部编版八年级语文上册第一单元课外阅读训练（含答案）

部编版八年级语文上册第一单元课外阅读训练

课外阅读

一、阅读下面的文字，完成1〜5题。

①新华网北京9月27日电（记者贾永白瑞雪孙彦新）浩

瀚太空留下中国人第一行足印——27日17时，42岁的航天员翟志刚

完成中国首次太空漫步。从这一刻起，中国成为第三个独立掌握出舱

活动技术的国家。

②16时41分，身着中国“飞天”舱外航天服的翟志刚头先脚后

飘出母船——“神舟七号”，沿轨道舱壁开始活动。翟志刚报告：“我

已出舱，感觉良好。‘神舟七号’向全国人民，向全世界人民问好！”

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京飞控中心观

看这历史性的一幕。

③在黑色天幕和蓝色地球组成的背景下，翟志刚抓住出舱扶手，

缓缓地转了个身。他的头部贴着船体，身子在太空上下飘浮，好几次

呈现出“倒立”姿态。接过同伴刘伯明递上来的一面国旗，翟志刚徐

徐挥动。身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明第二次探出舱门时，

翟志刚取下舱壁上的科学试验样品交回舱内。一根8米长的白色电脐

带，把翟志刚和飞船相连。每一次移动之前，他把身上另外两条橙色

安全系绳，交替固定在舱外扶手上。用“太空漫移”来形容这次太空

行走，似乎更为确切。同此前世界上已经完成的319次太空行走中的

1

大多数一样，翟志刚的“行走”，正是通过双手在飞船扶手上移动和

安全系绳的保护来实现的。

④舱外活动的每一步都充满艰难。舱门从开启到完全打开，花了

6分钟。当翟志刚在舱外移动时，电脐带缠绕到了两腿之间，他不得

不腾出一只手处理这个意外“呼烟”。

⑤17时00分35秒，翟志刚成功返回轨道舱，舱门关闭。此时，

飞船以每秒7.8公里的速度在距地球343公里的太空高速运动。这意

味着，在19分35秒的舱外活动中，右臂戴着“飞天”标志的翟志刚

飞过了9165公里，成为中国“飞得最高、走得最快”的人。

⑥中国第一套舱外航天服的名字，取自敦煌壁画。而保存着这些

古代壁画的西北大漠，正是“神七”43个小时前起飞的地方。

⑦“出舱，是‘神舟七号'最重要的使命。”载人航天工程总设

计师周建平说，“气闸舱和舱外航天服等关键技术的突破，对于中国

将要开展的交会对接和空间实验室、空间站建设，具有重要意义。”

