专题11《儒林外史》真题精练（单一题）

专题11《儒林外史》真题精练（单一题）1．（2022·湖南常德·中考真题）严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（

）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油 B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念 D．还有两笔银子，未曾吩咐明白2．（2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测）一部《儒林外史》，写尽了明清之际士林生活的百态。“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误”，匡超人就是典型代表。按匡超人变化的先后顺序，排列正确的一项是（

）①匡秀才重游旧地

赵医生高踞诗坛②匡超人高兴长安道

牛布衣客死芜湖关③大柳庄孝子事亲

乐清县贤宰爱士④匡超人幸得良朋

潘自业横遭祸事⑤约诗会名士携匡二

访朋友书店会潘三A．①③②⑤④ B．①⑤④③② C．③①⑤④② D．③⑤④②①3．（2023·山东日照·统考二模）下面对《儒林外史》表述有误的一项是（

）A．《儒林外史》由众多的故事连缀而成，但有一个贯穿全书的中心人物和主要情节。B．《儒林外史》不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界，鲁迅先生称之为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。C．范进中举前后的不同境况、际遇和表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地刻画了封建社会的世态炎凉。D．严贡生是一个以巧取豪夺、横行多里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。4．（2022·浙江宁波·统考模拟预测）下列关于名著的表述错误的一项是（

）A．《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓，是揭露封建科举制度弊端的章回体长篇讽刺小说。B．王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡。C．周进皓首穷经，迷信经典，靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。D．牛布衣是心系功名富贵而媚人下人者。他偷了牛浦郎的诗稿，盗用了牛浦郎的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。5．（2022·江苏苏州·统考一模）阅读选段，结合整部作品来揣摩，下面哪一项最有可能是吴敬梓的写作用意？（

）王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回）A．细致描绘了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可爱之美，实则是含蓄地交代了当时的社会背景，暗示士人的春天已经到来。B．王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来果然全县闻名。作者意在告诉读者：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。C．荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”。D．作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象，从而引出下文时知县、翟买办索画等情节，在对比中表现时知县等人的心机。6．（2022·湖南张家界·统考一模）下列关于《儒林外史》表述有误的一项是（

）A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B．《儒林外史》它像一面镜子，照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。C．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。这些都体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。D．《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，一种常见手法就是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。如“范进中举”一回，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。7．（2022·江苏镇江·统考模拟预测）下列对名著内容的表述有错误的一项是（

）A．吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在抨击封建社会科举制度，讽刺病态社会的世态炎凉，揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗。B．《儒林外史》中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的范进。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。C．吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的严贡生以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严监生。D．《儒林外史》中的虞博士中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。8．（2022·新疆乌鲁木齐·乌市八中校考二模）下列对《儒林外史》中有关人物，表述有误的一项是（

）A．王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今。他性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。B．周进应考至六十岁，仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。后来，凭着监生的资格竟考中了举人。C．严贡生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。D．匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。9．（2023·安徽芜湖·统考一模）根据所阅读的名著，完成下列填空。我国古典讽刺小说的艺术高峰清代作家吴敬梓所创作的，它是一部以为中心思想的长篇小说，以为主要描写对象，如塑造了足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人，还有家财万贯却极度吝啬的。10．（2022·贵州毕节·模拟预测）填空。吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的、“伸着两根指头难以咽气”的、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的。11．（2022·云南昆明·统考一模）当名著走进生活，投影于现实生活中的一个人、一朵花、一首歌时，琳琳发现《儒林外史》的复习变得更加生动了。她看到街边粗鲁无礼、嫌贫爱富、尖酸刻薄的摊贩阿张时，立刻便想起了胡屠户。而无意中嗅到梅香时，玲玲总认为梅花就是书中的C（人物名），他不愿为官，淡泊名利却积极的参与到社会中。在支持个性自由和女性解放方面，他是那样的积极乐观。在以D手法著称的《儒林外史》中，他让人们从腐臭的科举制度里觅得一缕馨香。（2022·浙江杭州·模拟预测）杭州与不少文化名人有着不解之缘，如高唱“鬓微霜，又何妨”的文学家（人名），一生两次在杭州为官，勤政爱民，政绩卓著，深受百姓爱戴；如明清之际的张岱，他把满腔故国之思镌刻进了追忆雪夜游湖的小品文名篇《》中。杭州也是不少古典文学名著的故事发生地，《儒林外史》中，（人名）曾经畅游西湖。13．（2021·江苏泰州·统考二模）为纪念吴敬梓诞辰310周年，中国邮政2011年3月份发行了一套（《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。它们每张都对应着书中的精彩情节。请补充空缺的四个人名。①

