大班语言活动：兄弟争雁

演讲人：日期：大班语言活动：兄弟争雁目录CONTENTS故事背景与寓意活动目标与准备活动过程设计重点词汇与句式学习情感教育与品德培养家庭作业与社会实践01故事背景与寓意《应谐录》明朝刘元卿所纂的文言文作品集，原书共有二十一则，现存选录十八则的版本。该作品集以幽默诙谐的方式，通过短小精悍的故事，传达出深刻的道理。刘元卿明朝时期的文学家，字调父，初号旋宇，后改号泸潇，江西安福人。他曾任礼部主事，并在文学领域有着显著的贡献。他的作品风格独特，寓意深远，对后世产生了积极的影响。《应谐录》与刘元卿简介两兄弟看到大雁飞过，准备射下来烹煮吃。故事开端争论过程故事结局在争论如何吃大雁的过程中，他们意见不合，争论不休。最后他们决定找社伯评理，但大雁已经飞走了。030201兄弟争雁故事情节珍惜时间01故事中的两兄弟将时间浪费在无谓的争论上，结果错过了射雁的时机。这告诉我们要珍惜时间，把握机会，不要将时间浪费在无意义的争论和犹豫上。实干为主02与其空谈理论、争论不休，不如付诸实践、踏实做事。只有通过实际行动才能取得成果和进步。分清主次03在做事时要分清主次、轻重缓急，先解决主要的问题和矛盾。这样才能更高效地完成任务和实现目标。寓意启示：珍惜时间，实干为主02活动目标与准备通过讲述故事、角色扮演等形式，激发幼儿对语言表达的兴趣。鼓励幼儿积极发表自己的观点和看法，提高口语表达能力。引导幼儿学习用准确、生动的语言描述事物和表达情感。培养幼儿语言表达能力通过故事情节和角色行为，帮助幼儿理解“兄弟争雁”故事的寓意。引导幼儿认识到无谓的争论只会浪费时间，不如多干实事。鼓励幼儿将故事寓意应用到日常生活中，学会分清主次、轻重缓急。引导幼儿理解故事寓意根据故事情节和角色需要，准备相应的服饰、道具等。道具准备选择一个宽敞、明亮的场地，方便幼儿进行活动和表演。场地安排指定专人负责活动组织、道具管理、安全保障等工作，确保活动顺利进行。人员安排活动准备：道具、场地、人员安排03活动过程设计0102导入环节：激发兴趣，引出主题引出故事主题“兄弟争雁”，让幼儿对故事产生期待。通过谜语、图片或视频等方式，激发幼儿对“雁”的兴趣。通过故事中的角色对话，展现兄弟二人的争论过程。引导幼儿理解故事寓意，即不要将时间花在无谓的争论上，要分清主次，先解决主要问题。以生动的语言和丰富的表情，讲述《兄弟争雁》的故事情节。讲述环节：生动形象地讲述故事

互动环节：提问、讨论、角色扮演提问幼儿对故事情节和角色的理解，鼓励幼儿表达自己的看法。组织幼儿讨论故事中的兄弟二人为何会争论，以及他们应该如何解决问题。邀请幼儿进行角色扮演，再现故事中的情节和对话，加深幼儿对故事的理解和记忆。04重点词汇与句式学习指各执己见，互相辩论。在故事中，兄弟俩为如何吃雁而争执不下，浪费了大量时间。争论指不具备实际意义或价值。兄弟俩的争论被认为是无谓的，因为它并没有帮助他们解决问题。无谓强调实际去做，不空谈。故事寓意中提到，与其花时间在无谓的争论上，不如多干实事。实干重点词汇：争论、无谓、实干表示建议或选择，用于提出一个更为合理或可行的方案。例如，“与其在这里争论不休，不如我们一起去看看实际情况。”“不如……”表示顺序或步骤，用于说明做事情的先后顺序。例如，“我们应该先了解问题的具体情况，再提出解决方案。”“先……再……”句式学习：“不如……”、“先……再……”坐而论道。原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。与故事中的“无谓争论”相呼应。光说不练假把式。意思是只会说空话而不去做实事是没有用的。强调了实干的重要性。语言拓展：相关成语、俗语介绍俗语成语05情感教育与品德培养通过《兄弟争雁》的故事，引导幼儿认识到时间的重要性，明白无谓的争论只会浪费时间。鼓励幼儿养成勤奋努力的好习惯，懂得只有付出努力才能获得成功。在日常活动中，培养幼儿的专注力和坚持性，让他们学会珍惜时间，把握每一个学习机会。珍惜时间，勤奋努力通过故事中的角色互动，引导幼儿理解团结协作的重要性，懂得只有相互合作才能实现共同目标。培养幼儿的集体意识和团队精神，让他们学会在集体中发挥自己的作用，尊重他人的意见和贡献。在游戏和活动中，鼓励幼儿学会分享、谦让和互助，营造和谐友爱的班级氛围。团结协作，相互尊重通过故事中的情节，引导幼儿认识到诚实守信的重要性，明白言行一致是做人的基本准则。培养幼儿的诚信意识和责任感，让他们学会对自己的行为负责，不欺骗他人。在日常生活中，教育幼儿要信守承诺、遵守规则，做一个值得信赖的人。诚实守信，言行一致06家庭作业与社会实践123为了复述故事时更加流畅和准确，可以先准备一份故事大纲，列出关键情节和人物对话，帮助记忆。准备故事大纲和关键情节可以寻找与《兄弟争雁》相关的绘本或图片，在复述时作为辅助工具，增加趣味性和生动性。借助绘本或图片在复述故事的过程中，可以鼓励家长提问或发表看法，增加互动环节，提高孩子的表达和理解能力。与家长互动家庭作业：复述故事给家长听03注重安全教育在参加志愿活动时，要提醒孩子注意安全，遵守活动规则，确保活动的顺利进行。01选择适合的志愿活动可以参加社区组织的环保、助老、助学等志愿活动，让孩子亲身体验实干精神，了解付出的意义。02培养团队合作意识在志愿活动中，鼓励孩子与同伴合作完成任务，培养团队意识和协作精神。社会实践：参加志愿活动，体验实干精神培养表达能力在分享过程中，可以引导孩子用清晰、流畅的语言表达自己的观点和感受，提高表达能