专题06 辛亥革命与中华民国的建立 十年（2015-2024）高考历史真题分类汇编（答案纯享版）

2013-2024年十年高考真题汇编PAGEPAGE1专题06辛亥革命与中华民国的建立目录考点01辛亥革命 1考点02北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 5（按住Ctrl，点击目录里的考点，可直接跳到对应考点）考点01辛亥革命1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】C1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】D1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】(1)背景：20世纪初，清政府推行“新政”；新式学堂和近代教育有所发展；西学进一步传播；民族危机加深；民族资本主义有所发展。(2)作用：弘扬传统文化，增长学生见闻；促进学生身心健康，传播近代教育理念；有助于增强学生组织性、纪律性和对自然与科学的探索能力；督促和培养学生思考、表达能力；有益于开拓学生视野、增强学生家国情怀，培养爱国主义情感。7．【答案】(1)特点：融合佛、道思想；将儒家的伦理、政治学说提升到了“天理”的高度；思想体系精致完备。集大成者：朱熹。(2)批判：三纲五常。意义：对封建思想发起进攻，推动女性解放（思想解放）；唤起女性对国家政治事务的关心，促进民众觉醒；深刻影响中国的思想、伦理、观念，推进文化转型。1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】（1）迫于外来压力作出的改革；均有富国强兵之目的；受到中央与地方势力的推动；以中体西用为指导思想，均涉及政治，经济，教育，军事等方面。（2）涉及政治体制层面的改革；较为系统的新政改革方案；推动了清末新政的开展，对清末改革产生了重要的影响；未能使清政府摆脱社会危机与政治困境。10．【答案】【示例】论点：1932年的历史课程的目标有利于促进中华民族的自尊心、自信心，有利于促进中国的抗日斗争。论述：1931年，日本发动九一八事变，1932年东北三省沦陷，中国民族矛盾空前严重；1932年历史课程的目标注重激发学生民族复兴之思想和培养自强不息的精神，有利于培养学生的爱国意识和以国家兴亡为己任的社会责任意识；历史课程的目标注重培养学生世界的常识，以唤醒学生在民族运动上责任的自觉。总之，1932年的历史课程的目标适应了中国社会主要矛盾的变化，有利于中国抗日斗争的发展。1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】（1）广泛组织商会；制定商律，保护商人开办公司的各项权益；对商人授予商勋和爵位。（2）否定了抑商政策，提高了商人的社会地位；动摇了传统义利观；突破了旧式商业组织的束缚。1．【答案】B2．【答案】D1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】A1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】（1）参照西方法律编纂。民族资本主义经济初步发展；民族危机加深，出现维新变法运动；西方思想文化进一步传播。辛亥革命推翻清朝统治。（2）政治运动的干扰；经济社会条件不具备。实行高度集中的计划经济体制。（3）改革开放后开始起草民法典；80年代改革开放深入，颁布民法通则；90年代向社会主义市场经济转变，制定相应的单行法；21世纪后，适应全球化的需要，加快起草，2017年通过民法总则。随着改革开放的深入和经济发展需要，民法典加快制定、不断完善。社会主义市场经济体制日益成熟；社会主义民主法制建设不断健全。1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】A1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】A7．【答案】C考点02北洋军阀统治时期的政治、经济与文化1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】(1)相同之处：都主张维护民主共和；都重视发展实业。(2)分歧：在对待袁世凯及反袁方式上存在分歧。孙中山主张武力革命，坚决反袁；黄兴主张先通过法律途径，后在形势所迫下才进行武力反袁，且更倾向于循序渐进。后果：这种分歧一定程度上削弱了革命党的力量；导致二次革命失败；促使孙中山改组政党，继续坚持武力反袁斗争；使得革命形势变得更加复杂和艰难。【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是近代中国。相同之处：据材料“后袁世凯欲武力镇压革命党，黄兴与孙中山领导发动“二次革命”，失败后逃亡日本”可知，都主张维护民主共和；据材料“孙中山专心从事实业建设，对国民党党务‘一切不问，纯然放任’；黄兴则积极为国民党争取选票，并认为‘今者共和成立，欲苏民困，厚国力，舍实业末由’”可知，都重视发展实业。