浙教版科学七年级上册期末提分考点过关（三十四）：物态变化（4）【含答案】

浙教版科学七年级上册浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关（三十四）物态变化（4）物态变化（4）1、如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（）A．甲容器内的水先沸腾B．乙试管内的水先沸腾C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾2、如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（）A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾D．油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾3、无论是盛夏还是严冬，在装有空调的汽车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么（）A．小水珠总是附着在玻璃的内表面B．小水珠总是附着在玻璃的外表面C．夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的外表面和内表面D．夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的内表面和外表面4、在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化 B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固 D．冰和水的原有质量不变5、-5℃的冰投入0℃的水中，假设不与外界发生热交换，足够长的时间后测得冰水混合物的温度是0℃，则冰的质量一定是（）A．增加了 B．减少了 C．不变 D．无法确定6、炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下列图像能正确反映冰块物态变化过程的是()ABCD7、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A．熔化一部分 B．全部熔化C．一点也不熔化 D．无法判断8、烧杯中放有固体碘,用酒精灯给烧杯加热，下列关于这一现象的说法,正确的是（）A．烧杯内的碘受热就升华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会变成液态碘B．烧杯内的碘受热就凝华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会变成液态碘C．烧杯内的碘受热就凝华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会升华成固态碘D．烧杯内的碘受热就升华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会凝华成固态碘9、图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（）A． B． C． D．10、四川科技馆科学剧场的老师设计了这样个实验：先让学生观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器，发现外壁出现一层白霜。接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是（）A．白霜的形成是凝固现象B．气泡内主要是二氧化碳气体C．气泡产生是因为水汽化产生大量水蒸气D．白雾形成是因为干冰汽化吸热，空气中水蒸气遇冷发生液化形成的11、“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是()A．“缥缈的雾”是汽化现象B．“轻柔的雪”是熔化现象C．“凝重的霜”是凝固现象D．“晶莹的露”是液化现象12、为了保护航天发射台的安全，发射台的下部往往有一个大水池。“神州”五号发射时，我们从电视实况转播中看到，火箭喷出的炽热气体使水池内冒出了大量“白气”，你认为这“白气”主要是（）A．水受热汽化化成大量水蒸气B．水蒸气遇冷液化成的大量小水珠C．水被气流冲起的大量水花D．水蒸气遇冷凝华成的大量小冰晶13、如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低。当烧杯中水从20℃被加热到沸腾的过程中（不考虑水和玻璃密度变化），下列说法正确的是（）A．玻璃瓶内的水不会汽化B．烧杯和玻璃瓶内的水同时沸腾C．玻璃瓶底部露出体积逐渐增加D．玻璃瓶外水所含热量始终比瓶内水的热量多14、如图所示，用酒精灯给盛水的烧杯加热，烧杯中有一支装有水的试管，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水（）A．能达到100℃，能沸腾B．能达到100℃，不能沸腾C．不能达到100℃，不能沸腾D．不能达到100℃，能沸腾15、两个学习小组用图甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是℃．各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中图能反映海波的熔化特点。16、小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。（1）实验室常用温度计是利用液体的性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示，该温度值为℃。（2）该实验应选用（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用图1中的（“甲”或“乙”）装置来进行实验。17、小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想：____________________________________________。（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较____________________来确定质量不同的海波在凝固过程放热的多少。（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：__________________________。18.如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：时间/min…12345678910水温/℃…92939495969798999999（1）在组装器材时，是按照（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置。（2）如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则图是液体沸腾时的情况。（3）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为℃，水在沸腾过程温度。（4）根据记录在方格纸中画出水的温度和时间关系的曲线。（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：。（写一种原因）19.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”）（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，小明所用温度计是根据__________的性质制成的。（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数。①小明在第7min忘记记录数据，此时的水温应为______℃；②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中______图（选填“C”或“D”）；③另一组同学在相同环境中使用了与小明同样的实验器材，发现从开始加热到水沸腾的时间更长，原因可能是______不同。20.在探究物质熔化特点的实验中，实验小组测得100g某种固体受热时温度随时间变化如右表所示。回答下列问题：（1）该物质属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）在第7min时，物质处于________态（选填“固”“液”或“固液共存”）。（3）分析表格中数据，该物质在液态时的比热容_______固态时的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）。21.在探究物质熔化特点的实验中，有实验小组同学测得100g某种固体受热时温度随时间变化如下表所示。回答下列问题：(1)对该物质加热的方法如图所示。请你为他选择一种最佳的方法，你选的是_______（填“A”或“B”），理由是_________________。(2)当温度显示在28.5℃时，该物质处于______。

A．固态

B．液态

C．固液共存态

D．前三种状态均有可能

(3)同学分析表格数据后发现：在0-3min时间内和6-9min时间内，该物质升高的温度是不同的，其原因是该物质在不同状态时_________是不同的。22.某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1甲所示(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是____。

(2)根据表格中的实验数据，在图1乙中画出水的温度随时间变化的图象。(3)从实验数据可以看出，水的沸点是____℃；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应____，观察水是否继续沸腾。

(4)图2中____（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情景，水在沸腾过程中，水面上会产生大量的“白气”，这是由于______形成的。和它形成过程相同的自然现象是________（填一种即可）。23.在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）。(1)该实验中，利用加热时间表示____________。

(2)如表中____（填序号）三次实验是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。

(3)通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与_________有关。

(4)为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是__________；可见物质吸收热量的能力还与该物质的有关。

(5)生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的____大的特点。参考答案1、B2、D3、C4、D5、A6、B7、C8、D9、C10、B11、D12、B13、C14、B15、48；乙。16、热胀冷缩；-2（2）碎冰块（3）乙17、(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有