③

④

⑥14．（2023·江苏宿迁·中考真题）批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。选文批注A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！批注一：_______________________B。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圆着……”批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不同。(1)自选角度，为A段文字写几句批注。(2)阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？15．（2023·湖南永州·统考中考真题）A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。(1)以上文段摘自清代著名作家的长篇讽刺小说《》，其中的人物A是。(2)请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。16．（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。(2)作者两次写“不省人事”有何用意？17．（2023·江西·统考中考真题）在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。18．（2023·江苏苏州·统考中考真题）下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。”19．（2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测）鲁迅盛赞《儒林外史》在讽刺艺术上“无一贬词，而情伪毕露”。请阅读下面的选段，结合对王监生的人物形象塑造，赏析《儒林外史》的讽刺笔法。“无一贬词，而情伪毕露”：意为不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，让反面人物的丑态跃然纸上。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。20．（2023·四川南充·四川省南充高级中学校考模拟预测）阅读下面材料，完成后面问题。他也收拾行李来到京师见李给谏。给谏大喜：问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。“他应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问他可曾婚娶。他暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑；只得答道：“还不曾。”(1)这段文字节选自我国文学史上一部长篇讽刺小说《》，它的作者是，文中的“他”指的是。(2)给这段文字做一个批注。批注：21．（2023·吉林四平·统考模拟预测）阅读下面选文，回答问题。内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’说罢，将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。”(1)对选文内容表述不正确的一项是（

）A．文中运用语言、神态等描写，寥寥数语，将人物形象描摹得形神兼备、入木三分。B．文中运用对比手法，将锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，鞭挞丑恶，揭露虚伪。C．文中通过描写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌，表达对封建科举制度的批判。D．文中的范学道便是范进，初中还曾学过一篇与他有关的课文《范进中举》。(2)结合选段内容，分析范学道的性格特点。22．（2023·安徽安庆·安庆市第二中学校考二模）组员们为这次活动准备了一本知识手册，其中有一部分是关于“科举考试”的专题，请你补充其中内容。明清时期科举第一级考试叫院试，考取的入府、州、县学，称为生员、秀才、童生，其中成绩好的享受国家的廪膳补助，称为童生。第二级考试叫乡试，每三年一次，秋季在各省城举行，凡本省秀才和监生均可考试，考中者为举人，第一名称A_。第三级考试为___B___，每三年一次在京城举行，在乡试后一年的春天，各省参加，考中的称贡士，第一名称会元。第四级考试为殿试，由皇帝主持，考中者统称进士，殿试分三甲录取，第一甲取前三名，依次称状元、榜眼、_C_，合称三鼎甲。任务三：组员们认真参观，思考交流，加深体会。(1)ABC(2)进入大门时，同学们看到一幅对联：“儒冠不保千金产，稗说长传一部书”，请指出对联中“一部书”是《》。(3)结束后，组员们受到启发，准备根据这本书中的人物来布置一个微展览，呈现书中不同类型人物形象。请选出不属于“假儒形象”的人物是（

）A．马二先生 B．杜少卿C．范进 D．王玉辉(4)几位同学展开讨论。甲说：“这是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。23．（2023·山东德州·统考二模）阅读语段，完成题目。【语段一】王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，精神、颜色无一不像，只多着一张纸；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，每日画几笔画，读古人的诗文，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交纳朋友闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，他便戴了高帽，穿了阔衣，口里唱着歌曲，在乡村镇上，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，虽然务农，却是个有意思的人，如此不俗，所以敬他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。（《儒林外史》第一回

说楔子敷陈大义

借名流隐括全文）【语段二】这人姓荆，名元，五十多岁，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝缝就污了不成？况且那些学校中的朋友，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要写字，诸事都由得我，又不伺候人的颜色，天不收，倒不快活？朋友们听了他这一话，也就不和他亲热。一日，荆元吃过了饭，思量没事，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，老者督率着他五个儿子灌园。那固却有二三百亩大，中间空隙之地，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了凡间茅草房，手植的几树梧桐，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，看那园中的新绿。这日，刑元步了进来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，坐着吃，道：“这茶，于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老导会弹一曲琴，可好几时请教一回？”荆元适：、“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会。次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等俊。彼此见了，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，声振林木，那些鸟雀闻之，忽作变徵之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列。（五十五回

