小学现代教育技术工作计划范文

因为过去付出过努力而如同花儿一样，香飘四季。生命如花，当它还在的时候，让我们努力去活出生命的价值，像花儿一样，既然我在这里，我就要让我的美丽我的价值，留在这里。生命如花，让我们不断努力 ;让我们自己的生命，绽放出美丽。己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重 一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须负责任，我们应该好好珍惜！下面请听同学带来的诗朗诵《热爱生穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像样洒出：热爱生命朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的：热爱生命，相信自己！乙：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科一,因学习成绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确，可陈某却备感委屈。当天晚上，陈某离家出走，到第二天上午陈的家人发现他时，陈某已服农药自杀身亡。乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情?采访几个同学甲主持人：有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径：向别人诉说、运动等，合理释放压力。更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。学会多角度考虑问题，积极面对困难。无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。讨论与探究：1、达四个多月搏斗的赵力，面对前来探访的人群，依然绽放出甜美的微笑；充满稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光，涤荡着每一个人的心灵。倘若不是细心观察到她因为贫血而略显苍白的双颊，及因为化疗脱发而特意戴上的小花帽，你会认为这仍是一个健康活泼、开朗大方的高中生。指着病困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。在此过程中，直没中断学业，并连年被评为三好学生。李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信的刘梅，4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一祥身患重病，但他一边与疾病抗争，一边忍受着病魔带来的剧痛坚持学习。早在3年前，小胡就患上了一种怪病，当退，而且发病时全身疼痛难忍。据医生介绍，这种病极为罕见，也没有特别的治疗方法，为难以攻克的世界性顽症之一。发漓，疼痛难忍，要靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严重时随时会危及生命。胡龙祥的家境极为贫困，父亲患有结肠癌，母亲没有工作，几年来为了治疗小胡的病，家中已没有值钱的物件。在这样的条件下，小胡更加珍惜学习机会，他坚持读完了小学，并升入初中继续学习。据班主任邱晓芳介绍，胡龙祥是一名听话的学生，他尊敬老师，关体，学习刻苦。由于疾病的折磨，他的身体非常虚弱，病重时根本不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时，小胡每天都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校参加考试，此情此景令所有师生为之动容。乙主持人：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？采访几个同学……甲主持人：人生道路上不可能一帆风顺，道路是坎坷与崎岖的；乙主持人：活着也不难——因为我们每个人有帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们不向困难低头，勇做生活强 活中大家经常会遇到一些困难，今天给大家一个机会和老师谈谈心活动老师根据学生的讨论情况归纳：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃 ,还要让生命更加光彩更加有价值，对吗？虽然生命短暂，我们不能延长生命的长度，但是我们可以增加我们生命的宽度，我们可以让有限的生命体现出无限的价值，让我们为今天精彩的生活喝彩，让我们期待明天的生四、班会延伸：同学们对生命有了进一步的认识和理解，鼓励学生继续搜集相关资料，阅读有关书籍，组织读书交流会；绘制以热爱学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。活动过程：甲：人，最宝贵的是生命。乙：生命，对每个）：学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢？今天我们就来关注自我，关注我们的）：么，我们青少年就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节 ,是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！首先让如花的生命。生命如花，每一个人的生命就像那园中的花儿一样，会绽放，会凋谢。可是，谁又敢说它不曾美丽，不曾香气扑鼻。每一个人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。你也许会生于峭壁之上，你也许会生于百花丛中，如何让别人知道你的美丽，这还得问你自己 ,不必哭泣，尽管你的生命开始于峭壁，其实你生在哪里都会有美丽，比如天山上的雪莲，比如百花丛中的玫瑰。生命何尝不是如花儿一样，但你要懂得：我想努力，要让每一个走过我的人看到我的美丽，让每一个停步的人，为我的花香而深深吸一口气偶然的一次，我去一间花店买花，店主在她那透明的花店中放满了各式的鲜花，淡淡的香气飘逸，她问我送人还是自己摆设，我说留给自己，但又怕花儿会枯萎而不再有香气，店主于是为我打开了几个盒子，里面也是花朵，有着浓浓的香气，但花儿却是是买了几朵鲜花回去。