⑧在刘伯明协助翟志刚出舱时，航天员景海朋鸟留在返回舱值守。

⑨13天后，翟志刚将迎来他的43岁生日。就在翟志刚出生的前

一年，苏联宇航员列昂诺夫在太空中留下了人类的第一行足印。

⑩“在太空中，我们是后来者，但我们有信心以自己的努力造福

人类。”载人航天工程副总指挥张建启说。

1.请你为这则消息拟写一个标题。

2

示例：浩瀚太空留下中国人第一行足印

2.第①段“从这一刻起”中的“这一刻”具体指哪一刻？第④段中

的“麻烦”具体指什么？

“，一刻”具体指航天员翟志刚完成中国首次大空漫步的时刻。

“麻烦”指翟志刚在舱外移动时，电脐带缠绕到了两腿之间。

3.第⑨段中“就在翟志刚出生的前一年，苏联宇航员列昂诺夫在太

空中留下了人类的第一行足印”一句有什么表达效果？

将翟志刚的HH舱活动与太空行走第一人苏联宇航员列昂诺夫联

系起来,说明了翟志刚的这次太空行走意义重大,实现了中国航天事

'世的新突破。

4.结合全文，请你说说这次出舱活动有着怎样的重要意义。

一是中国人第一次中舱活动,我们成为第三个独立掌樨中舱活

动技术的国家，表明我国航天事山的发展讲入一个新的历程。

5.从“神舟五号”到“神舟七号”，再到现在的“天宫一号”，中

国人在不断刷新着自己的历史，你从中国航天事业的发展中获得了怎

样的启示？

示例：我国目前在载人航天领域中的很多技术都已经跻身于世界

的先进行列，这一切都源于中华儿女的聪明智慧和自强不息、吃苦耐

劳的精神。作为中学生，我们要继续发扬这种精神，努力学习，为将

来报效祖国打下坚实的基础。（开放性试题，言之成理即可，从持之

3

不懈、敢为人先、团结奋讲等角度作答）

二、阅读下面的材料，完成后面的题目。

材料一：1964年10月16915时我国第一颗原子弹爆炸成功，

1967年6月17日8时我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月

24日21时我国第一颗人造卫星发射成功。

材料二：中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发

射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于

2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太

空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，

国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前

列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……

材料三：中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。

中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾

病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。

1.请你根据上面的材料拟写一个能反映我国科技成就的栏目名。

栏目名：科技成就日新月异

2.请你采用对偶句式为材料二中的新闻拟一个标题。

示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，

中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界

3.决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲

4

比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。

提示：有一个鲜明的主题。能选择一个或几个方面（角度）具体

阐述。行文思路清晰、结构完整即可。

三、（原创题）_________________________

①新华社北京2017年2月8日电（记者白瀛史竞男）《中

国诗词大会》第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16

岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。据央视

数据显示，这个节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次。

②总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及

攻擂战三轮比拼最终取胜。在“飞花令”环节，她与大学老师王子龙

以“酒”为关键词进行了七八轮交锋，一口气说出《水调歌头》《短

歌行》《蝶恋花•伫倚危楼风细细》《苏幕遮•怀旧》《将进酒》等多首

带“酒”字的诗词，令评委赞不绝口。

③据节目总导演颜芳介绍，参加《中国诗词大会》第二季的百余

位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七

岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国

留学生。

④92岁的中国古典文学研究专家叶嘉莹说，中国古人作诗，是

带着身世经历、生活体验并融入理想志趣的，因此纵使千百年后再读，

依然能够体会到同样的感动。这就是中国古典诗词的生命。

5

⑤“《中国诗词大会》第二季能够在社会上引起如此热烈的反响，

使我更加坚信：中国的古典诗词绝对不会消亡。”叶嘉莹说。

1•请给这则消息拟写一个标题。

示例：武亦缘狡得《中国诗词大会》第二季冠军

2•消息导语中的“据央视数据显示，这个节目全部10期累计收看观

众达到11.63亿人次”说明了什么？

示例：说明收看第二季《中国诗词大会》的观欢之多，说明广大

现乐非常喜欢中国古诗词。

3•第②段表现了武亦姝的什么特点？

示例：武亦缘最终夺得冠军，并在“飞花令”环节有精彩表现，

说明她诗词储备量非常丰富，表现了她才与充沛、沉着冷静、才思敏

健的特点。

4•怎样理解第④段叶嘉莹说的话？

示例：叶嘉莹说的话说明中国古典诗词融入了作者的身世经历、

生活体验和理想志趣，现代人读来仍然深受感动，所以中国古典诗词

具有永恒的生命。

四、阅读下面文章，完成1〜4题。

你要学着自己强大毕淑敏

①小时候学古诗，杜甫的这几句背得热。“挽弓当挽强，用箭当

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用长。射入先射马，擒贼先擒王。”主要它像童谣，或者说简直是句

顺口溜。

②问过大人，“挽强”是什么意思。大人说，强就是指弓很硬，

拉这种弓要用大力气，好处是射得远。从此把“强”和弓联系起来。

③渐渐年长，才知这个“强”字的根源，本意居然说的是一枚虫。

这要从“强”的繁体“弓鱼”说起，它原本的模样是在“弘”字右下角

嵌进了个“虫”字组成。“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这

小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚强雄厚的力量。“强”字像

个微电影，描绘了一条卑微小虫的奋斗史。

④而“大”的本意，其实就是非常单纯地独指一个人。在甲骨文

里，这个“大”字伸胳膊搭腿，就是一个人的体态临摹。

⑤“强大”是把“强”和“大”纽在一起的一个铿锵有力的词。

你看到它，不由得会挺起胸膛浑身充满能量。但倘若问某人，你觉得

自己强大吗？大多数都会说，我还不够强大，我希望自己有一天会强

大起来。

⑥然而，错了。我们每个人，本身就是强大的。强大的原意指的

就是一个卑微如虫的生命，只要将精神弘扬出来它就有力量。只要你

是一个人，天然就强大。

⑦爱因斯坦说过：有百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些

似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

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⑧我们孜孜以求的强大，以为远在天边的强大，以为要靠什么人

