有关心理书籍或电影的观后感1500字

有关心理书籍或电影的观后感1500字有关心理书籍或电影的观后感1500字篇一临近考试了，我心里总觉得有一些压，素质教育与考试心理的观后感。但是我知道如果能够学会适当调节自己的心理压力，把压力转化成动力，那么将有助于我们过好这一关，取得理想成绩。我看完了《素质教育与考试心理》明白了这样的道理。首先合理安排休息时间。考试前休息好了才能发挥出你最好的水平。不要在考试前拼命地复习，否则你的大脑就会很疲惫；考试前一点要把需要的工具材料准备好，到时候用时就不会因为没有带而手忙脚乱吃了大亏，而且会影响下面的考试。我们还紧张的情绪，保持良好的心理在状态。大家都知道，复习好就考得好如果复习时不认真或心情不定，就做不到好得复习。当考试中，我们一定要认认真真地审题，做完后一定要检查一遍。考试后千万别和别人对答案，要相信自己，以免影响下一科目的考试。除了关于考试的内容还要其他的一些内容，比如怎样记忆文理科知识；怎样迅速提高写作文的水平怎样巧解应用题；怎样学好英语；怎样灵活运用写作业的速算法等一些我们经常用到的解题法。总之我会好好学习，让我在知识的世界里茁壮成长，并有一个阳光快乐的童年！有关心理书籍或电影的观后感1500字篇二电影《心灵捕手》是一部97年的老片，虽然由于罗宾威廉斯的原故而早有耳闻，但一直未及观赏。这次因为心理培训得以如愿，自然感到愉悦。但电影本身却并非让人感到愉悦的喜剧片，而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。剧中海量的心灵斗争，激烈的争论场面无不让人紧张，进而对主人公的运势、剧中人物关系感到忧心忡忡。该剧的剧情是一名一般的美国年轻人威尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清洗工期间，碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难点门可罗雀，回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。于是，便在学校的告示板上作了答案。当大伙都在等待这位数学天才出现的时候，他并没出现由于他根本不是这里，不是林保教授的讲堂。又一次，林保教授出了题，威尔信手拈来，将题作出。这次林保教授看到了他，他转身骂了一句，转身便跑。在哈佛大学的夜店，威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生，并取得了少女施嘉娜的赞赏。这个时候，影片为大家展示的是agoodboywhocalledWillHunting，这是我对影片片名的第一个理解。最后，愤世嫉俗、不听话不羁的少年由于打假事件送到了管教所，在他马上入狱的那一刻，他答应了林保教授的条件，每周都要按时同意教授的学术辅导与心理大夫的心理辅导。怎么样引导他们正确的处置关系，正确看待问题，林保教授发现了威尔的数学天分，并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物，他竭尽全力的练习威尔。这部分都难不到他，但教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。他们的失败不只在于威尔的天才和不听话。譬如第一位心理学家就缺少咨询员的基本咨询原则——真诚。无奈之下，教授请来了他的大学同学，由罗宾威廉斯扮演的心理学教授肖恩。肖恩给威尔的辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，这里不加熬述。其间一个场景，一个小时的沉默。查看了有关资料，虽然我还未曾接听来访者的电话，但也知晓沉默是非常令咨询师尴尬的场面，会感觉什么事都不干。这在我和学生谈话中也曾遇见过，非要感觉说话才是给学生的教育。但对于有经验的咨询师而言，这不是容易的不说话，而是一种静静的关怀。这符合罗杰斯的关怀技术。威尔第一说话了，两个人打破了沉寂。肖恩说出了老婆的缺点，但即使如此他仍然是我们的老婆。两个人在一块就要兼容他们的优势和弊端。我在与学生交谈时，也偶尔会讲一些自己的经历，容易让学生达到认可。接着，肖恩说出威尔自己也并不十全十美，让威尔相信无人完美。假如大家发现自己的缺点却又不敢承认，就容易导致问题。当威尔对肖恩产生兴趣而反复提问时，肖恩嘎然而止，指出时间到了。“你有能触动你心灵的人么？”肖恩指出威尔一直在逃避，没胆量证实自己。一场激烈的争吵，肖恩赶走了威尔，以次让威尔讲出真话。威尔打电话给女生，女生坐上了飞机离开。威尔没按时去同意培训，而是和好友查理一块去做力工。查理的一席话使他改变。我感觉，若是肖恩让威尔掌握正常思维，并有所改变的话，是查理的话让威尔醒悟。故事终于有了转折，在肖恩和林保教授争执得不可开交的时候，威尔回来找肖恩。肖恩以自己童年的现身说法，肖恩反复强调，一次比一次坚定，“这不是你的错！”