（2）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是近代中国。分歧：据材料“在日本，孙中山将国民党改组为中华革命党，继续发动式力革命，黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯”可知，在对待袁世凯及反袁方式上存在分歧。孙中山主张武力革命，坚决反袁；黄兴主张先通过法律途径，后在形势所迫下才进行武力反袁，且更倾向于循序渐进。后果：据材料“1913年宋教仁遇刺后，黄兴主张‘法律讨袁’，反对起兵，孙中山‘格于众议，只好从缓发动’”并结合所学可知，这种分歧一定程度上削弱了革命党的力量；据材料“后袁世凯欲武力镇压革命党，黄兴与孙中山领导发动“二次革命”，失败后逃亡日本”可知，导致二次革命失败；据材料“在日本，孙中山将国民党改组为中华革命党，继续发动式力革命，黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯”并结合所学可知，促使孙中山改组政党，继续坚持武力反袁斗争；使得革命形势变得更加复杂和艰难。1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】评析：知识分子批评女工工时太长，有害身体健康。批评女工工资过低、侵犯女工自由人权，批评资本家是剥削者和主张劳工神圣。1919年五四运动爆发后，工人阶级登上政治舞台，马克思主义在中国得到广泛传播。国际上苏俄十月革命的胜利，影响到中国知识分子重新选择救亡图存的道路。因此，知识分子的批评建立在维护工人阶级合法权益基础上是值得肯定的，体现了社会进步。纱厂批评知识分子不知道中西发展水平差距和工人素质低，认为工人待遇比其他阶层要好。20世纪初，受到一战的影响和政府的支持以及提倡国货运动的影响，民族资本主义得到快速地发展，一定程度上抵制了外国企业的入侵。因此纱厂主的主张建立中西资本主义发展差距和劳动者素质基础上，纱厂主主张发展实业来救国。综上分析，知识分子的批评和纱厂主的主张都有一定合理性，而且资本主义经济也有利于推动社会经济的发展。但当时湖南女工却置身事外，妇女届代表认为女工比起其他劳动者的待遇较好，因此，知识分子不能忽视工人的现实情况。同时，纱厂主对女工的剥削是确实存在的。那么，维护工人的眼前和长远利益和资本家的合法权益，则需要制定相应的法律法规和保障制度，既限制资本家的过渡剥削，又要切实有效地保护工人的合法权益。8.【答案】(1)原因：西方会计机构出现；政府颁布相关章程；专业刊物与书籍的推动；政府部门的重视。(2)作用：有利于经济的发展；有利于经济思想的近代化。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。原因：根据材料“西方会计机构出现在上海等城市的租界内”可分析出西方会计机构出现；根据材料“北京政府颁布《会计师暂行章程》”可分析出政府颁布相关章程；根据材料“立信会计事务所创办了《立信月报》等专业刊物，并刊发大量文章”可分析出专业刊物与书籍的推动；根据材料“立信会计事务所创办了《立信月报》等专业刊物，并刊发大量文章”可分析出政府部门的重视。（2）本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。作用：结合所学可分析出有利于经济的发展；根据材料“立信会计事务所创办了《立信月报》等专业刊物，9.【答案】(1)形成了日、月等时间观念，并以此为依据制定了历法；对月亮还充满各种想象，建构了月宫、嫦娥、玉兔、桂树等神话形象(2)变化：由对月亮的各种想象到形成对月亮的科学认识。原因：明清以来西学东渐的影响；天文学家撰写了有关月亮知识的科技专著促进了人们对月亮的科学认识。【详解】（1）本题是特点类材料分析题，主要时空是古代中国。关于中国古代人们对月亮的认知，由材料“人们通过观测月亮的圆缺变化周期，逐渐形成了日、月等时间观念，并以此为依据制定了历法，称为阴历或太阴历。”可知，形成了日、月等时间观念，并以此为依据制定了历法；由材料“人们对月亮还充满各种想象，建构了月宫、嫦娥、玉兔、桂树等神话形象”可知，对月亮还充满各种想象，建构了月宫、嫦娥、玉兔、桂树等神话形象。（2）本题是对比类、背景类材料分析题，主要时空是明清以来（中国）。第一小问，关于明清以来国人对月亮认知的变化，由材料“明末清初，徐光启等编撰的《崇祯历书》和康熙皇帝召集学者编订的《历象考成》均吸纳了西方有关月亮的科学知识。民国时期，天文学家陈遵妫撰写的《天文学概论》详述了月地距离、月球大小、质量等内容。”并结合所学可知，由对月亮的各种想象到形成对月亮的科学认识。第二小问，关于原因，由材料“明末清初，徐光启等编撰的《崇祯历书》和康熙皇帝召集学者编订的《历象考成》均吸纳了西方有关月亮的科学知识。”可知，明清以来西学东渐的影响；由材料“民国时期，天文学家陈遵妫撰写的《天文学概论》详述了月地距离、月球大小、质量等内容。”并结合所学可知，天文学家撰写了有关月亮知识的科技专著促进了人们对月亮的科学认识。