我不知道，鲜花已经如此美丽，为何人们还想要不时地用干花去代替，难道为了香气？为了美丽？还是为了生命的无期?对照我们自己，因为生命的短暂而担心，总想找到什么，留下什么，来做永久的代替。究其原因，一定都是因为生命中没有美丽，没有在活着的时候去努力去用心，直到结束的那一天，才无比的伤心。既然如此，我们为什么不在生命的一开始，就永不放弃，自强不息。在我们的生命中 ,创造出属于我们自己的奇迹。那样，当你将要离去，不会因为后悔而哭泣。你会说，我曾经美丽，直到最后，我仍然永不放弃，自强不息。我相信，即使逝去，我还会因为过去付出过努力而如同花儿一样，香飘四季。生命如花，当它还在的时候，让我们努力去活出生命的价值，像花儿一样,既然我在这里，我就要让我的美丽我的价值，留在这里。生命如花 ,让我们不断努力；让我们自己的生命，绽放出美。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。二、笑对人生甲：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！下面请听同学带来口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：热爱生命当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚 ,甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像阳光一样洒出：热爱生命朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的：热爱生命，相信自己！乙：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而在生活中也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭岁初三学生陈某，因学习成绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确，可陈某却备感委屈。当天晚上，陈某离家出走，到第二天上午陈的家人发现他时，陈某已服农药自杀身亡。乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？采访几个同学甲主持人：有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径：向别人诉说、运动等，合理释放压力。更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。学会多角度考虑问题，积极面对困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。讨论与与病魔进行了长达四个多月搏斗的赵力，面对前来探访的出甜美的微笑；充满稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光，涤荡着每人的心灵。倘若不是细心观察到她因为贫血而略显苍白的双颊，及因疗脱发而特意戴上的小花帽，你会认为这仍是一个健康活泼、开朗大病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰带来的剧痛坚持学习。早在3年前，小胡就患上次治疗，仍然高烧不退，而且发病时全身疼痛难忍。据医生介绍，这种病时，患者全身大汗淋漓，疼痛难忍，要靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严重时随时会危及生命。胡龙祥的家境极为贫困，父亲患有结肠癌，母亲没有工作，几年来为了治疗小胡的病，家中已没有值钱的物件。在这样的条件下，小胡更加珍惜学习机会，他坚持读完了小学，并升入初中继续学习。据班主任邱晓芳介绍，胡龙祥是一名听话的学生，他尊敬老师，关心集体，学习刻苦。由于疾病的折磨，他的身体非常虚弱 ,病重时根本不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时，小胡每天都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校参加考试，此情此景令所有师生为之动容。乙主持人：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？采访几个同学……甲主持人：人生道路上不可能一帆风顺，困难和挫折伴随着我们，我们该如何面对呢？活着很人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们不向困媒体展示乙：生活中大家经常会遇到一些困难，今天给大家一个机会找解决问题的办法老师根据学生的讨论情况归纳：面对挫折，我困难羁绊。3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心 美丽，我们不仅要珍爱生命，还要让生命更加光彩更加有价值，对吗？虽然生命短暂，我们不能延长生命的长度，但是我们可以增加我们生命的宽度，我们可以让有限的生命体现出无限的价值，让我们为今天精彩的生活生命》主题班会到此结束。四、班会延伸：同学们对生命有了进一步的认识和理解，鼓励学生继续搜集相关资料，阅读有关书籍，组织读书交流会；绘制以热爱生命为主题的手抄报，在班内进行展览；写一份这束缚的意识增强，表现为好独立，尝试心强，具有敢冒险的精神，在敢冒险的过程中要注意安全，珍爱自己的生命。主持人：刘慧敏、郭新悦参加人员：九年二班全体学生及部分教师。活动过程主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，主持人甲乙合：大家好！主持人甲：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿 ,这就是生命。主持人乙：生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心，也是我们人生最大的幸福。主持人甲乙合：九年二班《珍爱生命，健康成长》主题班会现在开始。主持人甲：让我们先来看一组跟生命有关的画面。（多媒体展示图片）主持人乙：看了这些图片，同学们有什么感想吗？（请学生谈感受：生命来之不易，生命是美好的！）主持人甲：生命是如此的美好，我们的出生续。