威尔长期以来固守的心理防线终于土崩瓦解了，威尔大哭，将影片推至高潮。最后一次，两人进行交谈。在与威尔的对话过程中，肖恩也认识到自己应该出去换个心情。兄弟们第三为威尔的决定推波助澜，一部车，足以让威尔踏上我们的征途。从这部电影中，我也了解地看到一个鲜明的咨询师的形象。威尔的案例虽属个案，但大家也好了解到咨询的通常原则，那就是：交流，打造关系，尊重他们的选择，不教具体的办法。有关心理书籍或电影的观后感1500字篇三看完心灵捕手后，用两个字概括我的感受那就是：新生。电影主要讲述了一个天才少年威尔，他是一名孤儿，后被寄养家庭的父亲虐待，辗转在多个寄养家庭，在童年饱受欺凌，留下了创伤。从此，他表现出叛逆，以及对近距离人际关系交往的抗拒和对心爱的女孩过度的心理防御等等负面情感。但他在学习方面颇有天赋，尤其是数学，他能轻易解开由麻省理工大学教授出的难题。但他并没有接受过正统的教育，只做清洁工、建筑工人等工作。即使他可能是下一世纪的爱因斯坦，但是，他对自身的极度不信任的态度，不能去接受别人。教授蓝勃不愿这一天才被埋没，在一次机缘巧合的情况下，让他去看心理医生。由于威尔在童年遭受过巨大的打击，不愿意打开心灵与他人交流，心理医生都被他利用高智商赶走。无奈之下，兰波只好找到了自己的大学同学桑恩。前几次的谈话也并不是那么愉快，治疗期间威尔和史凯兰坠入爱河，但威尔觉得配不上她，所以在爱凯兰去加州时决定和她分手。其实威尔不愿意离开，是因为不舍得自己的好友查克。之后查克的一段话改变了维尔，他说每天最开心的时候便是希望去接威尔时，威尔早已离开。查克认为威尔有着他们没有的才能，就不能像他们一样，碌碌无为地度过平淡的一生，不能浪费与生俱来的才华与天赋。这让威尔的心中泛起了一丝涟漪。随后威尔继续和桑恩的见面，桑恩也逐渐向威尔描述他已故的妻子，他所见识的世态炎凉，他的人生感悟。他既像是在开导威尔走出内心，也是在讲述自己的人生。而威尔也在这个过程中逐渐挣脱对自己的束缚，打破囚笼。电影《心灵捕手》旨在通过讲述一个少年在数学方面是天才、然而心中却很孤寂的矛盾，从这个创新角度来表达导演对于心理问题的看待。令我印象深刻的是，在最后一次谈话中，桑恩看着威尔的眼睛重复着说：这不是你的错……渐渐地触碰到威尔最深的那份长久以往的自责和否定，和那份过期的恐惧。其实许多事并不是如我们肉眼所看到的那样，我们很多时候只是用我们的过滤镜看待这个世界，每个人来这个世界都有自己的使命，我们必须让心灵真正解放出来，释放那份过期的恐惧，取得那份智慧，真正的做一个自由人。电影中我还思考了另一个观点，那就是在数学教授竭力想要威尔获得一个职位、发挥他的天赋时，在心理教授还没有打开威尔的心理牢笼时，在工地上威尔曾说，我希望当一个牧羊人，盖一个房子，生活在郊外，养一群羊。我想，谁也不能说威尔这样讲是错的，他确实有过人的天赋，但是一个人幸福与否，真的是将他自己的天赋利用到极致吗？如果擅长却不热爱，也无法从中体会到快乐，那么这真的是一个人该去追求的吗。抛开所谓的社会责任来看，对于一个人而言，我认为永远没有最好或最佳，只有最适合。而影片叙述的也正是这样，威尔最后选择了职位，选择了数学，选择了自由，是因为他热爱数学，尽管在扫地，他关注的仍是解题，在专注于数学问题的过程中，他可以达到自我的满足和愉悦。看着威尔一步步地走出自己的牢笼，心中感悟颇深，有震撼，惆怅，感慨…我们在自己的人生道路上行走，面对各种障碍，各种挫折。每个人的成长都是不同的，面对荆棘丛生的人生百态，心里有阴影、障碍在所难免，重要的是我们如何去面对。这部电影就是在告诉我们，如何才能不枉活一生，教会我们如何追寻内心。有关心理书籍或电影的观后感1500字篇四看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了许多，写下了这篇观后感。这部电影讲解并描述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授兰博、心理学家桑恩和挚友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消退了人际隔阂，并找回了自己和爱情的故事。这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而好玩。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简洁的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以变更世界，惋惜，和许多未经雕琢的天才一样，他有着许多的问题，打架滋事、叛逆不羁，甚至为此几乎入狱。为了帮助威尔回到正途，不再奢侈他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家挚友西恩的不懈努力，威尔最终克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍。