幼儿园实习的自我鉴定

办法，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才是正确的呢？收集整理的幼儿园实习的自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待来。我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心。x月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在xx领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后 ,写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习。4周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授 ,或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作自我鉴定：我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的小朋友教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的小朋友教育开始，小朋友教师的一言一行及教育质量，将是很贴切的，尤其小朋友教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面：我20xx年毕业于湛江市小朋友师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子们打成孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位小朋友，用爱心、耐心让小朋友喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立观念，尊重每一个孩子，能根据小朋友发展的需要，努力为小朋友带给一个可索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与发展方面：我用心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理,更好地进行教育教学。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网丰富的信息经验，我们务必把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐。做教师的难，做小朋友教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。这一次实习很快，从进入幼儿园到现在即将离开，短短几个月。虽只有几个月我来说，则是一段很有意义的路程。我从幼师毕业，到走进自己的实习单位，短暂。以前在学校学习的时候我从未有想过这样的问题，我也从未想过自己会事业而做出过多的改变。但是这一次，我深刻的从中体会到了“责任”的重要，清楚了一个人，不能只为自己而活，更要为更多有意义的事情而生。刚开始进入幼儿园的时候，我的脾气不是很了，我一上岗就遭到了巨大的打击。有几个学生上课总是喜的时候，他们就开始吵闹了，我不禁要安抚他们的躁动不安的感受。那段时间里，我真的是比较崩溃的，我也真的觉得自己没有很大的办法坚持下始一位成为一名幼师，只要带着孩子们成长，但我们没有想到，简简来却是这么的复杂，我也没有想到自己的心态会是这么的差，碰到一。后来我总结了一段时间，也反省了自己一段时间。慢慢的，我开始认变。不仅是自己的情绪上，还有自己的态度上，都是应该改善的。所以后来那一段时间，我开始纠正自己的不良情绪，在面对孩子们的吵闹时，我也能够很从容的解决切也在开始往更好的方向发展了。我自己的脾气慢慢的开始缓和起来，孩子们越尊重了。这一切都在往好的方向发展，而我也在这历练之中找到了一个更适合的自己。这次实习对我来说很坎坷，但是走过来时便发现，其实我也能够做好这份工作我已经有了一些小的成绩了，将来我一定会能够做得更好。不辜负幼儿园这段培养，也不辜负我的母校对我这几年的栽培。这一切还是得看我自己的，未来很遥远，也不可能预测，现在的我，只需要做好一个准备，做好一个计划，我上这条路，就会更加的轻松、顺利一些。感谢这一次实习的机会，也感谢这么 ,让我可以走上一条更好的道路，也可以让我走向一个更好的人生。在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松里我改变了这个想法。每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事！老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。试教和正式时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课 ,乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。六一”节，我带着班里的小朋友们安排节目，固然在此期间很忙碌，但感觉很 ,也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识外，还必须要有其他课外知识 ,这样才能和学生闹成一片。这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。就在这样忙碌的实习生活中，时间匆匆而过。在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长 ,使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一了一步，成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。xxx在我园实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我园的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，来，因为我不知道应该怎样超越我自己，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊。但是我的想法错了，当真的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了 ,上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，过我其她老师阿姨们。不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自。经历了短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了很大实践能力得到更大的提高。十天的实习过去了，我给自己做了详细的：在学校学习理论知识就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了理论与沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论知否相关，也只有真正在实践中知道所学习的是否实用。在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当初的观念。但是我进入报社实习的不是去是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚开始还想以没有学为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢会的事情慢慢学就会了。于是我硬着头皮开始了自己的实习生涯。实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张了：如何和同行相处融洽？幸好在学校期间，人际交往还算不错，懂得为人处物原则。实习老师叫我熟悉环境，先把工作组的人交流交流。当然，我的实习和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我实习的第二天，我认为应该可以让实习老师让我操作排版的过程。