赐予或是襄助才能达到的境界，其实原驻自己身上。

⑨一个再弱小的人，也比一条虫子要有力量。所以，强大并不难，

难的是我们不自知自己的强大。这真是天下第一悲剧。我们四处寻找

的东西，我们以为自己一生也不可能具备的东西，其实从未须臾离开

过我们。

⑩我们要和命运厮杀，哪里能不受伤？受伤不是羞辱，而是勋章。

强大也会受伤，只不过修复的能力比较强，速度比较快，能够在更短

的时间内重上战场。

⑪据说每个人每天都会和自己进行5000次对话，其中极大多数

话语都是在否定自己。

⑫“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”这是贾

拉尔•阿德丁•鲁米的诗，每当读起，我都心生痛楚的觉醒。

⑬希望从今天开始，我们对自己说的第5001次是——我已学会

了自己强大。（摘自《人民日报》）

1.本文的观点是什么？

你要学着自己强大。

2.第①段在文中有何作用？

以一甫的诗开头.引中话题,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

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3.第⑩段画线句子有何含义？结合上下文简要谈谈你的理解。

示例：不仅弱小者会受伤，强大者也会受伤。人在奋斗过程中难

免会受伤，受伤能让人积累经验，磨炼意志，并成为未来成功路卜的

宝•贵财富。由此看来,受伤不是羞辱,而应得到勋章。

4.结合选文思考并回答：一个人怎样才能学着强大？

相信自己是强大的；有百折不挠的信念：具备较强的修复能力。

五、阅读下面文章，完成1〜4题。

本报7月6日讯（记者程凤通讯员孟立）动车飞宜

万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251

次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到

达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉

为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内，

不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，

将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。

“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,

“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时,左右，太不方便了，

所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红

色景点看看。”

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10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的

宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。

下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中

山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁

路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年

后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁

路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十

字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网

络。

武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其

中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更

加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江

三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”

的翅膀。

1.给这则新闻拟一个标题。.

武汉成为全国高铁“米”网心脏

2.新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？

旧中国积弱积贫，修路理想无法实现，,只有在国富民强的今天,

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才能变理想为现实。

3.文中画横线的句子有什么作用？

这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技

术，同时也使枯燥的记叙变得丰满。

4.用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。

与周边经济圈、城市圈、城市群联系更紧密，为沿线地区经济发

展插上腾飞的翅膀。

六、用孝心守护亲情，

沈春芳

（来源：2016年12月13日红网）

有这样一个孩子，三岁就生活在父母离异的残缺家庭里，五岁时

父亲患上罕见的肝内胆管扩张并伴随肝硬化，巨石般的生活重压之下，

小男子汉挺立脊梁，成为了家中顶梁柱。生命存在着不幸，但也是有

幸的，这个叫杨沛锦的男孩，用孝心和行动得到了全社会的点赞，更

换来了妈妈的回归，多难的家庭平添了一丝安宁与甜蜜。

A_______________________

今年10岁的杨沛锦就读于湘潭市江南小学，是五年级307班班

长。

2011年，他的父亲杨柳被检查发现患上了十分罕见的肝内胆管

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扩张并伴随肝硬化。或许正是父亲的突然病倒，让当时才五岁的小沛

锦迅速成长起来。懂事的杨沛锦自己跟着大人们学会了简单的熬药、

煮面，每天放学回来，第一件事情就是给爸爸做按摩、换毛巾、倒水，

悉心照顾爸爸。

平常在医院的日子，为了让爸爸高兴，有时杨沛锦在病床前会给

爸爸跳段擅长的拉丁舞，想尽办法转移病痛中的爸爸的注意力，看到

爸爸好一些自己再去做作业。杨沛锦告诉记者说：“病房里到处都是

药瓶、药单，根本找不出空间可以写作业，这些年我和医院的叔叔阿

姨都成了熟人，平常就会借一下他们的桌子完成功课。”

B_______________________

得到社会帮助的杨柳身体状况好的时候还会从事一些公益活动，

杨沛锦在爸爸的带领下坚持做志愿者也已有五年。

在杨柳看来，别的孩子是捧在手心长大的，而沛锦却是自己挣扎

着长大的。看到孩子的善良，父亲总感到特别宽慰，他说：“有次杨

沛锦一个人看着电脑在哭，我跑过去问才知道，原来他看到了我存的

走访贫困学生的资料，觉得他们太可怜就忍不住哭了起来，沛锦心里

始终怀着对别人的关爱，一直想通过自己的努力去帮助其他苦难中的

孩子们。”