这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动，也给双方下一个阶段的生活都带来了变更，这是这部电影最值得一看的地方。许多人都无从得知自己的天赋，因为找不到信任他们的老师，于是就认为自己很笨，多少人因此错过了这个一步登天的机会，多少人的天赋被扼杀在摇篮里。所以我们每一个人不能忽视我们身边每一个人的心理问题，帮助他解决它，才能使他胜利。有关心理书籍或电影的观后感1500字篇五这部电影讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授兰博、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵翻开，消除了人际隔膜，并找回了自己和爱情的故事。这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我开掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事、叛逆不羁，甚至为此几乎入狱。为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍。这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动，也给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨，多少人因此错过了这个一步登天的时机，多少人的天赋被扼杀在摇篮里。所以我们每一个人不能无视我们身边每一个人的心理问题，帮助他解决它，才能使他成功。有关心理书籍或电影的观后感1500字篇六看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。这部电影之因此打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正在桑恩受到威尔的语言伤害后，意识到威尔从小缺少关爱，童年受虐，他为了保护自身不受伤害，自我防卫意识很强，不愿意任何人触及自身的伤痛。原谅了他并继续和他咨询，并说"威尔你只是一个孩子，你并不知道自身的所作所为"。在利用自身的丰富的人生经历，真诚的向威尔发出邀请，“除非你愿意谈你自身，我愿意加入”。使威尔的心灵受到震撼。第二次威尔一言不发，到言辞激烈，互相攻击，到惺惺相惜。桑恩利用了多种咨询技巧，他的真诚终于使威尔放下心扉，开始反思自身。桑恩也在这场心灵角力斗争中，提升了自身，从而思索纠结在自身心中的心魔。一个合格的心理咨询师，不但要有丰富的知识，人生经历也很重要。要站在来访者的角度思考问题，发现问题症结所在，再能帮助来访者重新面对自身的未来。有关心理书籍或电影的观后感1500字篇七奔走在这个世界上的每个人都象一棵树独自站立，又和很多树心手相连构成一片片森林，不管多么强大和乐观的人，面对着吃喝拉撒、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃这些问题时都会有不同程度上的困惑，心灵的城池上飘着阴影。有些人走过这段旅程，清风淡月，一步步走进了人生的佳境，有些人没能趟过这条河流，搁浅在了青春的中途。这是一部心理救赎的电影，成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀（Will·Hunting）是麻省理工大学的清洁工，他与他的朋友整天泡酒吧、打架，却拥有着超人的智慧，是一位数学天才。他的数学才华是在偶然的情况下被人发现的，麻省理工大学的教授在讲课时给学生布置了一道高难度的数学题，能解答出这道题的人都是当今的顶尖人物，骄傲的学子无人解题，但主人公在很短的时间內将答案写在了教室外的黑板上，然而他并不想别人知道是他所为。教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他养成自身心目中的人才。然而他的心扉似乎是上锁的，教授无法走进他的世界。主人公走在自信与自卑的边缘，才华让他自信，心理创伤却让极度自卑。他把未来总是想象得十分恐惧，內心只有负面的事情，他宁愿与女朋友分手，因为他害怕被女朋友抛弃；他宁愿放弃好的职位，因为他害怕工作中出错，对未来的恐惧一直让他改变不了目前的生活。他沒有办法信任别人，因为他被爱他的人所拋弃，因此他总是在别人离开之前先拋弃别人，在防正心理下他孤独了20年，没有人能理解他。主人公紧闭自身的世界时，什么都进不来也什么都容纳不了，在心理医生西恩的帮助下，他敞开自身心扉正视自身的过往，而这时，阳光便进来了。有关心理书籍或电影的观后感1500字篇八健康，是我一直以来的好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十二个春