安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

huánɡhūn

tǐmiàn

shēnyè

ɡuìhuā

shānhónɡ

bàofā

wéidú

bǎochí

měiɡǎn

shìyì

jiāchánɡ

jiǎrú

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.它的果实埋在地里()不像桃子()石榴()苹果那样()把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上()使人一见就生爱慕之心()（在括号里填上正确的标点符号）2）.诗词美文是中华文化的瑰宝，一起感受悠长的意韵吧。

多情的诗文，智慧的言论。诗中的静与动是“___________，清泉石上流”的相得益彰；诗中的“悲”是“____________，但悲不见九州同”的痛心。“敏而好学，_____________”是古人的学习态度，而“_____________，白了少年头，空悲切”则是岳飞元帅的沉痛之笔。3）.按课文内容填空。

（1）《我的“长生果”》中作者在文中最后写道：作文，要写________；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是________，应该是自己呕心沥血的________。

（2）《忆读书》作者通过回忆________时、________时读书的经历及多年来积累的宝贵________，告诉我们：________，________，________。

（3）在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“________”

（4）南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受，他用“问渠那得清如许？________________”来告诫我们要不断学习新知识。4）.给加点的字注音。

浸(

)泡

眸(

)子

享(

)受

人影绰(

)绰

发酵(

)

执拗(

)

嫉(

)妒

硕果累(

)累5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（

）A．咆哮（páo）

谋略（móu）

衣裳（chāng）

丞相（chéng）B．霹雳（lì）

踌躇（chú）

绷带（bāng）

恶劣（liè）C．徘徊（huái）

供品（gòng）

秉性（bǐng）

绰起（chāo）D．踉跄（liáng）

矜持（jīn）

喇叭（lǎ）

黯然（yàn）2）.下面的书法作品《观书有感》采用的是楷体，你觉得用哪个词语来形容这种字体的特点最恰当（

）

A．才思敏捷B．妙笔生花C．平直端正D．点睛之笔3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．擂léi鼓

装弶jīng

踉làng跄

揿qìn门铃B．颧huán骨

祷dǎo告

绷péng带

蘸zhàn粉浆C．轧yà伤

精湛zhàn

远眺tiào

深山坞wùD．发怔zhēng

晦huì气

船艄shāo

按琴弦xuán评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写句子。

1．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

______________________________

2．妈妈对小红说：“我今天要加班，放学你自己回家。”（改为转述句）

______________________________

3．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）

_____________________________

4．用不同的意思写话：

便宜（价钱低）________________________

便宜（不应得的利益）____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.背诵经典，连线搭配上下句。

①伤心秦汉经行处，

⑥梦回吹角连营。

②稻花香里说丰年，

⑦宫阙万间都做了土。

③醉里挑灯看剑，

⑧取蛙声一片。

④回看射雕处，

⑨波撼岳阳城。

⑤气蒸云梦泽，

⑩千里暮云平。2）.把诗句和作者连起来。

松下问童子，言师采药去。袁枚

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

李白

不敢高声语，恐惊天上人。

孟浩然

夜来风雨声，花落知多少。

王之涣

欲穷千里目，更上一层楼。

贾岛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照《跳水》故事的发展顺序，给下列图片排序。

排序：_______________________________________________2）.整理下面没有条理的思路，在括号里写上序号。

()议论：我开始觉得围观的人不对，球场上发挥不好的事常有，不能因为平时对别人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇气上场打球的。

()体育课上我们几个男生最热衷的运动是篮球，不过每次都得召集够人。这一次也是，我们站在球场上大声喊谁来打球，于是这个同学加入进来。

()对这个同学做介绍(总是自以为是，人缘不好)，自己和他也没什么交往。不过既然上场了，就是打球的同伴。

()结束后这个同学仍像往常一样嘻嘻哈哈往班里走。我看着他，心情沉重，我认为大家都是孩子，每个人都是需要帮助和爱护的。

()场上打得一片混乱，围观的同学多起来，在场外呐喊助威。

()我渐渐有些担心，感觉场上的气氛越来越让人不舒服。果然，这个同学停下来，喊了一声。

()“为啥不拦我！”(这句话要单独一段，突出其分量，引起读者的注意。)