所以我们应该小心呵护我们的生命。但生命又是那样的脆弱。让我们再来看一组图片。（出示一组灾难图片）主持人甲：我想同学们看了这些图片后，一定认识到了安全的重要性。的确，安全之于生命，如光芒于太阳。拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。关爱生命，关注安全，是我们崇高的使命。下面我们 ,背景音乐为《祝你平安》]主持人乙：珍爱我们的生命吧，生命是脆弱的，而生命又是顽强的，这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否正常回响，遵守社会的规则，紧握宝贵的生命之花，让短暂的生命绽放光彩。主持人甲：是啊我们可得随时注意安全。那么在学校里 ,我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。（出示课？（遵守安全规则。安全知识要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。、电器线路破旧应该怎么样及时修理更换）、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗不对）、发现火灾怎么办？(灾袭来时，应该怎么样做迅速疏散，逃生）、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）、小孩外出游泳时，要不要大人带？(要）、假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）主持人乙：相信大家都有不少的收获，我想告诉大家的是我们在生活中一事实上要学会自我保护，以免我们的生命安全受到伤害。现在让我们轻松一下,请欣赏三句半《中学生要自护》（内容略）主持人甲：他们的表演很精彩。好了，同学们，通过这次班会，你们有收获吗？那就请谈一谈你的体会吧！（学生谈体会）主持人乙：同学们的收获可真不少哇 ,为什么要禁止吸烟呢？吸烟对人体的健康有多大危害呢？请根据课前查找的资料来回答。（学生自由发言）主持人乙：那么为了今？（略）主持人甲：看看，吸烟对人体有多大危害呀！其实我们的生命就像花儿。如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。主持人乙：春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！主持人甲：让我们来倾听陈文佳同学的演讲《让生命灿烂如花》。感受一下自己花一样的生命。（演讲略）主持人乙：是阿！生命如花，是花，就要让自己开得更艳，风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳。主持人甲：人的一生那么短暂，因生命短暂才弥足珍贵，可是有人却漠视生命。下面有哪些同学能举出例子来呢？（举例略）主持人甲：同学们，听完上述材料，大家是什么样的心情呢？（学生自由发言略）主持人乙：我们不能随便下河游泳。主持人甲：我们没有理由去随便摸电。主持人乙：不骂人，不打架，不斗殴。主持人甲：骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！主持人乙：遵守交通规则，让我们听从警察同志的指挥，靠右行走，注意车辆。主持人甲：安全，安全，我们不能开玩笑。主持人乙：安全，安全，我们的生活才会美好。主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一颗明天的栋梁。主持人甲：让我们来听一听李芳芳领唱的《明天会更好》是阿！明天会更好，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃呢？主持人甲：同学们在成长的过程中，你是如何面对因难和挫折的。主持人乙：同学们正当青春年华。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运你以幸福的微笑。主持人甲：现在请全体同学合唱《阳光总在风雨后》主持人乙：是啊！人的生命，似洪起美丽的浪花。主持人甲：下面请班主任老师总结班主任：本次主题班会同学们都能积极参与，精心策划,通过本次活动同学们都感悟到了生命的珍贵，懂得了生命的重大意义，更懂得了应该如何善待和珍爱生命。在这里老师送给同学们几句话：生的使命就是永不放弃，因为生命的价值不在于成就了多大事业，而重在是否努力做过做好过什么，生命又是一个无所谓何时开始也无所谓何时结束的圆圈，只要你从现在努力，此此刻就是你精彩生命的开始。最后希望同学们从此刻感悟就从此刻开始努力，拼搏。祝愿同学们都能珍惜生命，健康快乐的成长，在生活和学习中投入你们的感情，展现你们的热情，体验你们生命中的精彩。主持人乙：感谢班主任老师的总结。主持中学九年二班《珍爱生命，健康成长》主题班会到此我们举行了一次由我们班何祚振同学题词，我主持的主题班会。我说爱生命，可能大家都会有话说。都知道很多这样的珍爱生命的英雄吧！谁那就让马晨光说说霍金的故事吧！”说完了霍金，大家报以热烈的掌■他到过190多■他没有双腿，但他坚持不用轮椅，他用手走路，用滑板飞跑；■他从不因自己的伤残而敏感，甚至乐观到拿自己的残疾开玩笑；■他到过190多个国瓶那么大，两条腿是畸形的，从来没起过作用，医生说我活不过当天，可乱跑，9岁那年的一天，他们把我绑起来，用胶布封上嘴，扔到垃圾桶里，然后点上火。一股浓烟弥漫开来，周围都是垃圾烧着的声音，我拼命扭动，我想我快死了。直到25年后的今天，我仍然会但转眼间，他又很平静地往下诉说，原来是故意模仿给大家听的。与库缇斯对话非常轻松，他已经开朗乐观到了可以拿自己的伤残开玩笑的地步。与库缇斯对话是一件非常轻松的事，你不用担心他像很多残疾人那样敏感，也不用费尽心思绕开话题以避免触到他的痛处，库缇斯的心态已经开朗乐观到了可以拿自己的伤残开玩笑的地步。他说在15岁那年，边，考完出来后才发现，两条腿上被同学用铅笔刀割出了一道道血口子，上面还插着针、铅笔，三个脚指头被割断，15岁的库缇斯黯然爬开，身 ,我读了一所夜校，为了自己赚够学费，我找到一份在五金公司开机器的澳大利亚残疾人网球赛的冠军，还曾作为澳大利亚板球队的一员受到南非总统曼德拉的接见，现在他还是残疾人游泳、跳水、橄榄球、乒乓球教练可以追着别人跑了。