添四客述往思来

弹一曲高山流水）(1)下列说法不正确的一项是（

）A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，刻苦读书。B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞。D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子）合称“四书”。(2)下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（

）A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出。B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。(3)人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕主动加下面哪个人物作为自己的好友？请说明型由。周进

杜少卿

张静斋(4)吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？24．（2023·海南海口·海师附中校考三模）阅读名著选段，完成下面的问题自此，他的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，英不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那益灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。(1)走近作品，补全读书卡片。读书卡片书名①《》作者②作品类型小说作品定位鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最③(2)品评作品人物形象。选段中的“他”指的是谁？从选段中可见这是一个怎样的人？25．（2023·浙江金华·校联考一模）某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化，开展读书交流活动，请完成下列题目。(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。(2)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题，请同学们从“个人”和“社会”两个角度分别展开论述。26．（2023·安徽六安·统考二模）阅读下面选文，完成各题。【甲】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看，不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。hóu咙里咯咯地响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不xǐng人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣扎起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。应诺()

中了恶()

不xǐng人事()

hóu咙()(2)结合上文语境，解释下列两个词语的意思。贡院：报录人：(3)简述周进和范进两人之间的关系。(4)周进的“哭”与范进的“笑”，不同行为表现的背后有着怎样的社会根源呢？（2023·山东菏泽·校联考三模）阅读下面选文，完成下面小题屠户把银子①（捏抓攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”A道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头②（缩收取）了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。27．文段中的A这一人物形象是，他是清代小说家的长篇讽刺小说中的一个人物。28．下面是小帅专题阅读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例，从选文所刻画的人物形象（屠户、A）中任选其一，写出你的人物形象分析专题报告题纲。分析角度/人物张乡绅屠户A形象的典型性老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表①①人物行为拉拢新贵，送银送房②②社会意义批判官僚结党营私的坏风气③③29．选文①②应填入的词语分别是、。请你从用词的角度对这两个动词做赏析。（2023·湖北鄂州·统考中考真题）阅读名著选段，完成下面小题。话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一起扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。”金有余道：“列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客。周相公既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的，因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这一番心事。”金有余道：“我也是这般想。只是那里有这一注银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难。现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子借与周相公纳监进场。若中了做官，那在我们这几两银子。就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事。你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯！只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。（节选自长江文艺出版社2020年版《儒林外史》第三回）30．以上文段节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。作为长篇小说，这部名著在情节的组织上有什么突出特点？31．以上文段在刻画主要人物周进的过程中，运用了哪些讽刺手法？产生了怎样的讽刺效果？（2023·山东德州·统考二模）【语段一】王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，托人向到城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人；因自小看见他长大，如此不俗，所以敬他，爱他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。《儒林外史》（第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文）【语段二】这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我，又不贪图人的富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这一番话，也就不和他亲热。一日，荆元吃过了饭，思量没事，一径踱到清凉山来。这清凉山是城西极幽静的所在。他有一个老朋友，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，也不做生意，老者督率着他五个儿子灌园。那园却有二三百亩大，中间空隙之地，种了许多花卉，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了几间茅草房，手植的几树梧桐，长到三四十围大。老者看看儿子灌了园，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，吃着，看那园中的新绿。这日，荆元步了进来，于老者迎着道：“好些时不见老哥来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，请用杯。”斟了送过来。荆元接了，坐着吃，道：“这茶，色、香、味都好。”于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老哥会弹一曲琴，也觉得消遣些。近来想是一发弹的好了，可好几时请教一回？”荆元道：“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会，辞别回来。次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等候。彼此见了，又说了几句话。于老者替荆元把琴安放在石凳上。荆元席地坐下，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，铿铿锵锵，声振林木，那些鸟雀闻之，都栖息枝间窃听。弹了一会，忽作变徽之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，不觉凄然泪下。自此，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列，我也就不说了。《儒林外史》（五十五回添四客述往思来弹一曲高山流水）32．下列说法不正确的一项是（

