初中德育工作量化考核细则表

初中德育工作量化考核细则表一级指标二级指标考核要点考评细则考评办法得分项目分数项目分数任课教师课间必须在教室内管理好学生秩序对学生进行思想教育的自觉性与效果1、爱护暂差生，有后进生转化实施过程记录，效果明显看暂差生的学习成绩，思想进步情况德育工作35分爱岗敬业科任班任3分3分热爱学生3分3分关心爱护学生，客观公正地评价学生。尊重学生人格，不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。1、有侮辱学生人格行为，给学生造成心理伤害的，每次扣1分。2、因任课教师失职课堂上出现学生吵架、斗殴、打牌等现象，每次扣1分。3、有体罚或变相体罚学生行为，每人每次扣1分。学生的报告和家长的馈信息团结协作3分3分教师之间关系融洽科任班主任对所任班级进行管理，受到班主任和学生好评。得2分班主任协调科任教师参与班级管理，创造良好的育人环境培养学生美好的品德及时化解学生与科任教师间的矛盾可得3分看教师的关系廉洁从教3分3分教师要从廉执教不向学生及其家长索要钱物，不得利用家长为自己谋取私利。若有违反的，该项不得分通过家长测评德育论文3分3分在德育方面进行科学研究有科研项目1分交德育经验材料2分德育工作量化考核细则一级指标二级指标考核要点考评细则考评办法得分项目分数项目分数根据学校要求和自己工作实际，制定学期工作计划有学期工作计划3分看计划德育工作35分执行计划科任班任3分3分完成总结能够围绕学校各项工作计划，创造性地工作，在工作中效率高，质量好，并及时认真反思调整和总结有工作总结3分看总结班主任工作1分遵守班主任管理制度，积极完成学期工作计划总结，认真填写德育教案，完成政教及有关部门安排的各项任务（1）不遵守班主任管理制度，不完成各项任务不得分。（2）上交计划、总结不及时扣0.5分。（3）德育教案缺一项扣0.1分1、学生学习积极性高涨，课堂秩序好（1）班级学习秩序混乱扣0.1分（2）各项竞赛成绩取得前三名分别为0.3、0.2、0.1分1分抓好班委干部一班人，配备好委员，班干部分工明确且违法乱纪为零（1）无班干部工作记录不得分。（2）每两周召开一次班干部会，且重点解决1-2个问题，要有记录，无记录扣2分。（3）班干部有一次违纪扣3分。德育工作量化考核细则一级指标二级指标考核要点考评细则考评办法得分项目分数项目分数经常对学生进行遵纪守法教育，确保班级违法犯罪率为零，班级各方面工作要有典型、有标兵，搞好宣传，板报每月一次（1）班级有违法犯罪不得分。（2）无遵纪守法活动的扣0.5分（3）无典型、无标兵扣0.5分德育工作35分班主任工作科任班任1分1分讲文明、助人为乐，班级好人好事每学期每人2次以上，班级有记录助人为乐、好人好事有纪录得1分1分每周升旗仪式和各种会议或集会要主动跟班，做到不迟到、不旷会。班级秩序好（1）无故制度一次扣0.5分（2）早退或迟到一次扣0.1分1分重视学校各项活动，积极参与认真组织（1）无故不参加不得分（2）在每次活动中取得前3名，分别为0.5、0.3、0.1.1分学生在校期间，班主任要主动跟班，经常检查学生两操、午休、自习课等。班主任达到跟班标准得1分，检查不到位扣0.5分1分处理好偶发事件并及时汇报不及时处理和未汇报的视情节扣0.5-1分1分认真填写好班主任工作手册，素质教育评估手册，学籍卡等迟交扣0.5分/次，不交扣1分德育工作量化考核细则一级指标二级指标考核要点考评细则考评办法得分项目分数项目分数通过家访或座谈会等形式，做好后进生转化工作，对每位后进生每学期至少单独教育3次，且留有记录。（1）后进生有转化，但转化不大0.5分。（2）后进生转化大1分。（3）后进生没有转化且无记录者不得分。德育工作35分班主任工作科任班任1分1分经常对学生进行爱护公共财物教育，且要有成效。班级的窗、桌、椅、玻璃等物品完好无损。做到人走灯灭。（1）定时对教室、备品物资进行检查，每损坏一处扣0.5分（2）对故意破坏校园内花木、设施者不得分1分积极组织好学校安排的各项劳动任务（1）亲自到场组织，能保质保量完成任务