专项02 探究物质的吸热能力

专项（二）探究物质的吸热能力类型一物质种类和升高温度相同时，吸热与质量的关系1.用相同的加热器加热甲、乙、丙，温度变化如图所示，（1）可能属于同种物质的是，因为它们的;

（2）这两物质中，质量较大的是，因为升高相同的温度，其所用的加热时间较长。

2.小明在家里做饭的时候，发现使用同样的加热器，锅内的水越多，加热至沸腾用的时间越长。（1）根据这一现象，小明猜想:吸收热量的多少与有关。

（2）根据以上猜想，小明设计了探究实验，得到的数据如表。物质实验次数质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J水10.152100水20.254200根据实验数据，可归纳得出的结论:当和物质种类相同时，越大，吸收的热量就越多。

类型二质量和升高温度相同时，吸热与物质种类的关系3.（2023河南新乡师大附中期中）图甲是比较不同物质吸热情况的实验装置。在两个完全相同的烧杯中，装有相同质量和初温的A、B两种液体，用相同的电加热器对它们加热。（1）实验中，使用相同规格的电加热器是为了;某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是℃。

（2）加热一段时间后，将收集的数据绘制成图丙所示的图像，通过分析可知，升高相同温度，（选填“A”或“B”）液体吸收热量更多;从A、B两种液体的吸热情况分析，（选填“A”或“B”）液体更适合作汽车发动机冷却液。

类型三有关比热容的综合探究4.（2023陕西汉中十九中月考）小明用如图甲所示的实验装置探究水和沙子比热容的大小。在两个相同的烧杯中加入水和沙子，用两个相同的酒精灯同时加热，记录的数据如表:加热时间/min01234沙子的温度/℃2022242628水的温度/℃2021222324（1）在做该实验前我们还需要控制水和沙子的和初温相同。

（2）加热过程中，水和沙子吸收的热量是通过（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的;用两个相同的酒精灯对其加热的目的是。

（3）质量相同的水和沙子加热相同的时间，（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高。若水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），则沙子的比热容是J/（kg·℃）。

（4）如图乙是冰的熔化图像，冰在B点时的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的内能。

（5）从图乙可以看出物质的比热容与有关。

5.某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。甲乙（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入mL的煤油。（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，煤油的密度ρ油=0.8×103kg/m3）

（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线（选填图乙中图线序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值（选填“变大”“不变”或“变小”）。

6.（2023辽宁辽阳期中）把一杯牛奶放在热水中加热，一段时间内，它们的温度随时间变化的图像如图所示。（1）水和牛奶发生热传递是因为它们的不同。

（2）图像中，表示牛奶温度变化的是（选填“甲”或“乙”）图线，在第8min时，牛奶（选填“能”或“不能”）继续吸热。

（3）若牛奶和热水的质量相等，并且忽略奶瓶的吸热以及热量的散失，从图像可知，（选填“牛奶”或“水”）的比热容较大，牛奶与水的比热容之比为。

专项（二）探究物质的吸热能力答案全解全析1.答案（1）甲、乙熔点相同（2）乙解析（1）由图可知，这三种物质都是晶体;熔点相同的可能是同一种物质，甲、乙熔点相同，可能是同种物质。（2）因为升高相同的温度，乙需要的加热时间比较长，所以乙的质量比甲的质量大。2.答案（1）质量大小（2）升高的温度质量解析（1）使用同样的加热器，锅内的水越多，质量越大，加热至沸腾用的时间越长，根据这一现象，猜想吸收热量的多少与质量大小有关。（2）分析第1、2次实验数据可归纳得出的结论:当升高的温度和物质种类相同时，质量越大，吸收的热量就越多。3.答案（1）使A、B两种液体在相同时间内吸收相同的热量39（2）BB解析（1）实验中用相同的电加热器加热，相同时间内，A、B两种液体吸收的热量是相同的;由图乙知，温度计的分度值是1℃，液柱上表面对准了30℃上面第9个小格处，故示数为39℃。（2）根据图丙可知，A、B两种液体升高相同的温度，B的加热时间长，则B吸收的热量多，B的吸热能力强，即B的比热容大;根据Q吸=cmΔt可知，相同质量的A、B两种液体，升高相同的温度，B吸热多，冷却效果好，故B液体更适合作汽车发动机的冷却液。4.答案（1）质量（2）加热时间使水和沙子在相同时间内吸收的热量相同（3）沙子2.1×103（4）小于（5）物质的状态解析（1）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量和初温相同，故实验前应控制水和沙子的质量和初温相同。（2）该实验中，可以通过加热时间来反映水和沙子吸收的热量，用到了转换法;用两个相同的酒精灯对其加热的目的是使水和沙子在相同时间内吸收的热量相同。（3）由表中数据可知，质量相同的水和沙子加热3min，水升高的温度为3℃，沙子升高的温度为6℃，所以质量相同的水和沙子加热相同的时间，沙子升高的温度更高;在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，沙子的比热容为c沙=3℃6℃×4.2×103J/（kg·℃）=2.1×103J/（（4）冰在熔化的过程中，吸收热量，内能变大，所以冰在B点时的内能小于在C点时的内能。（5）由题意知，该物质在AB段是冰，经过C点后是水，在相同时间内，水和冰的质量相同，吸收的热量相同，但冰的温度上升得高，说明冰的比热容小于水的比热容，由此可知物质的比热容与物质的状态有关。5.答案（1）300（2）①不变解析（1）水的体积V水=240mL=240cm3，水的质量m水=ρ水V水=1.0g/cm3×240cm3=240g;煤油的质量m油=m水=240g，煤油的体积V油=m油ρ油=240g（2）观察图像可知，在加热时间相同的情况下，①的温度变化量大，故①对应物质的吸热能力弱。又因②是水的温度随时间的变化规律的图像，水的比热容大于煤油的比热容，故①对应的物质为煤油;热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，所以加热过程中，煤油的热值大小不变。6.答案（1）温度（2）乙不能（3）水1∶2解析（1）水和牛奶的温度不同，故能发生热传递。（2）因为是用水来加热牛奶，所以牛奶的温度上升，故乙图线表示牛奶温度随时间的变化;热传递的条件是有温度差，在第6min时，水和牛奶的温度相同，之后不再发生热传递，所以在