贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写要求规范、端正，卷面整洁。

白日依山尽，黄河入海流。——王之涣

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并完成练习。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)恋恋(

)

千变(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上词语中，形容非常得意的词语是_______，形容心神不定非常惊慌的词语是_______。

（2）仿照画线词语，再写一个“AABC”结构的词语：_______。

（3）选一个词语写句子。

_________：_______________________________________________2）.积累园地。

（1）一个穿着时尚的小青年经常在公交车上偷钱包，据说前几天在扒一个女士的钱包时被抓住了，这真是“__________”。

（2）人们常用“_______，_______”这句古诗赞颂伟大的母爱。

（3）家国情怀，亘古不变。古有王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”；陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______”。3）.根据课文内容或要求填空。

（1）阅读，让我们欣赏了古诗词的美好。《蝉》中“居高声自远，______________”是诗人的高洁志向。《观书有感》中“_______________？为有源头活水来”是诗人读书的哲理。《题临安邸》中“山外青山楼外楼，_______________”是诗人的满腔悲愤。

（2）阅读，让我们认识了大自然的奇妙。郭沫若笔下的白鹭“实在是一首诗，一首_______________的散文诗”。《四季之美》中，秋天的黄昏，“夕阳西沉，______________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_______________。”这景色着实迷人。

（3）阅读，让我们知道了古人的学习态度与方法，“不饱食以终日，______________”。我还记得《论语》中写道，“敏而好学，___________”“默而识之，___________，___________”。4）.看拼音，写词语，做到规范、端正、整洁。zǒuláng_______lǐnglüè_______pínghéng_______qiānzhēnwànquè_________jǐngjué_______shìhào_______xīnsuān_______qízhēnyìbǎo_________5）.阅读分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书感悟，请你根据提示

【读书有方法】读书须诚实，要知道“知之为知之，__________，________”。读书有方法，朱熹告诉我们“读书有三到，谓_______、_______、_______”。

【读书能明智】前人之智，后辈应虚心学习，铭记在心。葛洪曾以“___________，不弃功于寸阴”告诫世人不要整日无所事事，要珍惜每分每秒；伟大领袖毛主席也曾以“一万年太久，_________”这样气势雄浑的语句激励我们把握当下；《尚书》中更是以“_________，克俭于家”道出了勤俭的可贵之处。

【读书见真情】书中有情。张继在《枫桥夜泊》一诗中的“____________，____________”借钟声传递着落榜后难以言说的愁绪；林升用“____________，_____________”表达对统治者深深的谴责；梁启超以“_________，来日方长”表达对中国少年的衷心祝福。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（）A．《祖父的园子》一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。B．《手指》一课中，丰子恺用风趣幽默的语言赞扬了拇指和食指的勤奋踏实，其他三根手指不出力的想法。C．《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀。D．在“我爱你，汉字”综合性学习中，我明白了研究报告不仅要写出研究目的，写清研究方法，同时要把搜集到的资料进行整理，对资料进行简要概括和分析。2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．摩拳擦掌

一针见血B．胸有成竹

心惊胆站C．手急眼快

手忙脚乱D．素然起敬

情不自禁3）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．旖（qí）旎

咆哮（xiào）B．窈（yáo）窕

踉跄（qiàng）C．霹雳（lì）

徘徊（huí）D．踌（chóu）躇

筹（chóu）集评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

湖光秋月两相和

浪淘风簸自天涯

《书湖阴先生壁》

茅檐长扫净无苔

潭面无风镜未磨

《浪淘沙》

九曲黄河万里沙

花木成畦手自栽

《望洞庭》

横看成岭侧成峰

无限风光尽被占

《题西林壁》

独怜幽草涧边生

远近高低各不同

《蜂》

不论平地与山尖

上有黄鹂深树鸣

《滁州西涧》2）.把下面的诗句和作者连线。

山外青山楼外楼

为有源头活水来

张继

月落乌啼霜满天

桃花流水鳜鱼肥

林升

问渠那得清如许

江枫渔火对愁眠

朱熹

西塞山前白鹭飞

西湖歌舞几时休

张志和

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。2）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。”(

)

2．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟提供了理想的生活环境。(

)

3．朱熹说“读书有三到”谓“心到”、“眼到”、“口到”，三到之中，眼到最急。(

)

4．《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。示儿[宋]陆游死去元知万事空，_________________。王师北定中原日，_________________。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．把《示儿》补充完整。

2．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这两首诗的作者都是南宋诗人，了解北宋灭亡、南宋偏安等背景资料有助于我们理解这两首诗。()

（2）《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。(

)

（3）《题临安邸》全诗讽刺了南宋权贵们不顾国家危难、耽于享乐的行为，诗人在愤怒的质问中表达出了自己强烈的爱国情感。(

)

（4）两首诗场景不同，人物不同，情绪不同，表达的情感也是不同的。(

)

3．陆游临终前渴望着朝廷收复中原，统一祖国，可南宋的权贵们却在干什么？（请用诗中的原句来回答）读这两句诗，你的眼前出现了怎样的画面？

____________________________________________________________________

4．面对醉生梦死的南宋权贵和水深火热的北宋遗民，你想对谁说些什么？（自由选择其中一个来说）

______________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

提示与要求：“今天的我们以祖国为荣，明天让祖国以我们为傲。”在成长过程中，你一定有过自豪的时刻。请以“我的自豪时刻”为主题，选一件成长过程中令自己感到由衷自豪的事情来写，要注意运用描写人物的方法，写出真实感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。手指（节选）①大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。②常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。1．选择加点字的正确读音并画上“√”。

搔痒（sāo

shāo）

秽物（suì

huì）

轧伤（zhá

yà）

拧螺丝（nǐng

nìng）

2．大拇指和食指的外形特点各是什么？让我们想到了生活具有什么品质的人？

（1）大拇指的特点：______。

大拇指让我们想到了______的人。

（2）食指的特点：______。

食指让我们想到了______的人。

3．请你仿照选文的语言特点，从人的五官中选一个，写一段话。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按原文选择，品味作者是如何运用语言的。

（1）明月(

)间照，清(

)石上流。(

)喧归浣女，(

)动下渔舟。

A．溪

B．林

C．松

D．泉

E．莲

F．荷

G．竹

（2）郭沫若认为：白鹭是一首(

)的诗……是一首(

)在骨子里的散文诗。

A．精致

B．精巧

C．韵

D．刻

（3）春天最美是(

)。东方一点儿一点儿(

)着色肚色的天空，