我申请驾照的过程很有意思，当时我坐在椅子上，小去了，哈哈——”这就是库缇斯，喜欢拿自己的伤口毫不顾忌人的偶然邀请，让库缇斯第一次走上讲台，15分钟的短暂演讲后，库缇那一次演讲结束后，库缇斯跑到海边的礁石上坐了好长时间，他一会儿哭一会儿笑，说不出心里是什么滋味。现在，终于有人肯认真地看着他，听了他的激励演讲路程。记者问演讲工作是不是符合库缇斯儿时的理想 滑稽演员是当不成了，但我更喜欢演讲，每当走上讲台，我就感。”经过8年的磨练，库缇斯已经成为一个水平很高的演讲家。在演讲中，库缇斯时而学小时候独对镜子时的暗自啜泣，时而摔出去时的哇哇大叫，声音揪人心肺，但转瞬间，库缇斯又恢复了"外国人表达爱情的方式要比国人来得热烈直露，库缇斯到达济南时，汽车里先跳下一位金发碧眼的女士，她从汽车里搬出一辆轮椅，个可爱的小男孩，扶他坐好，然后再摆好滑板，接着库缇斯从车内只见库缇斯将手伸给这位女士，两人十指相扣，共同推着轮椅前进两次见到库缇斯，这个动作都是一模一样，熟练至极。这就是库缇斯美丽的太太丽恩和可爱的儿子克莱顿。在记者采访他们的过程中，口自始至终都紧紧靠在一起，并时常见库缇斯与太太深情拥吻。就在山东会堂两千多观众面前，库缇斯用手支撑着蹲踞在平台上，丽恩个亿万富翁，这就是我的财富，我美丽的家人。”库缇斯语录■不管你觉得自己多么不幸，这个世界上总会有人比你更加不幸；不得自己多么了不起，这个世界上总有人比你更加了不起。■每个人都有残疾，我很幸运，因为你们可以看到我的残疾，那你们的残疾在？■父亲教给我，你要别人如何对待你，首先你要如何对待别人，我每天都遵守这一准则。■把自己的焦点关注到美好一面，不要去笑话别人，先笑话自己。■你觉得今天很糟糕，但这一天没有了怎么办？没有什么不可能，千万不要对自己说不可能。约翰·库缇斯，1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。17岁时接受岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一讲大师。同时，他还获得乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员称号，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。读完之后，我们肯定都为他的毅力所折服。和他比起来，我们拥有健康，所以我们拥有很多。但是，和他比起来，我们有拥有很少，那就是他的毅力和坚强。所以，我们也要成为一个意志坚强的人，一个敢于笑对挫折，用于面对挑战的人。听了这么多名人的珍爱生命的优秀事迹，那么作为中学生的我们该我给大家讲两个故事，这都是发生在我身边的。上初中时，我的一个同桌同学们也有好多都禁不住留下了泪水。另一个是……说完后，邢珊珊很多同学都会经历过，或是以后肯定会经历过这样的生死离别，也就是在生命将要结束的时候我们才真正感受到它的伟大。我们不能延长生命的长度，但是我们可以增加我们生命的宽度，那就让我们共同努力，让我们生活的每一天充实多彩吧！”珍爱生命你我同行教师发言:同学们，大家下午好，在我们开始这次班会之前，我想请同学们回忆一下，在2008年的时候，中国人遭受了一场前所未有的大灾难，虽然过去了四年，但是它所带给我们的伤痛是永远不会被忘记的。我想，在很们现在就一起来看看当时的图像资料。我希望同学们在观看的过程能有所师总结：很多同学都讲了自己的感受，我很欣慰，你们能够在看到他人遭受不幸的时候感受到他们的痛楚，当我们看到那些失去了父母的孩子，那些失去了孩子的父母，他们的痛苦是我们不能切身体会的，但我们可以从这些悲伤的事迹中感受到亲情的伟大，生命的珍贵以及不幸时的坚强。我们看到，在天灾面前，人的生命是如此脆弱。离开这个世界，可以是一件很容易的事，有的时候只需要几秒钟。但留给活着的人是无尽的眼泪和无尽的伤痛。天灾是我们所不愿意看见的，但我们也无法避免，我们只能珍惜自己身边的人，珍爱自己的生命，避免人祸的发生。在自己健康，活着的时候尽情享受生活的美好。同学们，人的一生总是有很多这样或那样的挫折，我希望你们每次在遇到挫折和困难的时候，都要学会坚强，学会懂得生命的珍贵。我们现在就来看看那些，热爱着自那些孩子，同你们一样，都处在花一样的年龄，你们甚至比花更加美好。我想，她们同你们一样热爱生活，热爱自己的生命，你们都有自己的梦想 ,但不一样的是，她们已经没有时间了。从那些孩子的身上，我们更应该看到生命的可贵。每一个生命的孕育都是个奇妙而且神圣的过程，当母亲辛辛苦苦怀胎十月，生下我们，让我们可以感受到春天的花香，夏天的流水，秋天的落叶和冬天的白雪。这一切都是生活的美好，我们应该懂得珍惜，懂得珍惜自己的生命，懂得享受生活的美好。我们这节主题班会就开到这里，有想法的同学可以将自己的感悟写下来，我们下来继续交流和安全公约宣誓等活动帮助学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，并教育学生要时时刻刻注意安全，增强自救助能力，加强自我防范能力，学会珍爱生命、享受平安。二、班会活动形式：讲故事比赛观看视频齐唱朗诵三、教具:多媒体四、班会实施过程一）班主任开场白:首先请同学们以热烈的掌声欢迎各位领导、专家和老师亲临我们班指导工作。我们这节班我们一直把安全教育放在首位，而且常抓不懈。以前班会课上我们分别就校园安全、交通安全、食物中毒、水灾、火灾等主题进行了深入探讨，大家已掌握了不少安全知识，自我保护能力明显增强。最近我们身边接连发生了几起悲剧，不久前我们镇上一所学校的两名学生先后因煤气中毒死于房东家中；另外现正值夏季，经常出现雷暴天气，对我们的生命财产造成极大的危害。所以今天的班会课我们学习雷电和煤气中毒的相关知识，进)歌曲导入：全班齐唱《生命没有彩排》,并认真观察视频中的图片。老师提问:同学们,你们在视频中看到了哪些灾难事故的图片？学生回答:踩踏、雷击、煤气中毒、地震、海啸、交通事故、洪灾、火灾班主任讲话:种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。正如歌曲中唱的：生命没有彩排，只有一次精彩，一不小心就会输掉现在;每一次冲动都故事比赛：将全班分成三个小组,每个小组派一名代表讲述发生在我其他同学谈谈他们从故事中得到的启示。班主任讲话:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的器省电环保，安装的人也越来越多。不过，装在楼顶，而且用铁支起，很容易成为雷击目标，雷电会通过热水器的下水管直接进入室内，经常讲天上掌管打雷的天神是雷公，掌管闪电的天神叫电母，还认为雷电是天神对恶行实施的惩罚,这些都是迷信说法。