最让杨沛锦印象深刻的公益活动，应该是第一次跟着爸爸前往湘

乡走访贫困家庭。当走到一座破旧不堪的房子前时，年幼的杨沛锦震

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惊了：家徒四壁的屋子，只能用塑料袋充当窗帘，令人心酸；这儿住

着一个比自己大几岁的小姐姐，墙壁上贴满了奖状，令整个屋子有了

一种特别的光彩。自那以后，杨沛锦似乎明白了自强的定义，内心充

满了力量。“无论在什么境况下，永不放弃希望，永远相信未来。”此

后，小沛锦更坚定了向上与向善的信念，并在公益的道路上持续践行。

很多次，杨沛锦参加才艺比赛获得的奖金，家人们都开开心心地

捐了出去。2013年在湘潭市电视台举办的“欢乐达人”大型才艺比

赛中，他和搭档黄月昕以一段拉丁舞夺得大赛总冠军，杨沛锦在征求

舞伴意见后，将税后的4500元奖金全部捐给了湘乡的贫困孩子。

杨沛锦十分懂事地告诉记者，他记得有句话，“爱心的火炬，我

们应该要传递下去，我们不能让爱心只停留在自己手中，应该让更多

的人知道这种善行，让更多的人实施这种善行。”父亲杨柳通过各种

志愿者活动对孩子言传身教，教导他要学会感恩，或许正是因为这些

正能量，让沛锦在爱的呵护下，懂得了对社会公益的责任和担当。

C_________________________

“第一次见到杨沛锦，他还留着一个齐刘海的发型，很阳光。后

来得知，原本也是困境中的孩子，慷慨无私地把自己才艺比赛获得的

奖金都捐了出去，觉得这个孩子特别懂事、成熟，内心有大爱。”已

经担任四年数学老师兼班主任的夏容老师回忆说，杨沛锦在学校的表

现非常优秀，作为老师感觉又心疼又欣慰。

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校园里的杨沛锦是有口皆碑的阳光少年，和伙伴们在一起就立即

恢复了小孩子天真无忧的一面。“他是个活泼开朗、幽默聪明的同学，

是我们眼里的好班长，老师眼里的乖同学，上课时他认认真真听课，

积极举手发言，下课时我们一起玩游戏、打篮球、踢足球。”同班同

学何佳豫这样评价自己的小班长。

在夏容老师管理下的307班是个民主的集体，每次班干部选举都

是学生自主投票。而杨沛锦在每次竞选中都特别受欢迎，深受小伙伴

们的信任和喜爱。担任班长后，小沛锦特别注重和同学们分享，发现

班级内的小小矛盾会主动为大家协调解决。

前不久刚刚结束的家长会上，杨沛锦和另外两个同学一起表演了

小品《我想对您说》，通过自导自演的节目呼吁家长们对孩子多一点

关怀和鼓励。谭才亚雯说：“他总能发挥自己的实力，带领我们走向成

功。”夏容老师也补充道，杨沛锦作为班长平常会有很多想法，为班

级着想，总能想出一些很有亮点的好点子，并思考是否符合班级的情

况。

在杨沛锦和杨柳的影响下，班级里有了更多人加入到公益行动中

来。2016年情人节，在杨爸爸的号召下，江南学校十多个学生一起

参与了爱心鲜花义卖，参与活动的孩子和志愿者从上午卖到了下午，

最后再将这笔钱凑在一起捐了出去。

在接触的过程中，杨沛锦给人留下最深的印象就是阳光、开朗、

懂事，哪怕生活中充满荆棘和挑战，也会不畏艰辛地勇敢走下去。从

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2015年至今，他先后荣获湘潭市首届“美德少年”、全国“最美孝

心少年”、湘潭市第四届孝文化节“孝悌十佳”等殊荣，成为新时期

少年儿童学习的楷模。“希望自己能成为传递快乐的人，长大后我还

要做一名拉丁舞老师，通过拉丁舞将快乐的情绪带给更多人。”正能

量满满的杨沛锦，对未来充满美好希冀。

1•题目运用了对偶的修辞手法，请根据这篇通讯的内容把对偶的下

半句写在下面。

示例：用行动感恩社会。

2­下面是这篇通讯的小标题，文中横线上的小标题分别是A(③)，

B(①)，C(②)(只填序号)

