八年级语文上册专项一 语段综合题作业_第1页
八年级语文上册专项一 语段综合题作业_第2页
八年级语文上册专项一 语段综合题作业_第3页
八年级语文上册专项一 语段综合题作业_第4页
八年级语文上册专项一 语段综合题作业_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级上语段综合题专项一1.[2022·广西柳州·中考真题改编]阅读下面的语段,完成各题。如果想重温祥(

)和,就得净手焚香,洒扫庭院。xiāo(

)毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣jié(

)的阳光,从天窗洒入。无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢,____________。所以,在布置我们的精神空间(

)时,给爱足够的留下容量。(选自毕淑敏《精神的三间小屋》)••(1)给加点字注音、根据拼音写汉字完全正确的一项是(

)A.qiánɡ销结jiànB.xiánɡ销洁jiānC.xiánɡ消结jiānD.qiánɡ消洁jiànB【点拨】本题考查字音字形。“祥和”,吉祥平和。注意“祥”的读音。“销毁”,烧掉;毁掉。注意“销”的写法。“圣洁”,神圣而纯洁。注意“洁”的写法。“空间”,物质存在的一种客观形式,由长度、宽度、高度表现出来。注意“间”在此处的读音。(2)在横线上填入句子,最恰当的一项是(

)A.也是希望永恒在前B.不是希望永恒在前C.或者是希望永恒在前D.而且是希望永恒在前A【点拨】本题考查语句衔接。从“哪怕是只多一个百分点呢”可知,这是一个表示假设关系的复句,故要填的语句是这一假设条件下的结果,用“也”连接恰当。故选A。(3)语段中有个病句,请找出来,并修改。_______________________________________________________________________________________________________________________________________“所以,在布置我们的精神空间时,给爱足够的留下容量”,“足够的”应与“留下”调换位置。2.[2022·黑龙江牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校·中考真题]阅读下面的文字,按要求答题。森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林fù盖率却比较低,这难到不令人担忧吗?1981年,我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布祖国大地。•(1)用音序检字法查“球”字,先查大写字母(

),再查音节(

)。【点拨】根据“球”的读音“qiú”可知,先查大写字母“Q”,再查音节“qiu(qiú)”。Qqiu(qiú)(2)找出并改正语段中的两个错别字。______改为______

______改为______【点拨】“难道”,副词,加强反问的语气。“道”易误写为“到”。“绿水青山”,泛指美好山河。“青”易误写为“清”。到道清青(3)根据拼音写汉字,给加点字注音。fù(

)盖履(

)行•【点拨】“覆盖”,遮盖;指地面上的植物,对于土壤有保护作用。“覆”读作“fù”;“履行”读作“lǚ

xíng”。覆lǚ3.[2022·内蒙古通辽·中考真题节选]请你认真阅读材料,完成相应题目。材料:中华文化A浩如烟海。不必说古人称谓有谦称与尊称的区别,如:“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。也不必说古人名号的多样称呼,如:以地名称人,柳宗元又称“柳河东”;以谥号称人,范仲淹又称“范文正公”;以官职称人,杜甫又称“杜工部”。•单是历代文学名著中塑造的众多人物形象就如浩瀚星空,B熠熠生辉,如:英雄史诗般的小说《水浒传》,塑造了一大批xǔxǔrúshēng的人物形象,这些人物大都个性鲜明,给人留下深刻印象。鲁智深粗中有细、侠肝义胆,林冲安分守己、C循规蹈矩,武松有仇必复、有恩必报……这些丰富的文化知识和D络绎不绝的优秀作品吸引着众多的读者。•(1)请根据拼音填写词语。xǔxǔrúshēng(

)(2)请给加点字注音。谥号(

)浩瀚(

)••【点拨】谥(shì),“谥号”,君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号。瀚(hàn),“浩瀚”,形容广大或繁多。栩栩如生shìhàn(3)请选出材料中画线的四个成语使用不当的一项(