其实电闪雷鸣是一种常见的自然现象，雷电是云层的放电现象，闪电所释放的能量非常高 ,使周围空气的温度瞬间上升到几万度，产生巨大的气压，气压向四周爆雷、电磁脉冲、球形雷和云闪四种。其中直击雷和球形雷都会对人和建筑物造成危害；而电磁脉冲主要影响电子设备；云闪通常是在两块云之间或一块云的两边发生，所以对人类危害最小。：一个中等强度雷暴的功率可达一千万瓦，相当于一座小型核电站的输出功率。放电过程中，由于闪电通道中温度骤增，使空气体积急剧膨胀，从而产生冲击波，导致强烈的雷鸣。带有电荷的雷云与地面的物接近时，它们之间就发生激烈的放电。接下来请同学们认真观看视频回答下面的问题：1.视频中提到的三起重大雷击伤亡事故是什中毒视频，回答问题。每年因煤气中毒死亡的案例不少，那么煤气中毒是什么原因导致的呢？首先让我们了解一些煤气中毒知识：1 气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，①室内用炭火锅涮肉、烧烤用餐或取暖，而门窗紧一氧化碳停留时间过长；②火灾现场会产生大量一氧化碳；③冬天在门窗紧闭的小车内连续发动汽车，产生大量含一氧化碳的废气；④煤气热水器安装、使用不当；⑤城区居民使用管道煤气，管道中一火焰被扑灭后，煤气大量溢出，可造成中毒。接下来请同学们认真观看两个关于煤气中毒的视频，观看第一个视频回答下面两个问题：1.煤气中毒有几种类型？它们分别有哪些主要特征?（煤气中毒主要特征：煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软力，当他意识到中毒时，常挣扎下床开门、开窗，但一般仅有少数人能打开门，大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，如救治不及时，可很快呼吸抑制而死亡。煤气中毒依其吸入空气中所含一氧化碳的浓度、中毒时间的长短，常分三型：轻型、中型和重型。）2.遇到有人煤气中毒应该采取哪些急救措施?①应尽快让患者离开中毒环境，转移至户外开阔通风处，并立即打开门窗，流通空气电火花的设备，如电灯、电话、手机、电视、燃气灶、手电筒、蜡烛等，通畅，清除口鼻分泌物，保证患者有自主呼吸，充分给以氧气吸入。④神志不清的中毒病人必须尽快抬出中毒环境，在人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。⑤若呼吸心跳停止，应立即进行人工呼吸和心脏按压。⑥病情稳定后，尽快将病人护送到医院进一步检查治疗。【警告：即使患较轻脱离危险，或症状较轻，也应尽快到医院检查，进行注射葡萄糖取尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。即使是轻度、中度，也应进行高观看第二个关于煤气中毒的视频并回答下面二个问题：1.张驰为什么煤气中毒？烧开水时，火焰被水扑灭后，煤气大量溢出，造成的煤气中毒。2.小明使用哪些方法进行救护？哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？错误做法：电话求救（电话是易产生明火、电火花的设备,而一氧化碳浓度过高遇明火会发生爆炸）和试图唤醒（用力推）（受伤的经历并给其他同学一些忠告。班主任讲话:为了自己和他人的生命安全，希望大家能变得成熟一些，做事能理智一些，不要再让类乱摸。生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。上学校，走路边，切莫逗留路中穿。过马路，左右看，无车快过莫乱窜。做清洁，抹窗户，不要站立在高处。做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。在山坡，在学校 ,高岩险处莫乱跳。莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。对别人 ,莫扔石，万一击伤真难治。河水边，莫留恋，无人保护不安全。学游泳，有纪律，单人切莫下水去。爆炸物，不安全，切记时刻有危险。破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。安全例，不胜举，消除隐患我同学们：人最宝贵的是生命，生命没有彩排。为了让每人每天每个生命更 起右臂，一起宣誓：一、提高个人素质。团结同学，和同学和睦相处 ,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，永在教学楼内打球、踢球。三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动 ,防止各种妨害安全的问题发生。到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；集体外出必须校同意，必须服从带队老师的指挥。五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。七、注意活动安全，不攀爬树木、围墙、篮球架 ,不翻越栏杆和窗台；不携带、玩耍尖锐、锋利的物品；集合、集会不拥挤，发生紧急事故时服从学校统一指令，有序疏散；不私自下塘下河洗澡。八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。同学们，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携从现在做起，从自我做起，从点滴做起，人人讲安全，时时知安全，处处主任总结发言。亲爱的同学们:灾难案例很多,事故原因很多,但结果只有一个。发生在别人身上，那叫故事；发生在自己身上，那叫事故，那叫悲剧人生没有彩排，生命无法重来，让我们关注安全，珍爱生感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。二、班论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。现在，我些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：⑴触电；⑵兽咬；⑶道路交通安全；⑷路况不好导致的交通安全隐患；⑸冬季容易的原理而玩枪；⑽鞭炮误伤；⑾溺水；⑿无照驾驭摩托车；⒀无照驾驶农用车；⒁体育课中的意外伤害；⒂恶作剧引发的中毒事件；⒃食物中毒。