①泛爱众，而亲仁：生活上的热心志愿者

②有余力，则学文：校园里的阳光少年

③首孝悌，次谨信：家中的小小男子汉

3•杨沛锦热心公益事业的原因有哪些？

示例：一是父亲杨柳的引导、熏陶；二是参加公益活动时，彖徒

四壁、自强不息的小姐姐给他带来的震撼和激励；三是社会上好心人、

正能量的影响。

4•杨沛锦同学是一个什么样的少年？请结合具体事例分析。

示例：①他是一个孝敬父母、懂事能干、不畏艰辛的少年，例如：

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杨沛锦面对彖庭困难，毫不专馁。为得了重病的爸爸熬药、煮面，给

爸爸做按摩、换毛巾、倒水，悉心照顾爸爸。②他是一个善葭谆，卜、

懂得感恩、慷慨无私、热心公益事业的少年，例如：他和养伴将换得

拉丁舞大赛总冠军税后的4500元奖金全部捐给了湘乡的贫困孩子。

③他是一个活泼开朗、幽默聪明、多才多艺、深受老师和同学们信任

和喜爰的少年，例如：作为班长，小沛锦特别注重和同学们分享，发

现班级内的小小矛盾会主动为大彖协调瞥决，他还会打篮球、踢足球

等。

5•通讯中引用了杨沛锦的老师和同学的话？有什么作用？

示例：这是侧面描写，引用杨沛锦的老师和同学的话，使杨沛锦

的形象更丰满，能更突出杨沛锦成熟催事、活泼开朗、聪明能干、全

面发袭的性格特点，更能突出中心。

七、阅读下面文章，完成1〜5题。

别样山茶红

①虽然被称为“春城”，但昆明的冬天也并非总是云柔风软、艳

阳高照。只要寒流悄然来袭，便会乌云笼罩、气温骤降，使得街巷庭

院披戴的明丽和心头身外缭绕的暖意顿时荡然无存。举目四望，山寒

水瘦、翠敛红萎，一派晦暗阴沉。

②但即使在这样的寒凉和萧瑟里，也能看到一丛丛蔓延开去的高

傲和矜持。它们不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆无忌惮地葱

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绿着，浓墨重彩地妍丽着。

③那是山茶。在昆明东北郊鸣凤山金殿风景名胜区的山茶园里，

即使天寒地冻，它们仍枝繁叶茂，千株万株喷红吐白，一如既往波光

激艳。

④是的，在百花之中，山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始，

一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放了。看

着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子，殷红汩汩涌流，又漫渡开去，黏

黏地湿了一片天地，在万绿丛中添一抹血红，生发的该是一种什么样

的伤感？而一年中最早的山茶花汛，是由这种一度濒临灭绝、极其珍

稀的杜鹃红山茶肇始，又不免激动人心。这一波红潮一直延展到9月。

⑤接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一

种，花多为白色或粉红色，瑰丽而淡雅。茶梅10月开放，花期持续

到12月。凋谢时，片片花瓣随风飘飞，漫起一袭彩色雨雾，铺下一

块斑斓花毯。

⑥有趣的是，它的香消玉殒，宣告的却是各色常规山茶的怒放。

一时间，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八学士、六角大红、

赤丹、状元红……如盅如碗、如钵如盆，婢紫嫣红、浅淡深浓，争奇

斗艳、各不相让。茶梅用它满地的落红真正实现了“化作春泥更护花”。

而那被铺地锦绣托起的云霞，一直燃烧到次年4月底。到了5月，杜

鹃红山茶就又轮回着开始了新一拨的激情涌动。

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⑦可以说，这里一年四季茶花开不断，正应了清代李笠翁（李渔）

的评价：“具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而

神仙者乎？”