1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】(1)变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和的产生。社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。(2)原因：①时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；②经济阶级：民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；③思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙；④政党组织：新型政党的建立，尤其在建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。5．【答案】(一)社会关注的原因:作答角度:（作答应主要包括三个角度)能从近代中国社会处于转型期，新旧思想冲突激烈的时代背景角度作答;能结合陈独秀等人的社会活动，从五四新文化运动对事件的推动角度作答;能结合李超与家庭的矛盾，从李超之死与当时社会的关系角度作答。(若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分)层次划分:(按照不同层级对每个角度的阐述进行评价)层次1:作答角度具有一定合理性，说明不够充分，表述不够完整;层次2:作答角度合理，能密切联系材料和所学知识，说明完整、充分，逻辑严密。(二)新生的出路:层次1:能分别概括三人的观点，并进行简要说明;层次2:能结合三人的观点，从个人解放、社会改良、制度变革的关系角度进行较为充分的阐述;层次3:在对三人观点的论述中，能提出自己的见解，并结合史实，阐明在马克思主义指引下进行彻底的革命是“李超们”获得新生的根本途径。6．【答案】（1）原因：北洋政府内部的权力争夺，派系纷争；美国的反对；日本帝国主义的干涉；北洋政府自身的软弱无能；中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。（任答其中三点）（2）影响：府院之争，民主共和遭到破坏，引发护法运动的爆发；促使日本帝国主义在华侵略权益的扩大；日美加紧了对中国的控制；国内派系意见不一，斗争加剧（北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱）；推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。（任答其中三点）7．【答案】(1)特点：融合佛、道思想；将儒家的伦理、政治学说提升到了“天理”的高度；思想体系精致完备。集大成者：朱熹。(2)批判：三纲五常。意义：对封建思想发起进攻，推动女性解放（思想解放）；唤起女性对国家政治事务的关心，促进民众觉醒；深刻影响中国的思想、伦理、观念，推进文化转型。8．【答案】天津：近代北方经济重镇【围绕该主题举出具体史实：】①天津是洋务运动在北方的中心。19世纪60年代开始，洋务派在天津创办天津机器制造局、开平煤矿等一系列军事工业和民用工业。②天津是近代重要商埠之一。1860年，天津开埠通商，逐渐发展成为北方重要商埠。创办近代银行，发行股票等.③天津是中国民族资本主义企业兴起之地。20世纪初开办的天津永利碱厂是中国最早的制碱厂，自主创新“侯氏制碱法”。最后，论从史出，进行完整清楚的说明：由上述史实可见，天津得近代风气之先，成为近代中国北方的经济重镇。这种开拓进取的精神传承至今。9．【答案】(1)分类：官方档案①③⑬；书信②⑧；报刊报道④⑥⑦⑨⑩⑪⑫⑭；个人著作⑮⑯；民间口碑资料⑤。(2)主题：华工赴欧的原因。意义：研究一战期间华工出国的原因，有助于我们进一步了解20世纪前期的世界和中国；辩证认知北洋军阀政府的内政外交；深化提升综合国力对国际竞争重要性的认知；了解现代战争对近代中国社会生活的影响。提纲：1，一战爆发与进程2，英法招徕华工3，华工出国4，华工在一战中的贡献。参考资料：①②③⑤⑦。1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】A4．【答案】【示例】论点：1932年的历史课程的目标有利于促进中华民族的自尊心、自信心，有利于促进中国的抗日斗争。论述：1931年，日本发动九一八事变，1932年东北三省沦陷，中国民族矛盾空前严重；1932年历史课程的目标注重激发学生民族复兴之思想和培养自强不息的精神，有利于培养学生的爱国意识和以国家兴亡为己任的社会责任意识；历史课程的目标注重培养学生世界的常识，以唤醒学生在民族运动上责任的自觉。总之，1932年的历史课程的目标适应了中国社会主要矛盾的变化，有利于中国抗日斗争的发展。【解析】1932年《初级中学历史课程标准》的内容，提炼出论点：1932年的历史课程的目标有利于促进中华民族的自尊心、自信心，有利于促进中国的抗日斗争。论述：根据所学，首先说明课程目标颁布的背景是九一八事变，中日民族矛盾上升；然后结合课程目标的具体内容，说明其具有促进学生民族意识和社会责任感，有利于推动抗日战争的发展等。