《网页设计与制作》课程标准

《网页设计与制作》课程标准

一、课程性质

《网页设计与制作》课程是电子商务专业的一门专业核心课程，使学生掌握

商务网站的开发和流程，并能独立进行操作，在就业时能够成为一个合格的网页

设计人才。学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师等工作岗位。

本课程以《photoshop视觉基础》、《计算机应用》为前导课程，对接职业岗

位，以学生能够独立进行网页设计、网站开发与维护的实际工作能力为学习目标，

使学生具备网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题

的方法能力，具备良好的综合素质和职业道德，培养学生的吃苦耐劳、爱岗敬业、

团结合作的职业素养。

二、课程目标

（一）总体目标

本课程以学生能够网页网站开发与维护的实际工作能力为学习目标，使学生

具备网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题的方法

能力。使学生通过项目的实现，具备良好的综合素质和职业道德，能够吃苦耐劳、

爱岗敬业、团结合作。

（二）具体目标

1．知识目标

（1）理解网页设计的基本概念。

（2）掌握网页站点的创建与管理。

（3）掌握HTML基础元素的语法与使用。

（4）掌握CSS样式的基本语法。

（5）掌握CSS的盒子模型。

（6）掌握CSS的浮动与定位。

（7）掌握CSS美化网页的属性。

（8）掌握CSS+DIV的布局方法。

（9）掌握Dreamweaver编辑网页的方法。

（10）掌握营销类网站的设计与制作流程；

（11）掌握企业网站的设计与制作流程。

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2．能力目标

（1）掌握网页制作相关基础知识。

（2）掌握DreamweaverCS6的基本使用方法，包括如何插入各类网页元素

并进行编辑、利用各种工具布局页面等。

（3）了解网站设计和发布的流程，掌握网站的规划、发布和管理方法。

（4）了解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的方法。

（5）掌握设计与制作商务网站的工作流程与方法。

3.素质目标

（1）具有分析问题、解决问题的能力。

（2）具有持续学习、独立思考的基本能力。

（3）具有获取新知识、新技能、新方法的基本能力。

（4）具有收集和分析信息的能力。

（5）具有一定的创新能力。

（6）具有较好的表达能力和沟通能力。

（7）具备终生学习、分析问题和解决问题的能力。

（8）具有良好的职业道德及爱国主义精神。

（9）具有良好的团队协作精神。

（10）具有目标追求毅力。

（11）培养锐意进取、精益求精的工匠精神。

（12）养成良好的劳动习惯。

（13)培养文化自信、树立职业自信。

三、课程内容与要求

表1课程内容与要求一览表

工作任务

序号课程内容活动设计要求

模块

本模块根据知识点设掌握网页基础基本

任务一网页设计初了解置三个任务，以情境概念、Dreamweaver

网页设计任务二Dreamweaver任务为主导，引导学CS6软件的使用、

1

的使用

基础CS6生逐步进入任务描HTML基本语法与使

任务三基础

HTML述、知识准备与任务用方法。

实施等环节。

任务一CSS初接触本模块根据知识点设掌握CSS选择符、盒

2CSS基础

任务二CSS盒子模型置三个任务，以情境子模型、浮动与定位

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任务三CSS的浮动任务为主导，引导学等CSS基础知识技

与定位

生逐步进入任务描能点。

述、知识准备与任务

实施等环节。

任务一CSS网页图像与本模块根据知识点设掌握CSS+DIV网页

文本设置置四个任务，以情境美化与布局技能点，

任务二CSS网页链接与任务为主导，引导学并能够独立分析网

CSS+DIV

菜单设置生逐步进入任务描站结构。

3网页美化

任务三CSS网页表格与述、知识准备与任务

与布局表单设置实施等环节。

任务四CSS+Div页面布

局

任务一网站需求分析本模块根据网站建设掌握网站设计与制

任务二网站布局构建流程设置五个任务，作的完整流程，以小

营销类网任务三网页效果图绘制以行业企业真实项目组为单位，协作分工

4站设计与任务四网站实现为主导，引导学生逐完成网站，着重培养

制作任务五作品展示与总结步掌握营销类网站从学生精准求精、团队

设计到实现的全过协作、独立思考的能

程。力。

四、课程考核

课程考核包括平时过程考核、期末理论考核两部分。具体考核成绩评定办法

如下：

课程考核成绩组成：平时学习过程成绩占30%；期末考试成绩占70%。

1、平时学习过程成绩占30分

课堂出勤纪律占5分，课堂表现占5分，作业与阶段性考核占20分。

2、期末考试成绩占70分

采用理论闭卷笔试方法，考试时间90分钟，对本课程所学内容进行综合考

核。

五、实施建议

1、学时建议

本课程建议学时56学时，建议第4学期开设，具体实施过程中可以根据人

才培养方案修订情况进行相应调整。教学学时分配建议如下表2所示。

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表2教学学时分配建议表

序号工作任务模块理论学时实践学时合计

1网页设计基础模块7714

2CSS基础模块8816

3CSS+DIV网页美化与布局模块8816

4营销类网站设计与制作3710

学时总计263056

2、教学建议

（1）教学方法多样化。建议采用多种教学方法，如问题探究法、头脑风暴

法、小组讨论法、任务驱动法、游戏教学法等，充分体现以学生为主体，教师为

主导，让学生在实践中学会学习，学会合作，倡导学生主动参与。

（2）教学手段现代化。利用多媒体、视频等教学手段，增加课堂信息量，

提高课堂教学效率。

（3）教学组织团队化。将全班同学分成工作小组，每小组3-5人左右，小

组工作按企业化规律，实行组长负责制。并在班级内开展小组竞赛活动，培养学

生的团队意识和协作能力，提高学生自我管理能力。

3、教材及参考资料建议

（1）教学资料选取原则

本课程属于电子商务专业理实一体化课程，以培养专业能力、方法能力、职

业素养等综合素质为目标。教材应以企业典型工作任务为主线，将网页设计与制

作流程中的知识点贯穿起来，实现“析、教、学、做、创”合一，建议选用最新

的职业教育国家规划教材的配套实训教材，或者自编校本教材。

（2）推荐教学参考书

《电子商务网页设计与制作》，袁鑫章明，北京出版社，2019年10月。

（3）推荐教学参考网站

《网页设计与制作》慕课平台

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六、说明