老我自己了解计算机排版的初步知识。令我可喜的是我业余所学的计算机知识终了。所以今天任务提前完成，由于我对计算机的操作较熟练，老师非常欣赏我我做的事情今天也做了。我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机作、排版，我如果不用心的话，明天自己上场会出丑的。时光在我看着他们不盘，移动鼠标中流逝，这天又过了。实习的第三天，熟悉环境后，今天我就要真正进入排版工作。可是，堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半这些资料看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的，我也没有怪老师的理由，于是耐心地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版并不是我想象中简单，这些都是一些排版出错的报纸，应该，避免历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。实习的第四天，我才真正开始我的主旋律报纸的排版。我将自己近来到今天的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有一定审美情趣，也没有出现偏差。但是毛病也不少，图片与文字没有处理协调，对新闻稿的主清楚。这一天我就在不断的改进中度过的。实习的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来天我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都特别照顾我，帮助我关。今天的工作量明显要比昨天大，因为这是周末版特刊。我的工作不是占主也是不可缺少的，我在一旁向他们讲讲我的意见与建议，而且有写时候计算机我的光顾。整天下来，人比较累呀，可是学到了许多新知识，这是对我辛勤耕耘的回报。我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自我成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到十分的荣幸。20年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学教师，再加上我又是一须的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。回首自我在中二这半年来的教学工作，在老讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本束，此刻我对本学期的教学工作做以下鉴定：不但备教材备教法并且备学生，根据资料及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决如何把已掌授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，异常注意交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注 ,在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类鉴定，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有放有失。有疑必问，在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们善工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为入新鲜血液。幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感 ,发挥学生的创新意识和创新本事。平时还培养学生的自由表达本事，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新教师，知识结构还不是很完整;还需要对底的分析，把自我幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改善。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。在幼儿园实习的这段时间是我近期最为开心的日子，我很享受在这样的环境下的生活，更是让我的人生都得到了很大的成长。经过这一段实习生活，我也是有了巨大的我就这段日子进行一次自我的鉴定。曾经的我面对生活是完全的没有目标，更是每天都得过且过，不知道自己应该去成长，去努力，对于自己的未来更是一点的设想都没有。直至在经历了这场实习之后我才渐渐的找寻到自己心中的温暖，让我的生活更加幸福与开心，想想这段时间的生活我确实也是得到了不小的改变，也让我越发的感觉到生活的美好。一切都是每一位小朋友我的能量，是他们让我感觉到了这个世界上最为温暖的存在，让我明白生活更是应该要积极努力的去面对。现在的我更是笑对生活，当然也愿意为自己接下来的生活去更加的努力奋斗，同时也在自己的岗位上争取更棒的生活与创造更棒的生活。工作的时候我也是有非常认真的去完成每一件事情，努力让自己融入到每一位界里，感受他们的天真可爱，更是让他们来温暖我的世界。面对小朋友更是要多的相融合的地方，也是只有与他们能玩在一起才能真正的收获到他们的心，不一样的生活。现在的我更是可以较好的处理好小朋友之间的每一件事，让他中得到更好的照顾，更让我的身为教师的责任感增强了，我也是不断地在学习能够给到每一个孩子最好的照顾，让他们都能够在幼儿园中开心，快乐的成长自己的能力也是非常的满意，不过我还需要努力的地方仍旧是非常多的，我还望自己是可以在接下来的生活中去更加努力的奋斗，争取让每一位小朋友都能的成长。对于这段时间我的成长，我个人是感觉到非常大的，现在的我也是在每天的生找寻到真正的自我，明白自己接下来真正想要的东西，同时我也是有付出很大自己在其中去成长，去为我的人生而努力奋斗，当然也希望能够在照顾好每一基础上，让我的个人能力得到更好的提升。我相信往后的我是可以将全身心都 的工作，也让领导能够看到我的成长，肯定我的努力。今年的上半年我在同学的推荐下来到xx幼儿园担任幼儿教师工作，到目前为止实习两个月多一点的时间了，尽管从心态上来讲我还是一个学生一般，但是实幼儿教师这份工作对我的成长还是挺大的，至少这两个月的时间我为了哄这些以说是学会了很多的“教学”技能，接下来我就对这段时间的教学生涯做一个自我鉴定。首先我学到了哄孩子睡觉的方法以及如何让他们沉浸在我讲的故事之中的办法我还看过儿童心理研究一类的书籍，其实这些做法都是让我从思想上接受和儿样的话才能够有效地展开教学，实际上由于这些都是以前的一些老师总结出的一些方法，因此有些时候的确是比较管用的。另外为了更加有效地让孩子们融入课堂之中作之余学会了弹钢琴，因此有时音乐课上我会给孩子们弹钢琴听，“音乐是孩习伙伴”这样的话果然是有道理的，至少在我弹琴的时候孩子们都会瞪大双眼我在自得之余也不免有些压力。有些时候为了让孩子们配合我的讲课，我不得不重新拾起以前遗忘的唱歌跳舞上由于很多年没有这样做过导致我最开始的时候是十分生疏的，尤其是一段舞孩子们怔怔地看着我，那一言不发的样子真是让我接下来不知道应该如何处理主任老师给了我一个肯定的眼神以后，我再开始结合学校以前学过的知识来给。或许我的教学水平和其他的一些教师相比还有许多不足，但是我绝对是最肯教师。后还是能够融入幼儿教师这个群体的，实际上由于我只是一个实习教师而已，说还是我在其中更能受益，与这些同事比起来，我更像是一名学生一般。其实作之中我最怕的便是和家长打交道，因为我总感觉自己在那些家长的眼中都是晚辈一般，开家长会的时候说话很难有底气，也正因为如此我才比较佩服目前负责指导我。再过不久以后这段幼儿园教师的实习便可以告一段落了，我觉得自己在这次的验了许多学校教授的理论知识，因此我也比较感谢平时指导我的一些老师，在子里我会好好对待这份工作，尽到一名幼儿园教师应该尽到的责任，争取正式旧还在这所幼儿园教学。本人于某月在x幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些校的所学不到。因为有幼儿园领导的精心的帮助与指导。在此我对自己x幼儿作做一下自我鉴定：是实习所须的第一步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完也得到了园长的赞赏。