课后，我请全体同学就以上这些事件，展开想象，它产生的后果，以及我们怎么样做才能避免危险事件的发生？主持人A：现在轻金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。班主任总结：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全问题的关注。安全在我心中。让安全系着我们大家；愿我们的生活每天都全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能 ,养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人B：然而，第二晚自习的时间无视学校纪律，到校外网吧上网，结果他被歹徙用刀捅伤，差点送了生命！我班男生宿舍的某同学违规将水从窗户向外倾倒，结果水淋入了四楼宿舍，两宿舍的学生差点因此发生打架斗殴。主持人忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。（刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：⑴触电；⑵兽咬；⑶道路交通安全；⑷路况不好导致的交通安全隐患；⑸冬不懂枪的原理而玩枪；⑽鞭炮误伤；⑾溺水；⑿无照驾驭摩托车；⒀无照驾驶农用车；⒁体育课中的意外伤害；⒂恶作剧引发的中毒事件；⒃食物中毒。课后，我请全体同学就以上这些事件，展开想象，它产生的后果，用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前 地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。班主任总结：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全我心中。让安全系着我们大家；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。参加今天主题班会的有信息部的领导和班主任。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来甲）在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答，答对的可有奖品哦。第一篇警示篇（不该发生的成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸(演讲)警钟长鸣我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。2003年，辽宁省海城由于饮用豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一件让人震惊，多少伤痛无法抚平。据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，的哀伤。灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？第二篇求生篇（向灾祸要回生命）1．[主]:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放自己的右手手臂）[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？]如如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身该怎么办？]如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台 题：如果身上着火了应该怎么办？]快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]如果在野外生。在我国辽阔的土地上，分布着千千万万、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，这些水域便相继进入汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾，您知道多少求生的方法呢？[主持人2答]:人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避，为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号，如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件，我们应该如现在我提出第八个个问题。[第八题：怎样抢救溺水者？]首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝 ,拍打其后背，让他吐出水来。如果溺水者休克，还应进行人工呼吸或者已经学到了许多火灾中逃生的方法，而随着社会不断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件。下面请看小品《我该怎么办？》表演者：陈龙(回家洗个澡，吃份薯条和汉堡，我是超级有钱佬。（走出校门）{这墙上一撑,拦住了陈的去路)同学,大哥我找你有点事,过来一下。（陈不同意 在腰间！这一块儿没人敢不给老子面子，现在哥们儿几个有点紧，向你借技术含量都没有。[沈]:少废话,把钱拿出来!这几呢！我看你是想去见伟大领袖毛主席了。兄弟们，搜！（又搜去了一些物品和钱）（飞：路过现场，见势，放慢脚步，一边看一边想）老过要见义勇为，我是该安静的走开，还是该勇敢地留下来……）[孙]：小子，看什么看，管你屁事，你再不走让你吃刀飞：飞一般地）（们应该怎么办？]碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关能完全保证，网络危险也不时伤害着青少年。如，网络上的不良消息，网惕，以免结交社会不良分子。约网友见面浪费时间，影响学习，不了解别大家知道我们学校门口的马路上发生了多起交速识别下列道路交通标志吗？[第十一题：如果你乘的车不幸翻倒，题？]靠边骑行，不互相追逐打闹，不几人并排骑行。第三篇防富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤们，听我谈，安全事故要防范。