()我对这个同学充满同情。他喊完后继续打下去，气氛一下子变沉闷了。

()这个同学球打得不好，这次更是发挥得差劲儿，所以喝倒彩的多。每次他一扣球，围观的人便开始喊“别拦他，别拦他。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据书写要求判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．抄写文章时，标题和作者要写在醒目的位置。(

)

2．抄写文章时，段落要分明，每一个自然段的开头都要空两格。(

)

3．抄写文章时，如果遇到标点符号在行末写不下时，可以写在下一行的开头。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文回顾。

【材料一，古诗对比阅读】从军行

，

。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

，

。1．补充诗句，书写做到美观、规范。

2．这两首诗都是______代诗人所写，《从军行》的作者是_________。

3．从题材上看，这两首诗都属于_____（田园诗边塞诗），诗中都提到的一个著名的边关要地是_______

4．用自己的话说说下面诗句的意思。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。慧生救旱盗仙水不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处逃荒。苍山脚下的阳乡村里，有个叫慧生的年轻小伙，与年老的父亲一起生活，因为连年遭旱，日子变得难过起来。慧生决计上苍山找水，解救大理坝子的旱灾。可是他走遍了十九峰，历尽千辛万苦，也没找到一滴水。他仍不死心，继续找啊找。一天傍晚，慧生来到山尖，只见一个白胡子老人站在岩石上，呆望着远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人慢吞吞地告诉他：“如想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天，问：“可是怎么才能上天呢?”白胡子老人不答话，只见他脱下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不见了。慧生正在疑惑，忽然一阵寒风袭来，全身冷得发抖，忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪，慧生一穿上破衣，全身又热得受不住。他发现破衣袋里还有一把破羽扇，便取出打开，猛扇起来。忽然，他像长上翅膀的鸟儿一样，径自飘飘荡荡往天上飞去。不一会儿，慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守，慧生心里有些害怕，但又有什么法子呢?他只好壮壮胆子，硬着头皮过去。可也怪，天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他。原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。慧生好生喜欢，直往王母娘娘的瑶池奔去。王母出巡去了，瑶池两侧，鲜花千簇，金光闪闪的大殿中，有一张金桌，上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前拿起一个银瓶，打开盖子，便往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直倒了十四天，雨水汇成苍山十八溪流向坝子，成了洱海，并永世不竭。王母娘娘知道了慧生盗仙水的事，命天兵天将把他囚禁起来，罚他永远坐牢。大理坝子的百姓们，靠着十八溪和洱海水，又过上了五谷丰登的好日子。阳乡村的乡亲为了纪念慧生的功绩，就把他奉为本主。

请你对上面的民间故事《慧生救旱盗仙水》进行缩写，要求：

（1）故事完整，情节连贯，尊重故事原意。

（2）书写规范整洁，语句通顺，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。桂花雨（节选）①（1）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。（2）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1．请你用“

”画出描写摇桂花的语句。你从中体会到怎样的情感？

____________________

2．仔细阅读文中画“﹏﹏﹏”的句子，文中（1）处句中的“缠”字写出了“我”______的心情：文中（2）处句中的“喊”字写出了“我”______的心情。

3．“啊！真像下雨，好香的雨啊！”这一句话运用了(

)的修辞手法，生动形象地写出了桂花雨______、______和______的特点。

4．最后一句话中的“浸”说明了什么？抒发了作者怎样的情感？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据意思给“落”选择正确的读音和意思，意思填序号。

luò①物体因失去支持而下来。②下降。③用笔写。④遗留在后面

là①遗漏。②把东西放在一个地方，忘记拿走。③因为跟不上而被丢在后面。

落