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文档简介

特教学校领导班子值班制度第一章总则为加强特教学校领导班子的管理，确保学校日常工作的顺利进行，特制定本值班制度。值班制度旨在明确领导班子的职责与义务，保障学校各项工作的有效落实，提升学校管理水平，促进学校的可持续发展。第二章制度目标本制度的目标在于通过规范领导班子的值班安排，确保在校期间有专人负责处理突发事件、协调各部门工作、维护校园安全与秩序。通过值班制度的实施，提升领导班子的应急处理能力，增强学校的管理效率，确保学校各项工作的有序进行。第三章适用范围本制度适用于特教学校全体领导班子成员。所有领导班子成员在值班期间需遵守本制度，履行相应的职责与义务。值班制度适用于学校的日常管理、突发事件处理、校园安全维护等各个方面。第四章值班安排领导班子的值班安排由学校办公室负责制定，值班时间为每周一至周五的工作日，具体安排如下：1.每位领导班子成员需轮流值班，确保每周至少有一名领导在校值班。2.值班人员需提前一天确认值班安排，并在值班前做好相关准备工作。3.值班期间，领导班子成员需保持手机畅通，随时待命处理突发事件。4.值班人员需在值班记录本上详细记录值班期间发生的事件及处理情况，确保信息的完整与准确。第五章值班职责值班期间，领导班子成员需履行以下职责：1.负责校园安全与秩序的维护，及时处理校园内的突发事件。2.协调各部门的工作，确保学校各项工作的顺利进行。3.及时向校长汇报值班期间的重要情况，确保信息的及时传递。4.参与学校的日常管理工作，提出合理化建议，促进学校的发展。5.值班结束后，需将值班记录整理归档，便于后续查阅与总结。第六章应急处理机制在值班期间，若发生突发事件，值班人员需按照以下流程进行处理：1.立即评估事件的性质与严重程度，判断是否需要上报。2.若事件较为严重，需及时向校长及相关部门报告，启动应急预案。3.组织相关人员进行现场处理，确保事件得到妥善解决。4.事件处理完毕后，需及时总结经验教训，提出改进建议，完善应急处理机制。第七章监督与评估为确保值班制度的有效实施，学校将建立监督与评估机制：1.学校办公室定期对值班记录进行检查，确保记录的真实性与完整性。2.每学期对值班制度的实施情况进行评估，收集各部门的反馈意见，及时调整与完善制度。3.对于值班期间未履行职责的领导班子成员，学校将根据情况给予相应的处理与警示。第八章附则本制度由学校办公室负责解释，自颁布之日起实施。制度的修订与完善需经过学校领导班子的讨论与批准。通过本制度

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