）A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，指人不预外事，刻苦读书。B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞，但所指均为荆元所从事的裁缝行当。D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。33．下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（

）A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出，暗示他对屈原的仰慕。B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。34．人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕会主动添加下面哪个人物作为自己的好友？请说明理由。周进

杜少卿

张静斋35．吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？（2023·山东德州·统考三模）【语段一】①王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，托人向城里买些胭脂、铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的，又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。②这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通。终日闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人；因自小看见他长大，如此不俗，所以敬他，爱他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。（第一回

说楔子数陈大义

借名流隐括全文）【语段二】这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我，又不贪图人的富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这一番话，也就不和他亲热。（五十五回

添四客述往思来

弹一曲高山流水）【语段三】①次日辞别出来。他这番盘程带少了，又多住了几天，在辕门上又被人要了多少喜钱去，叫了一只船回南京，船钱三两银子也欠着。一路又遇了逆风，走了四五天，才走到芜湖。到了芜湖，那船真走不动了，船家要钱买米煮饭。杜少卿叫小厮寻一寻，只剩了五个钱，杜少卿算计要拿衣服去当。心里闷，且到岸上去走走，见是吉祥寺，因在茶桌上坐着，吃了一开茶。又肚里饿了，吃了三个烧饼，倒要六个钱，还走不出茶馆门。只见一个道士在面前走过去，杜少卿不曾认得清。那道士回头一看，忙走近前道：“杜少爷，你怎么在这里？”杜少卿笑道：“原来是来霞兄！你且坐下吃茶。”来霞士道：“少老爷，你为甚么独自在此？”杜少卿道：“你几时来的？”来霞士道：“我自叨扰之后，因这芜湖县张老父台写书子接我来做诗，所以在这里。我就寓在识舟亭，甚有景致，可以望江。少老爷到我下处去坐坐。”杜少卿道：“我也是安庆去看一个朋友，回来从这里过，阻了风。而今和你到尊寓顽顽去。”来霞士会了茶钱，两人同进识舟亭。②庙里道士走了出来，问那里来的尊客。来道士道：“是天长杜状元府里杜少老爷，”道士听了，着实恭敬，请坐拜茶。杜少卿看见墙上贴着一个斗方，一首识舟亭怀古的诗，上写：“霞士道兄教正”，下写“燕里韦阐思玄稿”。杜少卿道：“这是滁州乌衣镇韦四太爷的诗。他几时在这里的？”道士道：“韦四太爷现在楼上。”杜少卿向来霞土道：“这样，我就同你上楼去。”便一同上楼来，道士先喊道，“韦四太爷，天长杜少老爷来了！”韦四太爷答应道：“是那个？”要走下楼来看。杜少卿上来道：“老伯！小侄在此。”韦四太爷两手抹着胡子，哈哈大笑，说道：“我当是谁，原未是少卿！你怎么走到这荒江地面来？且请坐下，待我烹起茶来，叙叙阔怀。你到底从那里来？”杜少卿就把李大人的话告诉几句，又道：“小侄这回盘程带少了，今日只剩的五个钱，方才还吃的是来霞兄的茶，船钱饭钱都无。”韦四太爷大笑道：“好，好！今日大老官毕了！但你是个豪杰，这样事何必焦心？且在我下处坐着吃酒，我因有教的一个学生住在芜湖，他前日进了学，我来贺他，他谢了我二十四两银子。你在我这里吃了酒，看风转了，我拿十两银子给你去。”（三十三回杜少鲫夫妇游山

迟衡山朋友议礼）36．下列选项中对文章内容理解内容正确的是（

）A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，指人不预外事，刻苦读书。B．杜少卿不直言荐举之事，而只说“去看一个朋友”的原因是杜少卿淡泊名利，刚刚辞过荐举；而来士趋炎附势，开口便说县令。两人话不投机，所以杜少卿不愿直言。C．语段三画线处，韦四太爷得知杜少卿家产做尽却“大笑”，从这一细节中读出了韦四太爷幸灾乐祸的个性，也表明了韦四太爷对杜少卿豪杰之气的不以为意。D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是及试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。37．以下文学文化知识说法正确的一项是（