在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。上学校，走路边，切莫逗留路中穿。过马路，左右看，无车快过莫乱窜。做清洁，抹窗户，不要站立在高处。做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。对别人，莫扔石，万一击伤真难治。河水边，莫留恋，无人保护不安全。学游泳，有纪律，单人切莫下水去。爆炸物，不安全，切记时刻有危险。破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。安全例，不胜学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然 ,与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，谢张主任的点评。祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！最后，让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会。第三篇防富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤们，听我谈，安全事故要防范。在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。上学校，走路边，切莫逗留路中穿。过马路，左右看，无车快过莫乱窜。做清洁，抹窗户，不要站立在高处。做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。对别人，莫扔石，万一击伤真难治。河水边，莫留恋，无人保护不安全。学游泳，有纪律，单人切莫下水去。爆炸物，不安全，切记时刻有危险。破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。安全例，不胜。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧 ,牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这主任的点评。祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！要性，珍爱自己的生命教育形式：学生谈感受教育内容和过程：第一部分：生命如歌主持人（学生）甲：生命是美丽的。主持人客赞美声明，留下无数生命的颂歌，生命的诗朗诵《根》根，将绿叶的荣耀托付给森林，把美的微笑交给花朵，根。第二部分：珍爱生命，注意交通安全（学生）甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。哲人的话，再次在我们耳边回荡。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，举例（观看交通安全案例）。（学生）乙：生命只有一次，不知同学们听论、发言（学生）甲：听了同学们的发言，我们都知道了不注意交通安全便会酿成无法挽回的苦果、惨剧，而我们学校周围的道路环境却又非常复杂，稍不注意就会酿成大祸。那我们同学过马路的情况又是怎样的呢?放学了，同学们纷纷走上马路，在车辆间穿行，同学们在这车流中显得非常单薄，也很危险。（学生）乙：还有一部分同学骑车上学、回家时边骑车，边聊天，还比赛谁骑车比较快。还有骑？（)乙：我想我们都会得到一些启示。请听《安全提示》：安全提示：行人不与机动车辆争抢道路；过马路要走人行横道；不要在马路上嬉戏乱跑；不要扒车；不要阻塞机动车道；不要钻越跨越护栏杆；要在非机动车道内骑车；不要急转猛拐；转弯时伸手示意；不要汽车带人；不要牵引车辆或被其它车辆牵引；不要扶身并行。安全提示：不要乘坐超载的车辆；不准携带易燃易爆等危险物品；上下车时不要拥挤争抢；行车途中不要将头手伸出车外；不要在车内随意走动打闹；车未停稳时不要急于上下 甲：希望同学们从现在起牢记交通安全法规，只有严格遵守交通规则才能保障你的安全。第三部分：尾声主持人（学生）甲：父母给我们美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，才能避免大的伤害一些学生安全事故，也谈到了我们生活和学习中经常发生的安全问题，希望同学们能够从中吸取教训，增强安全防护意识，提高自我保护能力，遵守交通规则，掌握安全常识，从而避免类似安全事故的发生。常言说：生命是宝，健康是福，但愿大家能够珍惜自己宝贵的生命，永保健康，一生平安!谢谢!主持人（学生）甲：最后让我们一起唱一首《祝你平安》 课后反思：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂我们学校周围的交通情况复杂。主题班会后，学生明白了交通安性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。这次主题班会真正的达到了目的。班会课教案——注意交通安全珍爱生命班会主题：注意交通安全珍爱生班会目地：1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。2道有关的交通法规。3、使学生懂得应该自觉主要内容及安排：一、导入：师：同学们，我们每天步行或乘车 ,最主要应该注意什么？生：交通安全师：怎样注意交通安全呢？二、教学内容师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注：（：（图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说生：信号－红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志－禁止鸣笛和道路转弯标线－黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。师看黑板）以上老师讲了两通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们压？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规，依据的是《中华：（六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。