广东省深圳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省深圳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

捧(

)琐(

)

幕(

)暇(

)

棒(

)锁(

)

暮(

)假(

)2）.补全下列与太阳有关的歇后语。

假情（晴）

毒极了

勉强度（渡）日

不长久

不顶用

空谈

太阳和月亮讲话——_________

大船载太阳——_________

下雨天出太阳——_________

筛子挡太阳——_________

太阳底下堆雪人——_________

六月的日头（太阳）——_________3）.结合课文内容填空。

（1）《尚书》中的“_________，_________”告诉我们要勤俭节约。

（2）居安思危，_________。

（3）_________，由奢入俭难。

（4）一粥一饭，_________;半丝半缕，________4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。

请从文中找出事物和与之对应的速度，完成表格。

运动速度排行榜排名事物速度130万千米每秒2流星体3火箭4万千米每小时4声速（1050千米每小时）的数倍5320千米每小时6猎豹772千米每小时8人44千米每小时5）.写出下面词语的近反义词。

近义词：骚乱——(

)

企图——(

)

悠久——(

)

反义词：沦陷——(

)

慨叹——(

)

拂晓——(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的字注音全都正确的一项是（

）A．水浒（xǔ）

公差（chā）

呻吟（chēn）B．感悟（wù）

派遣（qiǎn）

贼寇（kòu）C．草甸（diàn）

贾宝玉（gǔ）

回馈（kuì）D．煞气（shà）

凯旋（kǎi）

酵母（xiào）2）.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我给您看。”蔺相如这么做的原因是（

）A．这块璧有毛病。B．蔺相如故意说璧上有小毛病，将和氏壁要回，他太阴险了。C．蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换壁，就故意说璧上有小毛病，巧妙地将和氏壁要回。D．蔺相如想把璧的小毛病如实地告诉秦王。3）.刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。这夏天的天气真是（

）A．鸡拿耗子猫打鸣——乱套了B．孙猴子的脸——说变就变C．三伏天烧炉子——真够热火D．乡下不懂天文——见风是雨评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）

_________________________________________________

(2)妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。”（改为转述句）

_________________________________________________

(3)海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的童话作品出自哪位大师的笔下？连一连。

《快乐王子》

安徒生

《皇帝的新装》

王尔德

《白雪公主》

列夫·托尔斯泰

《七颗钻石》

格林兄弟2）.形象探究。

在中国民间故事中，动物是非常重要的文学意象，它们充满着神秘浪漫的色彩，而作家更是赋予了“动物”独特的思想文化内涵，让不同动物的动物有其不同的象征意义。请你查找相关资料，连一连。

喜鹊

任劳任怨

老牛

幸运吉祥

春蚕

夸夸其谈

知了

默默奉献

雄鹰

志向远大

鸿鹄

勇敢无畏评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。()小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话表达了毛主席的爱国情怀。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读赏析：母亲的爱我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠

又圆又亮那是太阳给予的光芒

四月的日子半是灿烂半是辉煌

那是春风走过的地方我们的快乐

是母亲脸上的微笑我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤我们可能走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场1．诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？

___________________________________

2．“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，这两句诗采用了哪些修辞手法？（

）A．比喻、对比、对偶B．对比、拟人、夸张C．比喻、对比、拟人3．对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”理解正确的一项是（

）A．母亲不愿意我们走得很远很远。B．我们走得很远很远，最后还是要回来。C．我们虽然走得很远，但母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。D．我们和母亲一起走得很远很远。4．这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

网络上流行的“夸夸群”，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活。同学们，你们又想夸夸什么呢？可以是某一处迷人的景色，或者是你身边的某一个人，也可以是你自己……

要求：①题目自拟：

②将夸的内容写清楚；

③做到语句通顺，有真情实感。④不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读童心悠悠（节选）①每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。②我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了！③难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……④这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿()可畏()法国的雨果说过(

)好奇是饥饿的粮食(

)每遇到它就想吃(

)那么我的饥饿可算是“好奇症”吧(

)因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天官去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。⑤啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。1．给文中的方框里加上标点符号。

2．文中的“病”加引号，是因为_____。“我”的“病”实际指的是_____。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说______

3．读了全文，可以知道作者的职业是____。他在文中回忆了自己___时的快乐生活，也写出了自己现在和____在一起的快乐。

4．你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗？为什么？

____________

5．你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”写下来。

________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句中的“抵”字选择正确的字义。

①挡，拒，用力撑着；②彼此对立，排斥；③相当，能代替；④到达。

（1）小王已经平安抵京。(

)

（2）快抵住门别让风刮开！(

)

（3）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(

)

（4）幼儿对陌生的环境非常抵触。(

)2）.请选出下面汉字艺术表现形式的名称