约持续了min。（4）加热到第3min时，物质的状态为（选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）。（5）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。21．小凡同学做“观察水的沸腾”实验．（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是；（2）分析图乙所示图像，可知水沸腾过程中，需要不断（选填“吸热”或“放热”）（3）水沸腾时，烧杯上方出现了大量的“白气”，“白气”形成的物态变化是．（4）图是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为。水沸腾后继续给水加热，水的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。如果温度计测量无误，这说明当时水面上方的气压一个标准大气压；（填“大于”、“等于”、或“小于”）（5）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法。四、综合题（每空1分，共5分。）22.阅读短文，回答问题。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的会发出声波，在《自然》杂志上，几个科学家宣布了他们的上述结论。雪花落水发出的声波频率在50000Hz到之间，人们不能听见这个声，但海里的鲸鱼能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，这些声音是雪花与水面撞击发出的吗？冷战时期，海军发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，无法监听。普罗斯·佩勒提教授提出猜想：他认为这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。利用高速水下摄影机，在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。佩勒提教授通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致。通过实验也找到证据，发现雪花落水时也产生气泡，这些气泡也不断变化、振动，从而发出声波。(1)雪花落水发出的声波属于（选填“超声波”或“次声波”）；赫兹是的单位。(2)雪花落水发出的声音对鲸鱼来讲是噪音，陆地上的大象能否听见该声音（选填“能”或“不能”）；(3)科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的，这个声音都能被鲸鱼听到，说明能传播声音。五、计算题（本大题共2小题，第23小题7分，第24小题7分，共14分）23．已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5000米/秒，在水中传播的速度为1500米/秒，一人用锤子敲击一装满水的钢管，另一人在钢水管另一端听到三次声响，敲击1.5秒后听到第一次声响，求：（1）这段