其他论点，观点明确、史论结合即可。1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】A4．【答案】A1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】（1）意趣：关注世界地理；了解世界，获取新知。影响：推动思想解放；促使人们不断探寻强国之路。（2）言之有理即可8．【答案】（1）认识：传统文化中存在积极有益成分，不能全盘否定；传统文化中存在封速落后因素，不能全盘肯定。原因：抵制尊孔复古逆流的需要；受到启蒙思想（民主思想）影响。（2）略1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】（1）材料一批判中国传统文化，肯定西方文化的学习价值：材料二否定西方文明，主张回归中国传统文化。维新变法时期，认为中国传统文化不足以救亡，主张向西方学习，进行变法：新文化运动时期，对社会现状不满，一战又使其对西方文明失望。（2）与当时的思想主流不符；新文化运动时期全面向西方学习成为时代潮流，马克思主义在中国传播，“以俄为师”成为新的救亡选择，严复的态度相对保守。（3）不准确。维新变法时期，严复对中国传统文化并未全面否定；一战后，严复反思西方文明，对传统文化有更多的肯定。（4）答案示例：中国传统文化既有精华，也有糟粕，既要继承，也要反思；要增强文化自信；对于传统文化如何扬弃，既要放到具体时空予以具体分析，也要在一个长时段内加以总体评判。1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】C1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】（1）特点：工商业经济发展迅速；在全国具有优势地位。（2）原因：上海工人阶级队伍壮大，在五四运动中发挥了主力军作用，成为工人运动中心《新青年》进一步推动了马克思主义的传播；建立了第一个共产主义小组；工人运动与马克思主义有效结合；上海共产主义小组对全国党组织的建立和发展起到了引领和指导作用。（言之成理，酌情给分）11．【答案】（1）北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴国外教育管理经验。（2）特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。贡献：力倡并推行改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为新文化运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】A8．【答案】（1）顾炎武：宋明理学脱离社会现实，明末文风空疏；提倡崇实致用的学风魏源：西方列强入侵，清廷昧于大势，对西方文明缺乏正确认识；提出“师夷长技以制夷”陈独秀：民族危机严重，北洋军阀专制统治，民主共和徒有虚名；关注国民革命，提倡思想启蒙。（2）趋势：中国处于社会转型时期，封建制度衰落，列强侵略不断加深，西学东渐。原因：关注现实，以天下为己任；顺应时代，开拓创新；文化自觉，富于批判精神；才学卓越，善于吸纳其他文明。9．【答案】（1）在国家政治生活中，多数国民须自觉居于主人地位，具有主动精神；自觉参与建设政府、制定并维护宪法。（6分）（2）从思想文化层面反思清末民初民主政治失败的原因；认识民众觉悟才是实现民主政治的关键，要唤醒国民的政治自觉；发展了民主思想；推动了新文化运动的开展，起到了思想解放作用。（9分）10．【答案】（1）牛顿。经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它。为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。（2）制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。（3）要求观点明确，言之成理；史论结合，言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分。侧重①：“师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。革命派提出三民主义思想，辛亥革命和《临时约法》促进了民主与科学思想的传播。侧重②：民国的建立，促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收，成为新文化运动的领军人物。北京大学实行“兼容并包，思想自由”，推动了新文化运动的发展。11．【答案】（1）成立政党：实行多党竞争；以国会多数党组成责任内阁，在野党监督政府．（2）提出并实践议会政治主张；在改组国民党中起重大作用；为民主政治牺牲，引发“二次革命”，为后来革命斗争提供血的教训．12．【答案】（1）受第一次世界大战影响，民族工业快速发展，利润较高；发展不平衡；工业发展基础薄弱，内