)A.浩如烟海B.熠熠生辉C.循规蹈矩D.络绎不绝D【点拨】A.“浩如烟海”,形容文献、资料等非常丰富,使用正确;B.“熠熠生辉”,形容光彩闪耀的样子,使用正确;C.“循规蹈矩”,原指遵守规矩,现多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通,使用正确;D.“络绎不绝”,形容行人、车马等来来往往,接连不断,不能用来形容“优秀作品”。故选D。(4)材料中列举了《水浒传》中的三个人物,请你再写出这部小说中的一个人物名字并概括与之相关的一处情节。人物______________情节_________________________________【点拨】本题考查名著人物和情节,属于开放类试题,根据自己对于《水浒传》的了解作答即可。示例:李逵劫法场救宋江4.[2022·吉林·中考真题改编]阅读语段,按要求完成题目。一个民族的复兴需要强大的物质力量,(

)需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋

养。•我们必须要把níng

结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,避免以少走弯路,更好前进。(1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字。①滋养________②níng________结(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是(

)A.和B.但

C.也

D.就•【点拨】分析语句可知,一个民族的复兴既需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。两者并没有先后主次之分。故应用“也”。故选C。zī凝C(3)语段中画横线句子的主干是______________________(4)语段中有个病句,请找出来并加以修改。_______________________________________________【点拨】画线句的主语是“文物”,谓语是“是”,“打开历史记忆的”是定语,“钥匙”是宾语中心语。故主干是“文物是钥匙”。文物是钥匙。“避免以少走弯路”,可把“避免”去掉。5.[2022·海南·中考真题]阅读下面语段,按要求完成以下任务。①“五峰如指翠相连,撑起炎荒半壁天。”置身五指山中,萦回小路缭绕着山岚轻雾,丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶,极目俯瞰,白云_______,群山浮动,流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾,似朵朵芙蓉出水,_______的森林,空蒙深邃,苍茫hào渺,气势磅礴。•②山间水库,镜平如砥;奇山怪石,蓦然伫立;异树名花,散落其间。山依偎着水,水________着山,那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉,孕育出________的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆,慈善而又安详,老了青砖,湿了黛瓦,袅袅炊烟,淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……③五指山景区诚邀您:赏漫山遍野的醉人绿色,看品类繁多的热带物种,______________________。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。hào(

)渺俯瞰________•【点拨】“浩渺”,水面辽阔无边。“俯瞰”,从高处往下看。浩kàn(2)结合语境,依次填入语段横线处的词语正确的一项是(

)A.无边无际绿水青山弥漫映照B.弥漫绿水青山映照无边无际C.无边无际映照绿水青山弥漫D.弥漫无边无际映照绿水青山D【点拨】“弥漫”,(烟尘、水雾等)布满,充满。“无边无际”,形容范围极为广阔。“映照”,照射。“绿水青山”,泛指美好山河。形容山顶的白云,应使用“弥漫”一词;形容森林,应使用“无边无际”一词;形容水中倒映着山的影子,应使用“映照”一词;形容山川的美丽,应使用“绿水青山”一词。故选D。(3)将第②段中画线的陈述句改为反问句,写在下面的横线上。______________________________________________________________________________示例:那种刚柔并济、虚实相生的立体美怎能不令人沉醉呢?【点拨】本题考查句式转换。陈述句改为反问句的方法为:①将肯定句中的肯定词(“是、能、会”等)改为否定词(“不是、不能、不会”等);②将否定句中的否定词(“不是、不能、不会”等)改为肯定词(“是、能、会”等);③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等表示反问语气的词;④句尾加上助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。据此可将陈述句“那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉”改为反问句“那种刚柔并济、虚实相生的立体美怎能不令人沉醉呢?”。(4)仿照第③段中的画线句,在第③段横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成一组排比句。③五指山景区诚邀您:赏漫山遍野的醉人绿色,看品类繁多的热带物种,____________________________________________________________。示例一:尝香飘千里的多彩百果示例二:听清脆婉转的百鸟欢啼【点拨】本题联系“五指山景区诚邀您”可知,补写语句应体现景区的特色;联系画横线的语句“赏漫山遍野的醉人绿色,看品类繁多的热带物种”可知,补写语句应为“动词+九字偏正短语”。6.[2022·浙江绍兴·中考真题节选]学校组织了“浙东唐诗之路·绍兴”主题学习,请一起参与。“东南山水越为首”,绍兴“千岩jìng①

