人教鄂教版科学一年级上册【新课标】4.11《制作笔筒》课件18_第1页
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文档简介

制作笔筒人教鄂教版一年级上册教学目标（1）能搜集废旧材料,设计笔筒，并用图示表现出来。（2）会使用剪刀、尺、胶带等工具对废旧材料进行加工，按照设计方案，制作出一个稳定实用、美观的笔筒。新知导入桌面上的笔，笔袋无法容下。乱糟糟的，不整洁，使用起来不方便。猜猜，这位同学在想什么？怎样把桌上的笔收拾整齐，方便使用?新知导入怎样把桌上的笔收拾整齐，方便使用?制作笔筒新知讲解一、观察笔筒观察生活中的笔筒。它们是什么样子的？圆形、方形、三角形；高的、矮的；……新知讲解想一想，我们可以用哪些废旧材料制作笔筒？需要用到哪些工具?牙膏盒、饮料瓶、酸奶合、包装纸、胶水、双面胶、剪刀……新知讲解二、设计笔筒根据搜集到的材料设计一个笔筒，把它的样子画下来。●笔筒多高更合适?●怎样分类放置不同的文具?●怎样让笔筒更稳定?●怎样让笔筒更美观?新知讲解介绍设计方案①使用的材料、设计的尺寸、需要用到的工具等。②为什么这样设计？（稳定性、实用性、美观性）新知讲解组内评价与改进设计方案小组成员设计优点设计不足改进设计新知讲解三、制作纸筒●根据设计方案，准备材料和工具。●尽量按照设计方案制作，设计中存在问题，可以进行调整，但必须在方案中标出。●使用剪刀要注意自己和他人安全。新知讲解制作方法①将圆筒纸盒剪开，需要多高就剪多高。②剪一块长方形彩纸，高度应等于纸筒高度，宽度应为纸筒的周长稍长一点。③在剪下的彩纸的一条短边涂上胶水，粘到纸筒上。再将彩纸缠绕在纸卷上，在彩纸的另一短端上涂胶水，粘到纸筒上与另一短边重合。新知讲解剪刀传递方法手紧握剪刀尖（剪刀闭合状态），即剪刀尖必须朝向自己，剪刀把朝向对方新知讲解四、制作组合笔筒一个笔筒不便于文具分类。如果把几个笔筒粘到在一起做一个组合笔筒，该怎么制作？②用胶水或双面胶把几个纸筒粘在一起。①根据需要剪切不同纸筒高度。新知讲解③用彩纸将纸筒包裹起来。④给笔筒粘一个漂亮的底座。课堂练习1、用圆筒纸盒做笔筒，外面粘贴彩纸是为了A（

）A.更美观

B.更结实

C.更稳定2、下列说法错误的一项是（A

）A.笔筒的高矮和文具的长短无关B.组合式笔筒便于文具分类C.笔筒制作离不开剪刀课堂总结通过这节课的学习，我们能根据搜集的废旧材料,设计笔筒。会使用剪刀、尺、胶带等工具对废旧材料进行加工，按照设计方案，制作出

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