）A．五鼓即五更。颜真卿诗句“三更灯火五更鸡；正是男儿读书时”中的“三更”指的是1～3点，“五更”指的是5～7点。B．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”“垂爱”属于谦辞，“贵行”“老父台”“惠顾”“赐教“久仰”属于敬辞。C．《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是屈原放逐时所作。其中“离骚”是“别愁”或“滥忧”的意思。D．封建科举制度考试重“文章”，这个“文章”是指明清散文。它形式固定狭隘迂腐，它内容代圣人立言，禁锢思想，以便统治阶级统治思想牢笼士人。38．下列选项中说法不正确的是一项是（

）A．【语段三】借逆风推动情节发展，使故事更富戏剧性，将主人公置于困境之中，更好地表现了人物形象，突出小说的主旨。B．《儒林外史》善于运用子虚乌有的情节和夸张变形的描写、冷峻的白描手法、对比手法增强讽刺效果，据此塑造的反面典型人物有胡屠户、范进、严监生、匡超人等。C．《儒林外史》中作者把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。D．《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、卖纸火简的王太、开小茶馆的盖宽、做裁继的荆元。

专题11《儒林外史》真题精练（单一题）1．（2022·湖南常德·中考真题）严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（

）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油 B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念 D．还有两笔银子，未曾吩咐明白【答案】A【详解】本题考查对名著内容的掌握了解情况。原文是这样叙述的：只有他老婆赵氏明白：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，严监生果然点一点头，把手垂下，没了气息。从原文可知，严监生“伸着两个指头”的意思是：他看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油，叫人不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草。故选A。2．（2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测）一部《儒林外史》，写尽了明清之际士林生活的百态。“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误”，匡超人就是典型代表。按匡超人变化的先后顺序，排列正确的一项是（

）①匡秀才重游旧地

赵医生高踞诗坛②匡超人高兴长安道

牛布衣客死芜湖关③大柳庄孝子事亲

乐清县贤宰爱士④匡超人幸得良朋

潘自业横遭祸事⑤约诗会名士携匡二

访朋友书店会潘三A．①③②⑤④ B．①⑤④③② C．③①⑤④② D．③⑤④②①【答案】C【详解】本题考查对名著知识的掌握。《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰。作者以写实主义描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪；一方面歌颂少数人物坚持自我、守护人性，以此寄寓作者的理想。③“大柳庄孝子事亲

乐清县贤宰爱士”是第十六回回目，应排在第一处；①“匡秀才重游旧地

赵医生高踞诗坛”是第十七回回目，应排在第二处；⑤“约诗会名士携匡二

访朋友书店会潘三”是第十八回回目，应排在第三处；④“匡超人幸得良朋

潘自业横遭祸事”是第十九回回目，应排在第四处；②“匡超人高兴长安道

牛布衣客死芜湖关”是第二十会回目，应排在第五处；故按匡超人变化的先后顺序排列应为：③①⑤④②；故选C。3．（2023·山东日照·统考二模）下面对《儒林外史》表述有误的一项是（

）A．《儒林外史》由众多的故事连缀而成，但有一个贯穿全书的中心人物和主要情节。B．《儒林外史》不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界，鲁迅先生称之为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。C．范进中举前后的不同境况、际遇和表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地刻画了封建社会的世态炎凉。D．严贡生是一个以巧取豪夺、横行多里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。【答案】A【详解】本题考查名著常识。A.“但有一个贯穿全书的中心人物和主要情节”错误，《儒林外史》并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活的生存状态与精神世界；故选A。4．（2022·浙江宁波·统考模拟预测）下列关于名著的表述错误的一项是（

）A．《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓，是揭露封建科举制度弊端的章回体长篇讽刺小说。B．王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡。C．周进皓首穷经，迷信经典，靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。D．牛布衣是心系功名富贵而媚人下人者。他偷了牛浦郎的诗稿，盗用了牛浦郎的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。【答案】D【详解】D.牛浦郎心系功名富贵而媚人下人，不是牛布衣；是牛浦郞偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号；故选D。5．（2022·江苏苏州·统考一模）阅读选段，结合整部作品来揣摩，下面哪一项最有可能是吴敬梓的写作用意？（