二、见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。记得xxx年x月至x月，我在本县的xxx幼儿园进行了为期三个xxx幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。而且，比较成功的将自己所学技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习等方面的工作做一个简单的幼儿园实习自我鉴定：首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉实习园所本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指助下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后，写出自己详细而完整的教案，跟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。4周的任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结，尽量做好每一是我的实习自我鉴定。我相信带着这份宝贵的经验，今后的幼儿教育工作我一好。作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。所以，我们不仅仅要习课本的知识，提高自身的综合素质和交际本事，同时也要把学到的东西与社合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自我成为一个贴合社会需要的人才。这样能够让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心境，来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园仅有一百多名学生，分成了大、中、小班，但那里茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。那里既是一个学习的地方，又是一个小型娱乐园，能够培养孩子们的乐趣，让孩子们在那里尽情玩耍。幼儿园把我安排在了小(二)班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。吴教师是这个班级的带班教师。第一天，我一方面经过听课初步了解吴教师的教学方式，大致掌握该年龄阶段特点。吴教师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、本事、知识和技能等讲故事中开发小朋友的这种本事。语言本事的发展是在运用过程中发展起来的语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到进取来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友还是不太适应。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。那里，吴教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个趣味浅显的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师明白他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自我的意见后，吴教师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言本事也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个教师的身份走进教可是，刚开始到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面吴教师进行一些较常规的工作。每一天早上我会帮吴教师照看学生，并带领他午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比如在点心、午餐分配餐一齐维持午睡纪律。到午时三点左右再次分配点心，四点时放学，我在学校维朋友上车回家。要等最终一班车上完才能走，这是一般是六点半了。之后随着受课特点的了解，三月十八号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维事，画画，午时是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细们的思维训练作业本，回忆了前些天吴教师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他教师长时间的请教了一番，最终觉得有了一些上课的把握。我决定讲《壁虎找尾巴》的故事，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就到达了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛一向比较进取活跃。一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，因为小朋友的注意力是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会立刻吵闹起来，因为是第嗓子喊，刚开始还好可是立刻就烦起来了。幸亏有吴教师在旁边听课，在我实时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴教师告诉我在适些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见教师在盯他立刻会停下来告诉我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪怎样对待有些小朋友的奇怪问题吴教师都一一很耐心地对我进行了解释。有了第一次的经验，第二天上课情景好多了。这次，我给他们出了一道前几年果然，小朋友们踊跃回答。答案很多，有说像太阳的，有说想油炸果脸什么都有。我才明白，小孩的想象力是这么丰富。中国的未来有期望啊，乐都是详细分析，详细讲解短短两个月的实习快要结束了，在实践的最终一天，我和吴教师聊了一下学校中谈到学校下学期估计理解四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼到招聘情景，就是这个暑假，有两名英语四级的教师前来应聘，但因。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。我们和那些小朋友们相处得很好，我们也从幼儿园里的教师身边学到很多东西让人理解一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣。这一种本事对于一个教师可少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它，以便在今后够吸引学生，让学生对学习产生兴趣。在以后的学习中，我要更加充实自我，践本事提高，以满足社会的需要。这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们此刻二，工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，需要我们不会中能快速找到自我梦想的工作。三，社会工作需要合作，需要谦虚的向前辈请教，这样才能弥补自我的不足，才能不断提高。就实习之后，我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我深刻明白社会才是的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了很多的东西，更是为我们的人生旅丽的色彩。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自我的实力，从而在竞争中后的更多主动权。总之，在这次实习中，我学到了很多知识，这些知识也将会 ,就会春暖花开。时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也走着，