秀、万壑争流”的山水画卷,吸引了无数文人墨客。他们登临唱和,以诗抒怀,绍兴也因此成为浙东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞,溯曹娥江入剡溪,经沃洲天姥,抵天台石梁,走一走这条自然之路,xīn②

赏江南风光;走一走这条诗歌之路,líng③

听文人心声;走一走这条人文之路,领lüè④

历史韵味!•(1)根据拼音和语境填写汉字。①________ ②________③________ ④________【点拨】本题考查根据拼音写汉字。“千岩竞秀”,重山叠岭的风景好像互相比美,形容山景秀丽。“欣赏”,享受美好的事物,领略其中的情趣。“聆听”,听。“领略”,了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。竞欣聆略(2)选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项(

)A.惠风和畅 B.曲高和寡C.和颜悦色 D.和光同尘••••B【点拨】本题考查字音辨识。“唱和”,读音为chànghè,指一个人做了诗或词,别的人相应作答(大多按照原韵);唱歌时此唱彼和,互相呼应。A.“惠风和畅”,读音为huìfēnghéchàng,指柔和的风使人感到温暖、舒适。B.“曲高和寡”,读音为qǔgāohèguǎ,指曲调高深,能跟着唱的人很少,旧指知音难得,现比喻言论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少。C.“和颜悦色”,读音为héyányuèsè,形容态度和蔼可亲。D.“和光同尘”,读音为héguāngtóngchén,指不露锋芒、与世无争的处世态度。故选B。7.[2022·安徽·中考真题改编]请运用积累的知识,完成下面小题。【甲】尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自dài上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔,用很厚的玻璃防护,只要人头在圆球内部转动,就可以看见四面八方的东西。当脑袋钻进圆球中的时候,放在我们背上的卢格罗尔呼吸器,立即起了作用;就我个人来说,我呼吸很顺利,没有困难。•【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝条,既不趴在地上__________,也不弯腰下垂;树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条,__________伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状叶子,__________多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物,受海水密度控制,都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。•(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。dài(

)上

转(

)动细茎(

) téng(

)本植物••戴zhuǎnjīng藤【点拨】“戴上”,指把东西放在头、面、颈、臂等处。注意不要写成“带”。“转(zhuǎn)动”,指身体或物体的某部分自由活动。“细茎(jīng)”,指细小的茎。“藤本植物”,有缠绕茎或攀缘茎的植物。注意“藤”字的下面是“滕”,不是“腾”。(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(

)A.曼延一律尽管 B.蔓延一律不管C.蔓延一直尽管 D.曼延一直不管B【点拨】“曼延”,连绵不断。“蔓延”,形容像蔓草一样向周围扩展。第一空根据所形容的对象“丛生的灌木枝条”,可确定选“蔓延”。“一律”,指适用于全体,无例外。“一直”,始终。根据“所有的枝条”中的“所有”可以看出,第二空应该选“一律”。“尽管”,表示不必考虑别的,放心去做。“不管”,不论。根据后面的“多细多薄,无不……”可以看出,第三空使用“不管”更恰当。故选B。(3)以上两段文字均出自《____________》,【甲】语段中的“加拿大人”指的是__________(人名)。(4)富于幻想是科幻小说的重要特征,请联系阅读全书的相关积累,简要说明这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。海底两万里尼德·兰示例:【甲】语段中对海底漫步所用先进潜水设备构造、功能的介绍,体现了这一特征;【乙】语段中对当时人类尚未涉足的海底森林奇妙景观的描写,体现了这一特征。8.[2022·重庆A卷·中考真题]阅读下面文段,完成下面小题。①从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(

)的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(

)。看看天候,年轻人就去向老者讨一点儿种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷——”声声催耕,田壤上到处是明亮的水洼子。•••shǎng(

)午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷神怡;杂花生树,令人眼花缭乱。②一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋舍后,草篱前,万木争荣。桃花□蔷薇竞放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇成了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□(节选自王建中《耕织记》,有删改)•(1)第①段中加点字注音无误的一项是(

)A.烟缕(lǚ) B.嘹(liào)亮C.水洼(wō) D.旷(guǎng)野••••A【点拨】“烟缕(yānlǚ)”,指袅袅上升的细长烟气。“嘹亮(liáo

liàng)”

,指(声音)清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论