）王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回）A．细致描绘了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可爱之美，实则是含蓄地交代了当时的社会背景，暗示士人的春天已经到来。B．王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来果然全县闻名。作者意在告诉读者：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。C．荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”。D．作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象，从而引出下文时知县、翟买办索画等情节，在对比中表现时知县等人的心机。【答案】C【详解】本题考查名著知识的理解。《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》中王冕主要情节是辍学放牛、湖边画荷、拒赴官约、指陈八股之弊、躲官会稽山。其性格特点是懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲，蔑视权贵。在以讽刺为基调的《儒林外史》中，吴敬梓在小说的楔子中给我们刻画了一个理想人物——王冕。在楔子中，历史人物王冕被作者加以修饰、润色，成了一个内涵丰富的“士”,与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。作为楔子，在《儒林外史》中王冕形象又起到母体和标杆的作用。A.作为讽刺小说，作者认为士人没有春天；B.作者意在讽刺儒林，褒奖清流。选项中的理解属于牵强附会；C.通过回目可以看出，作者是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”，树立不慕荣利的士人楷模，和“莲”的志趣高洁、不与世俗同流合污是一致的；D.王冕始终把自己当作一个农民，不想去成名成家，更不想去攀附权贵，这也是作者赞赏他的地方，选项中“写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象”说法错误；故选C。6．（2022·湖南张家界·统考一模）下列关于《儒林外史》表述有误的一项是（

）A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B．《儒林外史》它像一面镜子，照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。C．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。这些都体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。D．《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，一种常见手法就是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。如“范进中举”一回，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。【答案】A【详解】A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说；并非“明代”著作；故选A。7．（2022·江苏镇江·统考模拟预测）下列对名著内容的表述有错误的一项是（

）A．吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在抨击封建社会科举制度，讽刺病态社会的世态炎凉，揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗。B．《儒林外史》中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的范进。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。C．吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的严贡生以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严监生。D．《儒林外史》中的虞博士中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。【答案】C【详解】本题考查名著内容的掌握。C.《儒林外史》中，“伸着两根指头难以咽气”的是严监生，标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严贡生。本项中对二人的表述颠倒了；故选C。8．（2022·新疆乌鲁木齐·乌市八中校考二模）下列对《儒林外史》中有关人物，表述有误的一项是（