⑧在云南，山茶还是扎根于深远时光中的璀璨。公元898年绘制

的《南诏图传》中，它就出现在南诏王细奴罗家里。现存最古老的云

南山茶，也许应数生长在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，树龄六百

五十多年。而丽江玉龙雪山东麓的玉峰寺院内一年能开上万朵花、荫

地面积全国最大的“茶花王”，树龄大约五百年。大理巍宝山灵宫殿

的桂叶银红，高18.88米，是世界最高的茶花，树龄也近四百年。

⑨让我对山茶之美有所顿悟的，却是这样一件事。

⑩那天，我去郊区农村看望一位妻儿早逝的独身老人。他的家，

院墙多处泥块脱落，屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋，说话有回音

却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了,

与山茶。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角，绿叶像海

水漾波，红花像火焰腾跳，拥挤着，喧嚷着，摇头摆脸，超越了这里

的破败、空旷、凌乱、昏暗，那么醒目、夺目、灼目，迸溅出满腔欢

喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。

⑪老人告诉我，他从小爱花。这些山茶是他在心情好时种下的，

每天都要来仔细地照看。山茶活了，长高了，枝繁叶茂了，好心情也

就随之常驻常在了：山茶打苞了，骨朵饱满了、绽裂了，笑容也就随

之在梦里开花。“今年，我还把它们一盆盆送到金殿去参加茶花展览

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了哩。”想不到老人对美的追求如此炽烈。是对山茶的爱，戳破了缠

裹他的孤独，烧掉了包围他的凄凉。就是这生命中最原初的牵挂，鼓

舞着他重构自己的人生。

⑫云南的山茶之所以特别多，特别绚烂，大多源于人工的精心种

植，栽培养护。尽管栽护它的人境遇会有不同，但他们栽下的都是对

于美的不竭的追寻，养护的都是对于美的永恒的渴求。

⑬别样山茶别样红，一枝一叶总关情。（摘自《人民日报》，有删

改）

【注】漫滤：形容文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。

1.结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。

既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心；也是指妻儿

早浙的独身老人对山茶的爱，对美的追求，鼓舞他重构自己的人生。

2.第①段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用？

用寒凉和萧瑟的气候，侧商烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿

烂的特点,为下文作铺垫。

3.第④段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”，文中具体表

现在哪些方面？请简要概括。

①品种名花期长：品种繁多，一年四季花开不断：②花色名：嫔

紫嫣红、争奇斗艳：③历中久沅：山茶是扎根于深沅时光中的璀璨。

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4.请从修辞的角度简要赏析第⑩段中的画线句子。

本句使用了比喻、拟人的修辞手法，将山茶的绿叶比作海水，红

花比作火焰，“拥挤着”“喧嚷着”“摇头摆脸”等词的使用，赋予

山茶人的情态,牛动形象地写在了山茶的勃勃牛机,抒发了作者愉悦

欢畅的心情。

5.本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？

托物言志（或象征、借物抒情）；表达了作者对山茶的喜爱,对美

的不竭追寻和永恒渴求。

八、阅读下面文章，完成1〜4题。

太阳和霓虹灯

①这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺

术界名人。

②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，

这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的

眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章

写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没

有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。"我们谢绝了她的好意。

③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大

厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂

蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这

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种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他

偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然

后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完

吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。

④来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，

老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程

安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。（甲）秘

书进去请示，老人袁答应了。秘书把时间限定为20分钟。

⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合，这可能因为那个

真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样

的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然

同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入

学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大

学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。

⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象，非常羡

慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空

间极小。老式家具，陈设简单、朴素。

⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个

问题，老人都要思考片刻，（乙）有两次克手抚额头陷入长时间的思

考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考，这可能已经成为老人

生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识，

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用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空"。二、尊重

别人，用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。

⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送

到门口,一,一■握手告别。

⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地,平线上，光线柔和。它是至

高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等，因为它知道这种姿态更有

利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来，五彩缤纷并且极富动感，竭力

招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现，.看上去竟不觉得有什么

不和谐，也许因为它们都发光吧。

1.文中加点的两个“竟”字是什么意思？分别暗含了作者怎样的情

感？

两个“竟”字是出人意料的意思，甲句中的“竟”暗含着作者的

惊喜之情，乙句中的“竟”暗含着作者的敬佩或赞美之情。

2.文章第①一一⑧段多处使用了对比手法，请从不同角度举出两例，

并分析其作用。

①将女演员、主持人和季羡林先生的言行思想进行对比，突出季

羡林先生的人物形象。②将作者对女演员，主持人与对季羡林的

感情进行对比，体现作者对前两者的不满和对季羡林的赞美和敬

仰。

3.文章第⑨段有何作用？

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内容上：太阳指季羡林、霓虹灯指女演员和主持人，作者借太阳

