八年级语文上册专项六 名著阅读作业

人教版八年级上名著阅读专项六1.填空题。(1)《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书，它被喻为研究中国革命的“___________________”。(2)《红星照耀中国》中，作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，在保安采访到了___________，并搜集到相关资料。经典百科全书周恩来(3)斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”是指_______________________。(4)《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家__________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。(5)《昆虫记》无愧于“______________”之美誉。(6)在作者笔下，____________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。中国工农红军万里长征法布尔昆虫的史诗杨柳天牛2.[2022·山东滨州·中考真题]名著阅读。【片段一】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。啊，请你们去告诉他们，告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。(有删改)(1)以上文段选自《___________》，作者是法国的昆虫学家___________(人名)。昆虫记法布尔(2)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈你对“有趣”或“有益”的理解。示例一：【片段一】中螳螂“一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫”“对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动”，通过动作描写，生动形象地写出了螳螂捕食蝗虫的过程，为读者展现了昆虫世界的一幕，富有画面感，十分有趣。示例二：由【片段二】中的“我心灵手巧的膜翅目昆虫们”“为何又把你们抛弃了这么长时间呢”等可知，法布尔把昆虫当作自己的朋友，关注昆虫活生生的生命过程，他对昆虫的描写，洋溢着对生命的尊重，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何看待生命会有有益的启示。3.[2022·湖北咸宁·中考真题]阅读【甲】【乙】两个名著选段，完成下面的小题。【甲】有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们米——这是饥荒时期对有道德的人的一种习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停下来观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。后来我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”(有改动)【乙】……阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿绸锦，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活……”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。”…………吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个却使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目(目前，现在)起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？”(有改动)(1)下列说法有误的一项是(

)A.【甲】文段选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”。B.【甲】文段的原著中，作者介绍了彭德怀成长为红军指挥员的革命经历，以及其乐观积极的性格特点和关爱儿童的生活细节等内容。CC.【乙】文段选自《水浒传》，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。D.【乙】文段中，吴用行事细致缜密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后试探他们对晁保正的态度，最后才交代此行目的。【点拨】此题考查对名著内容的识记。C项表述有误。刘唐不是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，主要领导者和策划者是晁盖和吴用，且晁盖没有协助宋江成为梁山泊的首领。(2)根据选段或整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？彭德怀发动革命是为了饥民不挨饿，以他为代表的共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，实现民族复兴；吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图个一世快活”，梁山好汉起义多是为了自己的生活享受、躲避权贵的迫害等。【点拨】此题考查对名著情节的理解。根据【甲】文段中的“我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”等可知，共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，他们为人民而革命，再结合《红星照耀中国》原著中斯诺的所见，可知，共产党人始终都在为党和国家以及人民的幸福生活坚贞不屈地战斗着，为民族复兴的伟业不停地奋斗着。而《水浒传》中，梁山好汉实际上来自于社会的不同阶层，这些人上梁山的原因和目的也不尽相同：林冲是因为官场的倾轧而被迫上了梁山落草为寇；柴进原