8.4.1因式分解提公因式法(课件)七年级数学下册课件(沪科版)_第1页
8.4.1因式分解提公因式法(课件)七年级数学下册课件(沪科版)_第2页
8.4.1因式分解提公因式法(课件)七年级数学下册课件(沪科版)_第3页
8.4.1因式分解提公因式法(课件)七年级数学下册课件(沪科版)_第4页
8.4.1因式分解提公因式法(课件)七年级数学下册课件(沪科版)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

因式分解

——提公因式法知识回顾(a+b)2=a2+2ab+b2①(a-b)2=a2-2ab+b2②①

完全平方公式

两个数的和(或差)的平方,等于这两个数的平方和加(或减)这两个数乘积的2倍.②

平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2两个数的和乘以这两个数的差,等于这两个数的平方差.拓展提高②

利用平方差公式计算的关键是:确定公式中的a和b怎样确定

a与

b:符号相同的项看作a,符号相反的项看作b.确定a和b后套用公式即可.叫做

,创设情境在小学,我们学过整数的因数分解,例如6

=30

=2类似地,在整式中,也可以把例如,a2+2ab+b2=a2-2ab+b2=a2-b2=na+nb+nc=(a+b)2(a-b)2(a+b)(a-b)n(a+b+c)像这样,也叫做把这个多项式分解因式.化成一个多项式的形式.几个因式乘积2×3,×3×5因式分解把一个多项式化为几个整式的积的形式,对应练习1、下列式子从左到右的变形是因式分解吗?请说明理由.①8xy3=2xy·4y2②x2+2xy+y2-1=x(x+2y)+(y+1)(y-1)不是不是知识拓展

因式分解的对象是多项式,将一个单项式拆成几个单项式的乘积的形式不能称为因式分解.②

因式分解的结果是将多项式化为几个整式的积的形式.③x2-2xy+y2=(x-y)2是

积中几个相同的因式的积要写成幂的形式.对应练习1a2④a2+2+=(a+)21a不是1、下列式子从左到右的变形是因式分解吗?请说明理由.⑤ax2-4a=a(x2-4)不是⑥(x+5)(x-5)=x2-25不是

因式分解必须彻底,要把一个多项式分解到每一个因式都不能分解为止.知识拓展

因式分解的对象是多项式,将一个单项式拆成几个单项式的乘积的形式不能称为因式分解.②

因式分解的结果是将多项式化为几个整式的积的形式.

积中几个相同的因式的积要写成幂的形式.对应练习2、判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?(1)m(a+b+c)=ma+mb+mc(2)(a-7)2=a2-14a+49(3)(x+3)(x-3)=x2-9(5)ma+mb+mc=m(a+b+c)(6)a2-14a+49=(a-7)2(7)x2-9=(x+3)(x-3)整式乘法因式分解思考:因式分解与整式乘法有何关系?因式分解与整式乘法互为逆运算.整式乘法一个多项式因式分解几个整式的积x2-1(x+1)(x-1)探究新知问题1

如何对一个多项式分解因式呢?把下列式子分解因式.ma+mb+mc

多项式的各项中都含有的相同的因式,叫做各项的公因式.ma+mb+mc解:公因式提公因式法

这样ma+mb+mc就分解成两个因式的积m(a+b+c).如果把这个公因式提到括号外面,=m(a+b+c)这种因式分解的方法叫做

提公因式法

.如何确定一个多项式的公因式?

公因式的系数应取各项系数的最大公因数;确定公因式的方法:当各项系数都是整数时,

定系数:公因式中的字母应取各项都含有的相同的字母;②

定字母:

确定一个多项式的公因式,要对其数字因数、字母和字母的指数分别进行考虑:取相同字母的最低次数.③

定指数:问题2指出下列多项式的公因式.3x2–6x3y定系数3定字母x

定指数2所以公因式是

3x2.对应练习指出下列多项式的公因式.(1)3a2y-3ay+6y(2)4xy3-8x3y2(3)a(x-y)3+b(x-y)2+(x-y)3(4)-4a3b2+12a2b-4ab当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公因数;确定公因式的方法:①

定系数:公因式中的字母应取各项都含有的相同的字母;②

定字母:取相同字母的最低次数.③

定指数:3y4xy2(x-y)2-4ab④

看整体:如果多项式中含有相同的多项式因式,则应将其看成一个整体,不要拆开.例1

把下列各式分解因式:

把公因式提到括号外面,各项余下的式子保持原来的和差形式.

然后把多项式的每一项写成公因式与另一个因式相乘的形式,()解:原式==4mm-2n(1)4m2-8mn(2)

4a2bc-12a3b2解:原式=()=4a2bc-3ab①

找出公因式.用提公因式法分解因式的步骤:②

提公因式.4m·m-4m·2n4a2b·c-4a2b·3ab

注意另一个因式可由原多项式的相应项除以公因式得到.例1

把下列各式分解因式:←不能漏掉

(3)8a3b2-12ab3c+ab=ab(8a2b-12b2c+1)解:原式=

当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1,切不可把“1”漏掉。ab·8a2b-·12b2cab+ab·1知识拓展例1

把下列各式分解因式:

(4)-4a3b2+12a2b-4ab解:原式=

当多项式首项系数是负数时,一般应先提出“-”,使括号内首项系数为正,但要注意,此时括号内的各项都要改变符号.知识拓展-(4a3b2-12a2b+4ab)=-()4ab·a2b-·3a4ab+4ab·1=-4ab()a2b-3a+1例2

把下列各式分解因式:(1)2x(b+c)-3y(b+c)当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公因数;确定公因式的方法:①

定系数:公因式中的字母应取各项都含有的相同的字母;②

定字母:取相同字母的最低次数.③

定指数:④

看整体:如果多项式中含有相同的多项式因式,则应将其看成一个整体,不要拆开.解:原式=(b+c)(

)2x-3y例2

把下列各式分解因式:(2)

3n(x-2)+(2-x)解:原式=(

)=(x-2)

3n(x-2)-(x-2)3n-1巩固练习(2)

-27a2b3+36a3b2+9a2b1、把下列各式分解因式:(1)

9a4x2-18a3x3-36a2x4巩固练习(3)

3a(a-2b)+6b(2b-a)(4)

6(x-y)3-3y(y-x)2

1、把下列各式分解因式:巩固练习(6)xn+2xn-1-4xn-21、把下列各式分解因式:(5)(a+b)(a-b)-a-b巩固练习(2)56.2×1999-432×199.92、用简便方法计算:(1)

2019+20192-2019×2020巩固练习变式练习:

ab=,a+b=,求多项式a3b+2a2b2+ab3的值.83453、已知a+b=7,ab=4,求a2b+ab2的值.巩固练习4、已知x2+3x-2=0,求代数式2x3+6x2-4x的值.巩固练习5、试说明817-279-913

能被45整除.本节课你有什么收获?一、因式分解

把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.因式分解与整式乘法互为逆运算.整式乘法一个多项式因式分解几个整式的积二、公因式多项式的各项中都含有的相同的因式,叫做各项的公因式.确定公因式的方法:①

定系数

定字母

定指数

看整体

三、提公因式法

一般地,如果多项式的各项含有公因式,可以把这个公因式提出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论