3心脏和血液（课件）科学五年级上册教科版

教科版五年级上册《健康生活》单元

3.心脏和血液第2课时——血管与心脏思考1：血液在体内流动的管道是什么？血管思考2：血液在体内流动的动力来源于什么？心脏血液循环：

血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。据统计，人体有血管1000多亿条，首尾相连有10万千米，可绕地球2.5周。一、血管——血液流动的通道一、血管种类动脉静脉毛细血管血流方向结构管壁弹性管腔血流速度观看视频，区别三种血管离心回心连通微小动脉和静脉厚薄最薄，只有一层上皮细胞大小小较小较大最小快慢最慢合作交流：以下三种流血情况分别是哪一种血管受伤？为什么？如何止血？动脉静脉毛细血管血液为什么会一直流动呢？想一想：心脏——血液流动的动力器官位置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之间形似桃子拳头大小二、心脏心脏为什么能够提供动力？心脏具有怎样的结构呢？（一）心脏的外观心脏主要由心肌组成。展示点拨：1.组成心脏的四个腔左心房右心房左心室右心室房室瓣动脉瓣展示点拨：1.组成心脏的四个腔仔细观察：心室壁和心房壁有什么区别？心室壁厚于心房壁左心室壁最厚展示点拨：2.与心脏相连的血管左心房右心房左心室右心室肺静脉主动脉上腔静脉下腔静脉肺动脉心脏的注水实验：肺静脉主动脉上腔静脉下腔静脉肺动脉肺动脉血液流动的方向：结合视频认识心脏的实物结构拓展延伸：左心房左心室右心房右心室你知道心脏是怎么跳动的吗？心跳：心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。

听听心跳估算心脏一天的跳动次数我平静时1分钟心跳为

次我的心脏一天大约要跳动

次75108000探究1：模拟心跳实验实验材料：吸耳球、塑料管、水槽、水。这些实验材料分别模拟什么？

模拟心脏的工作吸耳球塑料管水

心脏

手的力量模拟心肌收缩产生的力量血管血液手捏紧手松开

心脏收缩心脏舒张

实验要求1.用大小不同的力挤压吸耳球，观察实验现象。挤压吸耳球时，水是怎么流动的？放松吸耳球时，水又是怎样流动的？2.坚持快速挤压吸耳球一分钟，一分钟里我们挤压了多少次，手有什么感觉？估算心脏一天的跳动次数我平静时1分钟心跳为

次我的心脏一天大约要跳动

次模拟心脏的工作挤压洗耳球，一分钟

次实验现象我的感受751080002.捏紧吸耳球，水被挤出，模拟心脏收缩，血液流出心脏进入血管从而流向全身各处。3.松开吸耳球，水被吸进，模拟心脏舒张，血液从身体各处流回心脏。手连续挤压会感觉到疲劳。1.挤压力气越大，吸入挤出的水越多。手连续挤压会感觉到疲劳，模拟心脏一直在连续、高强度地收缩舒张，心肌会感觉到疲劳，所以心脏也需要适当休息。心脏越强健，收缩的力度越大，每次跳动运输的血液量就越大。心脏为什么要推动血液不停地流动？

心脏跳动推动血液在身体内循环，运输营养物质和氧气、废物和二氧化碳，维持人体生命活动。身体状况心率安静时约60~100次做不剧烈的运动时约120~140次剧烈运动时约140~180次

分析：为什么经常参加体育锻炼的人运动后恢复到平静状态时所需的时间短一些？平静时一分钟心跳次数剧烈运动一分钟后心跳次数恢复到平静时所用时间经常体育锻炼的人65次120次3分钟从不参加体育锻炼的人78次158次6分钟说明经常参加体育锻炼的人，心率低、心脏更强健。所以体育锻炼有益于心脏和血管健康。如何保护我们的心脏？1、适当的体育锻炼能使心脏变得更加健康和强壮。2、保证充足睡眠。3、养成良好的饮食习惯。4、远离烟草产品。吸烟不仅会对肺产生严重损害，也会危害心脏和血管健康。吃低脂食品有利于心脏和血管的健康，平时应少吃油炸食品。教科版五年级上册《健康生活》单元

3.心脏和血液第3课时——血液循环请你思考：自主学习：1.血液循环分为：

和

。2.体循环的起始部位是

，终止部位在

。3.肺循环的起始部位是

，终止部位在

。观看视频，了解血液循环。合作交流：1.完成体循环具体路线完成肺循环具体路线

（用图解）2.体循环中血液有什么变化？肺循环中血液有什么变化？3.变化的位置在哪里？同桌间共同完成以下目标：二、血液循环有什么意义？为全身细胞带来氧气和养料，