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第四章三角形第23课时相似三角形的应用考点

相似三角形的实际应用类型1:测量高度测量不能到达顶部的物体的高度,通常使用“在同一时刻物高与影长的比例相等”的原理解决,常用方法:平面镜测量法

影子测量法

标杆测量法

手臂测量法例1:如图,数学活动课上,为测量学校旗杆高度,小明同学在脚下水平放置一平面镜,然后向后退(保持脚、镜子和旗杆底端在同一直线上),直到他刚好在镜子中看到旗杆的顶端.已知小明的眼睛离地面的高度为1.6m,同时量得小明与镜子的水平距离为2m,镜子与旗杆的水平距离为10m,则旗杆的高度为()A.6.4m B.8m C.9.6m D.12.5mB例2:如图,小明在A时测得某树的影长为8m,B时又测得该树的影长为2m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为()A.2m B.4m C.6m D.8mB例3:福建省会福州拥有“三山两塔一条江”,其中报恩定光多宝塔(别名白塔),位于于山风景区.利用标杆可以估算白塔的高度.如图,标杆BE高2m,测得AB=1.6m,BC=34.68

m,白塔的高CD为_______m.45.35例4:某旅游景点内有一座塔,小亮打算测量它的高度.如图,小亮拿着一部长为16cm的手机(图中CD=16cm)站在广场上离该塔121m的点F处(即FB=121m),他把手机竖直并将手臂向前伸(即CD∥AB),手机上下两端恰好挡住他观察该塔的视线(即点A、C、E在一条直线上,点B、D、E在一条直线上),已知点E到手机CD的距离为30cm,AB⊥BF,EF⊥BF,图中所有的点都在同一平面内,求该塔的高度AB.(精确到0.1m)

类型2:测量距离测量不能直接到达的两点间的距离,常构造如下两种相似三角形求解:1.如甲图所示,通常可先测量图中的线段DC、BD、CE的距离(长度),根据相似三角形的性质,求出AB的长.2.如乙图所示,可先测AC、DC及DE的长,再根据相似三角形的性质计算AB的长.

C例6:下表是小明填写的综合实践活动报告的部分内容,请你借助小明的测量数据,计算河流的宽度AB.[2023三明一模8分]题目测量河流宽度AB目标示意图测量数据BC=1.5

m,BD=10

m,DE=1.8

m

类型3:三角形内接矩形问题例7:有一块三角形铁片ABC,BC=12,高AH=8,按图①②两种设计方案把它加工成一块矩形铁片DEFG,且要求矩形的长是宽的2倍,为了减少浪费,加工成的矩形铁片的面积应尽量大些.请你通过计算判断两种设计方案哪个更好.

【变式题】某数学探究小组以“设计矩形生态农业观光园”为主题开展数学实践活动.如图所示的是一块三角形田地,数学探究小组沿着道路BC设计矩形生态农业观光园,观光园的顶点P、N分别在边AB、AC上.(1)若AP=52,BP=28,BC=60,请求出矩形生态农业观光园PN边的长;

(2)设BC=a,点A到道路BC的距离为h,矩形观光园PEFN的面积是否存在最大值?若存在,请用含a,h的代数式表示其最大面积;若不存在,请说明理由.[2024泉州泉港区三模改编]解:矩形观光园PEFN的面积存在最大值.设PE=x,则点A到PN的距离为h-x,∵PN∥BC,∴△APN∽△ABC,

1231.小明做“小孔成像”实验.如图,蜡烛与带“小孔”的纸板之间的距离是带“小孔”的纸板与光屏之间距离的一半,当蜡烛火焰的高度AB为1.6cm时,所成的像A'B'的高度为()[2024三明一模4分]A.0.8cm B.2.4cm C.3.2cm D.4.8cmC1232.台球是用球杆在台上击球,依靠计算得分确定比赛胜负的室内体育运动.如图是一张宽为m米,长为2m米的矩形台球桌ABCD,某球员击位于AB的中点E处的球,球沿EF射向边AD,然后反弹到C点的球袋,球的反弹规律满足光的反射定律.若球的速度为v米/秒,则球从击出到入袋的时间为____秒(用含m和v的式子表示).[2024厦门双十中学二模4分]

1233.手影游戏利用的物理原理:光是沿直线传播的,图①中小狗手影就是我们小时候常玩的游戏.在一次游戏中,小明距离墙壁2米,爸爸拿着的光源与小明的距离为4米,如图②所示,若在光源不动的情况下,要使小狗手影的高度增加一倍,请问小明与光源的距离应如何调整?1

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