23《纸船和风筝》第一课时课件语文二年级上册_第1页
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文档简介

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纸船和风筝统编版小学语文二年级上册第八单元第一课时作者:xiaoxveziliao猜字小能手zhuā

形声字规律zhé

zā折纸船

扎风筝筝zhēng风筝纸鸢抓住

风筝

愿意愿形旁表义声旁表音心原

kū哭(哭声)(哭泣)(痛哭)字形特点、联系生活

松鼠胆小如鼠

鼠目寸光shǔ熟字组词祝你幸福xìng联系语境

风筝

松鼠

抓住祝你幸福

愿意

哭朗读指导纸船和风筝让(

)后来,纸船和风筝又让他俩(

)围绕纸船和风筝,课文讲了一件什么事?有一天,他们吵架了,两个人都很(

)。123456默读课文1-6自然段,不出声、不动唇、不指读。想一想:1.纸船和风筝怎么让松鼠和小熊成为好朋友?2.哪几个自然段写小熊向松鼠表示友好?3.哪几个自然段写松鼠向小熊表示友好?默读课文2-3自然段,松鼠向小熊表示友好,它都做了哪些事?用“◯”圈出表示松鼠动作的词。折纸船

放纸船

放松果

挂纸条

写祝福想象画面,用“先……再……然后……最后”说一说松鼠是怎么做的?口诀:三点水水上漂,风字边风里飘。与水有关,在水面漂浮。与风有关,在空中飘荡。读一读,比一比纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。呈现了纸船在小溪里漂的过程,有画面感和节奏美。默读课文4-5自然段,小熊向松鼠表示友好,它都做了哪些事?用“◯”圈出表示小熊动作的词。扎风筝

挂草莓

写祝福风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。山顶山脚

松鼠住在山顶,小熊住在山脚,虽然距离很遥远,但是他们却成了好朋友,他们喜不喜欢对方送来的礼物呢?默读2-6自然段,画一画相关的句子。“坏”‌在新华字典中的基本解释为:1.令人不满的;恶劣的(跟“好”相对)。2.破败;变得无用或者有害。3.使破损;使败坏。4.坏主意;坏手段。5.用在某些动词或形容词后,表示程度深。“乐坏了”“高兴极了”小小书法家左右结构上下结构折张祝扎抓但吵哭小小书法家左右结构折张祝扎抓但吵左右

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