）A．王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今。他性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。B．周进应考至六十岁，仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。后来，凭着监生的资格竟考中了举人。C．严贡生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。D．匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。【答案】C【详解】C.这里应是：严监生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。不是严贡生。故选C。9．（2023·安徽芜湖·统考一模）根据所阅读的名著，完成下列填空。我国古典讽刺小说的艺术高峰清代作家吴敬梓所创作的，它是一部以为中心思想的长篇小说，以为主要描写对象，如塑造了足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人，还有家财万贯却极度吝啬的。【答案】《儒林外史》批判科举封建时代的知识分子周进严监生【详解】本题考查名著内容及人物形象。《儒林外史》是我国清代吴敬梓创作的一部杰出的现实义义长篇讽刺小说，全书五十六回，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。它是一部以批判科举为中心思想的长篇小说，以封建时代的知识分子为主要描写对象，旁及当时的官僚政治和社会风尚，抨击以八股取士的科举制度，从而揭示封建末世精神道德和文化教育方面的严重危机。周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。这足以和范进媲美。严监生是吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》中的人物，他虽拥有十万银子家产，却极度吝啬。临死，他见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，他才点头死去。由此可知他是一个家财万贯却极度吝啬之人。10．（2022·贵州毕节·模拟预测）填空。吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的、“伸着两根指头难以咽气”的、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的。【答案】范进严监生（或“严致和”）严贡生（或“严致中”）。【详解】本题考查名著阅读内容识记与理解。①《儒林外史》中范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第，他喜不自胜进入了癫狂状态。故运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进。②严监生临死前因看到房间里的灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，大侄子、二侄子和奶妈都猜不透意思，直到夫人赵氏挑掉一茎灯草才肯咽气。故“伸着两根指头难以咽气”的是严监生（或严致和）。③严贡生被学政“提了优行贡入太学肄业”，他也一直标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，但是他却是个哄吓诈骗、无恶不作的人，曾经讹诈邻居王小二的猪，后来小二的哥哥王大到严家讨猪，严贡生的几个虎狼儿子还把王大的腿打断了。故标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的是严贡生（或严致中）。11．（2022·云南昆明·统考一模）当名著走进生活，投影于现实生活中的一个人、一朵花、一首歌时，琳琳发现《儒林外史》的复习变得更加生动了。她看到街边粗鲁无礼、嫌贫爱富、尖酸刻薄的摊贩阿张时，立刻便想起了胡屠户。而无意中嗅到梅香时，玲玲总认为梅花就是书中的C（人物名），他不愿为官，淡泊名利却积极的参与到社会中。在支持个性自由和女性解放方面，他是那样的积极乐观。在以D手法著称的《儒林外史》中，他让人们从腐臭的科举制度里觅得一缕馨香。【答案】杜少卿讽刺【详解】题空一：根据题干“他不愿为官，淡泊名利却积极的参与到社会中。在支持个性自由和女性解放方面，他是那样的积极乐观”判断人物为杜少卿。杜少卿：是《儒林外史》中的正面人物。他虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，第三十二回他说：“学里秀才，未见得好似奴才。”他反对多妻制，认为破坏了人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。他力排众议，称赞沈琼枝的反抗行为。他是一个具有个性解放思想的人。题空二：考查《儒林外史》的艺术特点。《儒林外史》：是中国古典讽刺文学的佳作，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。小说中人物性格的刻画颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法。故填写“讽刺”。12．（2022·浙江杭州·模拟预测）杭州与不少文化名人有着不解之缘，如高唱“鬓微霜，又何妨”的文学家（人名），一生两次在杭州为官，勤政爱民，政绩卓著，深受百姓爱戴；如明清之际的张岱，他把满腔故国之思镌刻进了追忆雪夜游湖的小品文名篇《》中。杭州也是不少古典文学名著的故事发生地，《儒林外史》中，（人名）曾经畅游西湖。【答案】苏轼（苏东坡）湖心亭看雪马纯上（马二先生）/匡超人【详解】本题考查文学文化常识。第一空：“鬓微霜，又何妨”是《江城子•密州出猎》中的诗句，作者是苏轼；第二空：从“明清之际的张岱”和“追忆雪夜游湖的小品文”可知是《湖心亭看雪》；第三空：《儒林外史》中，书呆子马二先生离开嘉兴后，来到杭州游览西湖。在这里，他遇到了一位招摇撞骗的洪憨仙。洪憨仙为了利用他去骗富翁却在对方付钱之前去世，但马二先生很厚道亦很仗义，还是出钱帮助料理了后事。随后，他在城隍山遇到了摆摊算命的少年匡超人。得知他流落在外，思念父母却无力还乡，顿时心生同情。他慷慨赠送给匡超人十两银子，并谆谆劝导他要好好读八股文章，考举人进士，进而光宗耀祖。所以本空可填：书呆子马二先生、匡超人曾经畅游西湖。13．（2021·江苏泰州·统考二模）为纪念吴敬梓诞辰310周年，中国邮政2011年3月份发行了一套（《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。它们每张都对应着书中的精彩情节。请补充空缺的四个人名。①