和霓虹灯委婉含蓄地表达作者对季羡林和女演员、主持人的情感

和评价。结构上：照应题目，深化了对季羡林地位崇高，人却平

易近人的精神的赞美这一主旨。

4.结合文本，谈谈你从季羡林先生身上学到了哪些优秀品质。

①平易近人。替青年学子看管行李，明明很累，也接待采访。②

生活简朴。室内空间被书占据，老式家具，陈设简单朴素。③尊

重知识。认真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”。④尊

重他人。即使一个简单的问题也认真思考，认真回答。（任答两点

即可）

九、雪花的心跳

杨琳芳

①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花

清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。

②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中

去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方

医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的

包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到

房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还

在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体

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检查，五官端正，心肺跳动正常。此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双

眼，绽开一脸玫瑰般的笑魇。

③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚

有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢？方医生

喜欢雪，从此就给小女孩起名叫雪儿，把拣到雪儿这一天的日子定为

她的生日。

④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。活泼

可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的

笑声。但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵

一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢？他究竟要做什么？

⑤又是一■个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一■对中年夫妇提

着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说：“方医生，去年冬天我来

城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要

我一分钱，你瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。”方医生搜寻

了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，

那没什么。”中年男人说：“是啊！您看好了那么多的病人，记不住他

们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊！”末了，和中年男人一块

来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里嗡着泪水说：“你们的

女儿可真漂亮呀！”雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了？”女

人放下雪儿，把脸扭了过去。

⑥中年夫妇走后，心生窦疑的方医生忙打开礼包，只见里面有三

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套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。他急忙展信

细看，只见信中这样写道：

⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前

晃动的那个黑影就是我。三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚

有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸

名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道

德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。之后，我们如愿以偿，可儿

子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您

家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在

你家的窗前，聆听雪儿的笑声。有几次，我甚至萌生了趁你们不注意

偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健

康地成长，良心就会受到谴责。我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义

务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下

的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准

备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏

欠，这是我们夫妻唯一■的心愿了！王心悔。

⑧未看完信，方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦拭泪水

一样为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭

啊？纸上写的什么，给我念念好吗？”

⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像

往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果

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般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。”

(选自《精选小小说》，有删改)

1•请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。

领养弃婴-----困惑黑影----了解真相-----感受心跳

2•仔细品味第⑤段中画线的句子，联系上下文，揣摩“女人”此刻

的心理活动。

通过“放下”“把脸扭了过去”等动作，写出了女人掩饰内心的

痛苦和愧疚，不想让雪儿知道真相的心理。

3•联系全文，说说你对第①段中画线句子的理解。

雪花是故事发生的背景，文章以“雪花”开篇，又以“雪花”收

束，全文贯穿“雪花”。雪花的美折射出人物的心灵之美，见证了方

医生高尚的情操和养驿人的愧疚、亲情和自我救赎。

4•结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。

方医生是一个医术高明的医生，被人称作针灸大师，医好了雪儿

的或疾。他还是一个有仁爱之心的人，品德高尚；他收养并医好了当

儿，理瞥和体谅了养绛人的''救赎”行为，并被养蜂人的行为所感动。

5•下列对本文的理解和分析不正确的一项是(A)

A•文中两处写雪儿擦拭大人的泪水，前者表现雪儿的乖巧，后

者表现方医生的担忧。

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B•那封信的作用主要有：解释雪儿被抛弃的原因，推动情节发

展，升华小说主旨。

C•小说题目形象深刻，雪花高洁，故事曲折，揭示出激荡人心

的复杂的人性人情之美。

D•方医生不仅医治了雪儿的身体残疾，更医治了雪儿父母的思

想残疾。

【点拨】分析各项表述的要点，梳理文章内衮，找到相关的文字，

比较判断正误。A错，后者表现方医生是被感动得“闻盈眼眶”，而

非“担忧”。

十、阅读下面文章，完成17〜20题。（14分）

青春正当时不予负流年出彩“90后”展现新时代青年风貌

说起“90后”，可能很多人都会给他们贴上“自我”“叛

逆”“享乐”的标签。而成长起来的“90后”们却以实际行动，展

现出这一代人的独特风采。

去年10月份，江苏卫视《一站到底》的舞台上，吉林女孩张超

凡接二连三战胜对手，凭借不俗表现收获无数喝彩。但如果不去关注

她的左臂，很