师出示投影片图1、横道，图1做的对。不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对：（条款，他们做的对不对？生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来，会有危险，他们做的对。师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反交通规则的事例？师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例？生：畅所欲言，自由回答师：（出示照片传阅）这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片小结：可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护学生了解更多的交通知识二、活动形式：观看录像、学生自编自演小品、学生谈感受等三、活动准备：剪接有关交通事故的案例的图片、小品《踢球》四、活动过程：第一板客赞美生命，留下了无数生命的颂歌，生命的绝唱。请听陈洁娴为大家带福乙：同学们，你们知道吗？近年来，我国交通事故的年死亡人数均超过了10万人，平均每天死亡300人，每3分钟就有1人受伤，每4.8分钟就有1人丧生，交通意外伤害已成为各种伤害的头号杀手，让我！（通安全，我们可得随时注意乙：的确，道路交通是一个世界性的社会来看看我们崇明地区的交通情况2006年度崇明县道生的情况及原因作简要分析。第三板块：体验感悟甲：看了以上图片，我们都知道了不注意交通安全便会酿成无法挽回的苦果、惨剧，而我们周围的道路环境却又非常复杂，稍不注意就会酿成大祸。最录像,谈谈感受）甲：我们学校周围的道路环境非常复杂，同学回家的路上竟然……请看小品《踢球》乙：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！乙：交通安是精彩！从刚才的相声中，你懂得了什么呢？谁愿意说说？乙：那么，让我们一起看看这些同学又是怎样对待交通法规的，想一想，议一议一承诺是一路平安。第五板块：班主任总结乙：现代文明城市，畅通、文明的交通环境。乙：大家从身边做起；从现在做起，走文明发生。甲：让我们祝愿所有人都平平安安。主持人合：敬爱的老现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。[主资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。主持人甲：据了解 ,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。主持人甲：人的生命只有一次 ,生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。合：三！（生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：？！是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节（三）、安全知识竞赛宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题[主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！主持人乙：那么 ,别的危险出现时，怎么办？。主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！]（四）、合：模拟表演。[1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智自己说可真有点没意思了。主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！]通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？主持人乙：让我们进入下主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！主持人甲：最后 ,让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！（合）主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结.（七）、持人到各位小演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！命珍惜青春二、班会目的本次主题班会旨在让学生认识生命的价值和意义、青春时代的可贵和易逝，从而珍惜大好时光，严谨做人，发奋学习，并在学习和生活中化为自己的精神与行动的力量。三、活动)老师总结。八、活动总结这次班会带给我们的不仅仅是一次生命的教育，而且还是让同学们真正深思、回想在生命旅途中那些做得不好的地方。通过活动前的资料搜集等准备工作，在活动中，同学们都能够认真学习有关珍爱生命的知识，并积极的参与到活动中。同学们以演讲、实事例和不同的想法，使同学们了解到生命的意义是因为每个人对待生命的态度不同而不同的，也认识到生命的价值和意义以及青春时代的可贵和易逝。这次班会也不只是一次盛满感动的心灵震憾，它也带给我们生命意义的长久思考，让他们懂得在挫折面前学会自信和坚强，珍爱生命、珍惜生命”贺菁：生命是何等的可贵，它就像喷泉一样，是那样多姿多彩 ;它就像傍晚的晚，霞一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的时光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。同时要态对待困难与挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的 ,使同学们清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命实现自身价值。董胜荣:本次班会分为四个环节：一、生命如花。二、笑对人生。三、阳光总在风雨后。四、班会展示。合（张海龙、毛婷、董胜荣、许庆）：一、生命如花：张海