③

④

⑥【答案】①王冕；③严监生（严致和）；④马二先生（马纯上、马静）；⑥沈琼枝。【详解】本题考查名著阅读，熟读原著的基础上答题。图①画面是第一回在王冕在画荷花，可知空一：王冕；图③画面是第六回严监生临看到点两根灯草，终伸两根手指，可知空二：严监生；图④画面是第十四回马二先生游西湖，可知空三：马二先生；图⑥画面是第四十一回沈琼枝利涉桥卖文，可知空四：沈琼枝。14．（2023·江苏宿迁·中考真题）批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。选文批注A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！批注一：_______________________B。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圆着……”批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不同。(1)自选角度，为A段文字写几句批注。(2)阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？【答案】(1)“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”，外貌描写表现范进生活十分贫困，他年纪很大仍然参加“童生”考试，说明他深受封建教育的毒害。语段刻画了一个穷酸、迂腐的形象。(2)虞育德：对于功名，淡然处之。范进：热衷功名。《儒林外史》从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。【详解】（1）本题考查人物形象分析。结合“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”的外貌描写以及该人物的出场顺序可知这人是“范进”，结合“广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩”可见他的生活十分贫困，他年纪很大仍然参加“童生”考试，说明他深受封建教育的迫害，就是一个穷酸、迂腐的学生。（2）本题考查内容理解。虞育德具有如下特点：真实平淡：他对于功名，不像杜少卿那样故作清高，不参加科举。考上之后，当然也没有范进那样高兴地发疯，一切淡然处之。对于人情世故，知世故而不世故，他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。范进具有下面主要特点：（1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现。（2）怯懦麻木：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。（3）迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“吩咐”，才慌忙出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告诉他考中了举人，他以为别人骗他，无奈地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明他的迂腐无能。因此，他是一个反面人物。《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。15．（2023·湖南永州·统考中考真题）A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。(1)以上文段摘自清代著名作家的长篇讽刺小说《》，其中的人物A是。(2)请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。【答案】(1)吴敬梓儒林外史周进(2)屡试不第，六十余岁，却连秀才也没考取，触景生情。【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。根据选段所给内容“好好到贡院来耍”“众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止”可知，该内容选自清代著名作家吴敬梓的《儒林外史》。相关内容：《儒林外史》第二回，周进因没巴结夏总甲，被辞馆失业，随姐夫金有余到省城做买卖。周进参观贡院，见了号板，一头撞去，不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。根据文段中“撞号板”“嚎啕痛哭”“满地打滚”等可以判断A为周进。（2）本题考查对名著内容的识记。根据选段所给内容“好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”“A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来”可知，周进参观贡院，见到号板，回想起自己久试不第的生平遭际，越想越伤心，一头撞去，不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。根据文段中“撞号板”“嚎啕痛哭”“满地打滚”等可知，周进痛哭的原因在于他自己屡试不第，六十余岁，却连秀才也没考取，触景生情。16．（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。(2)作者两次写“不省人事”有何用意？【答案】(1)范进中举后狂喜至“不省人事”，是因为这突如其来的喜讯一下子勾起了他内心复杂的情感，有屡试不第的挫败，有忍饥挨饿的贫穷，有受尽冷眼的屈辱……这一切在他狂喜之时一齐涌上心头，因此说此时的范进是“喜由悲来”。周进参观贡院时看到号板，悲从中来，撞板至“不省人事”，但由此却得到了几个商人的资助，并最终获取了功名，因此说周进是“悲极喜生”。(2)刻画范进与周进热衷功名的丑态，以讽刺笔法揭露封建科举制度对读书人心灵的毒害。【详解】（1）考查名著情节。联系相关情节分析即可。如：范进五十四岁才考中了秀才，同年参加乡试，得中举人。中举之前，受尽了屈辱，就连自己的岳父都认为他“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来”，众位乡邻也多拿他取笑。得知自己中举，屡次不第的挫败、忍饥挨饿的贫穷、受尽冷眼的屈辱……这一切的情绪在中举之时一下子涌上心头，让他悲喜交加，喜极而疯。周进刚出场时，已经六十多岁，却依然还是个童生，，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来。几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。因此说周进是“悲极喜生”。（2）考查赏析作者写作意图。范进名利熏心，拼命追求举人、进士，热衷做官为宦。他饱经科场打击，受尽了冷嘲热讽，但并未使他追求功名的热心减退。到了54岁的晚年，仍然以童生资格，在腊月寒风中，披着破烂的麻布直裰，冻得哆哆嗦嗦，去考秀才。家里穷得无钱买米，他还要到处借钱凑盘缠，去考举人。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了。周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。因为对科举的痴迷，他才会演出了一场大闹贡院的丑剧。作者借范进中举时的不省人事和周进闹贡院时的不省人事刻画了两人热衷功名的丑态，用辛辣的讽刺揭露了封建科举制度对读书人心灵的毒害。17．（2023·江西·统考中考真题）在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。【答案】示例:《儒林外史》中范进中举这一情节，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”这一细节，作者写来不动声色，却细腻地描绘出科举制度下一人飞黄腾达之后，乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此，作者深刻揭露出古代读书人在“功名利禄”的诱惑下的不同形貌，对科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。【详解】本题考查名著情节。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。示例：《儒林外史》中说，天长才子杜慎卿过江来南京，同友人徜徉雨花台岗上，坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：兄弟，今日的货已经卖完了！我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！挑粪工，委实悠闲，神态从容，自在风雅，用来对比那些一味追求功名利禄之人，讽刺了当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪。18．（2023·江苏苏州·统考中考真题）下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这